Cinco conferencias sobre ética profesional docente
Discurso sobre ética profesional docente (1)
Estoy muy feliz de vivir con todos los sentimientos heroicos de nuestros jóvenes docentes. Mi nombre es Tian Ling y me gradué de la Universidad Normal de Yidu.
Una vez lloré por mi elección, y estaba triste por mi trabajo, porque me embarqué en una carrera que no me gustaba y me convertí en un mal maestro. Lloré innumerables veces por mis decisiones, pero encontré consuelo en innumerables dolores. Cada vez que veo a esos dos niños que están llenos de infantilismo y ansiosos por nadar en el océano del conocimiento, mi corazón flotante se calma y poco a poco siento el orgullo del maestro por la práctica. Es como un gusano de seda o una vela, entregándose sin arrepentimientos. He visto a innumerables profesores utilizar su juventud y sus vidas para defender la santidad de la profesión docente. Es precisamente porque nos inspiran a los recién llegados con sus acciones y las huellas de sus vidas. Amo este trabajo de desgana a voluntad, de voluntad a disponibilidad, porque veo que la voluntad de vida no se limita al utilitarismo. Aunque comer es para vivir, vivir definitivamente no es para comer. En muchas pequeñas cosas de la vida,
Sé que ser profesor es agotador y difícil, pero seguiré persiguiendo mi ideal, luchando en las olas tormentosas y escalando picos peligrosos. Puede que haya tormentas, mares agitados y caminos llenos de baches, pero aun así llenaré los altibajos con risas y cantos. Saludaré al sol naciente con risa alegre y afrontaré mi trabajo y mi vida con un corazón volador.
¡Sí! Todo el mundo anhela la alegría del éxito profesional y todo el mundo anhela un futuro brillante. Para ello dedicaré mi juventud a mi carrera docente. Sé que en este momento sigo siendo profesor suplente en este podio, pero creo que cuando llegue la oportunidad, trabajaré duro para convertirme en un maestro de personas calificadas. Aunque entiendo que no todas las semillas brotarán en primavera, no todos los esfuerzos serán recompensados y no todas las canciones serán cantadas en un momento cálido, pero sé que me liberaré en mis esfuerzos y cantaré innumerables veces. Maduraré a medida que coseche las recompensas de mi liberación. Perseguiré y me desarrollaré frente a todo ahora.
Amigos, dejarse llevar es la búsqueda de ideales; ¡dejarse llevar es la interpretación de la vida!
Discurso de ética profesional docente (2)
Soy docente desde hace casi diez años. A lo largo de los años, he estado revisando mi elección original y, hasta la carta de crédito de hoy, todavía no me arrepiento. Hoy ser docente es una responsabilidad, una misión y un objetivo.
Todavía recuerdo claramente que un otoño de hace siete años, vine de la capital del condado a un remoto pueblo de montaña y comencé allí mi carrera docente. Al mirar el aula de tierra irregular, los escritorios de madera de diferentes alturas, al observar mis ambiciones originales, al observar mi perseverancia original en la educación, me sentí desanimado y frustrado. No entiendo por qué Dios es tan injusto conmigo y me deja aquí. ¿Ya me lo imaginaba? ¿Las personas no son personas, los fantasmas no son fantasmas? En ese momento, solo estaba triste y autocompasivo todo el día, y no tenía ninguna intención de trabajar.
Chu Qing Después de la lluvia de otoño Un día, una niña de la clase llegó tarde y gasté todo mi resentimiento en criticándola. Al mirar sus lágrimas y su deslumbrante vestido de campesina, no supe si sentí lástima o desprecio. Al mediodía, estaba aburrido solo en la casa, ¿y de repente escuché una voz tímida afuera de la puerta? ¿informe? Cuando abrí la puerta, vi que la habían criticado por llegar tarde por la mañana. Me enojé y pregunté qué pasaba. Ella reprimió su rostro sonrojado y susurró: Maestra, lo siento. Llegué tarde esta mañana y vine a verme. Antes de que pudiera terminar de hablar, salí corriendo con una sola frase. Se atragantó y se mordió el labio inferior con los dientes, y dos gotas de algo fresco se deslizaron por sus mejillas en un instante. Mi corazón dio un vuelco. Ella agregó:? Maestra, hoy cuando estaba en la escuela, pasé por mi campo y vi una naranja en un naranjo. Quiero quitármelo y traértelo. Cuando bajé, no esperaba caerme del árbol. ? Después de decir eso, le entregó suavemente una naranja por detrás. Me quedé sin palabras en ese momento. Me acerqué y le arremangué las mangas.
Lo que apareció frente a mí fue una cicatriz con manchas de sangre. Lo miré durante mucho tiempo, sintiendo que mis ojos estaban borrosos y mi corazón lleno de culpa y felicidad.
Hoy estoy decidido a convertirme en un? ¿Buen profesor? ¿Pero todavía no es cierto? ¿Buen profesor? Pero no me desanimo, sigo persiguiendo. Estoy seguro de que soy un hombre rico porque tengo tantos libros esperando a que los lea, tantos ojos ávidos de conocimiento esperando que los alimente, y tanta confianza y aliento esperando a que trabaje duro.
Me siento muy feliz por esto.
Discurso de ética profesional del profesor (3)
He escuchado tales lamentos: nací en el momento equivocado y me perdí la edad heroica, de lo contrario sería famoso en todo el mundo. He escuchado quejas similares. Tuve mala suerte y no encontré un buen trabajo, de lo contrario no querríamos ser el rey de los niños. Pero quiero decir que al elegir un maestro, no me arrepiento en esta vida, y también es mi objetivo de toda la vida.
En pleno verano de 1996, con la añoranza del mañana, subí al escenario de "Tres Extremos" y realicé mi sueño. Aunque es remota y atrasada, y la aldea de Yangxi es pequeña, estoy extremadamente satisfecho. Me resulta divertido trabajar con niños todo el día. Los niños inocentes, vivaces y de buen corazón se están volviendo más sensatos y maduros día a día bajo mi educación. Vi el poder de la educación y me enamoré de mi carrera.
La dedicación al trabajo y la incansabilidad en la docencia son los requisitos más básicos para todo educador. Cuando comencé a enseñar, sabía que lo que aprendía en la escuela no era suficiente. Es sumamente importante mejorar su calidad profesional. Así que tenía algunas monografías y revistas educativas en mi escritorio. Las recogí mientras las leía, recogí otras piedras y las corté en mi propio jade. Por lo general, pido consejo a profesores experimentados, escucho conferencias, aprendo a escribir artículos, aprendo de las fortalezas de otras personas y compenso mis propios defectos.
Es el deber ineludible de un maestro amar a sus estudiantes. Sin amor no hay educación. Incorporo amor en mis gestos y sonrisas para que los estudiantes sientan confianza y aliento todo el tiempo. Siempre trato a los estudiantes como a mis hermanos y hermanas, y aprovecho cada oportunidad para enviar una palabra de consuelo a los estudiantes pobres, dar confianza a los niños con baja autoestima y calmar a los estudiantes extremos, para que los estudiantes siempre puedan vivir en calidez. .
En los últimos ocho años, nunca me he arrepentido de haberme ido temprano y haber regresado tarde, ni tampoco me he arrepentido de haber trabajado hasta medianoche. Porque en mis alumnos veo las flores y los frutos de mi esfuerzo. Aunque solo llevo ocho años enseñando, durante estos ocho años, con mi sincera obsesión por mi carrera y mi incomparable amor por los estudiantes, cada alumno a quien he enseñado ha progresado y se ha vuelto talentoso. Creo que esto es inseparable de mi búsqueda incesante.
? No me arrepiento de que mi cinturón se esté ensanchando y esté perdiendo peso. Mientras trabajaba silenciosamente en mi carrera, experimenté la mayor felicidad de la vida. Cada Día del Maestro, cálidas cartas y delicadas tarjetas llenas de gratitud vuelan hacia mí desde todas direcciones como copos de nieve. Mi corazón siempre está lleno de orgullo y orgullo. Prometí en silencio desde el fondo de mi corazón que haría buenas obras por estos estudiantes inocentes, no por la grandeza, sino por tener los pies en la tierra, no por un chorrito, sino por no arrepentirme de esto; vida.
Parte 4 del Discurso sobre la ética profesional docente
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos! Mi nombre es Dong y vengo de la escuela primaria de Dacheng. ¿Como escuela primaria de una gran ciudad? ¿Recluta? Me siento muy honrado de estar aquí como el maestro favorito de los estudiantes de primaria en las grandes ciudades.
Estoy en la clase de música de la escuela primaria de Dacheng. ¿Recuerdan la primera clase de método de enseñanza en la universidad, el profesor usó el famoso dicho de Suhomlinsky para advertirnos: la educación musical no se trata de capacitar a los estudiantes para que se conviertan en músicos, sino de capacitar a los estudiantes para que se conviertan en personas? . Esta frase también quedó profundamente grabada en mi mente y eventualmente se convirtió en mi filosofía de enseñanza.
En el entorno educativo actual, el entorno de vida de la disciplina musical no es optimista. Según las estadísticas de los departamentos autorizados, hay un promedio de un solo profesor de música en las escuelas primarias rurales de todo el país, 11, y la mayoría de ellos son profesores a tiempo parcial o transferidos. Además, los materiales didácticos que utilizamos ahora son materiales de enseñanza de arte para la escuela primaria, que no son adecuados para las escuelas primarias rurales. Esto da como resultado una mala calidad musical de los estudiantes y dificultades en la enseñanza de la música. No es sorprendente que los estudiantes de las escuelas primarias rurales todavía no puedan entender la música después de graduarse.
Basado en estas condiciones reales, después de ingresar a la escuela primaria de Dacheng, pasé una semana clasificando sistemáticamente los fundamentos musicales y los pasatiempos musicales de los estudiantes, luego dejé los materiales didácticos a un lado y personalicé un texto para cada grado.
Los estudiantes de primero y segundo de secundaria son jóvenes, animados y activos por naturaleza. Utilizo principalmente canciones y juegos infantiles alegres para entrenar el sentido del ritmo de los estudiantes.
El tercer y cuarto grado son el escenario dorado para la lectura musical. Me concentro principalmente en cantar y nadar, complementados con formación en conocimientos de teoría musical, para que los estudiantes no se aburran mientras aprenden conocimientos.
Para los estudiantes de último año, especialmente los de sexto grado, no es realista aprender música paso a paso. Utilizo medios audiovisuales, de vídeo y otros para brindarles una gama completa de exposición musical, permitiéndoles a los estudiantes apreciar obras maestras de varios géneros en un corto período de tiempo y mejorar su estética musical. Los estudiantes de último año están muy interesados en las canciones pop, por lo que me tomo un tiempo especial para darles clases de apreciación de las canciones pop y enseñarles canciones pop inspiradoras.
En la enseñanza musical de mi país, desde las universidades hasta las escuelas primarias, por razones históricas, el fenómeno de adorar y favorecer a los extranjeros es bastante grave. Parece que mientras la música extranjera sea nieve primaveral, mientras la música folclórica sea belleza de mentón. Creó una locura por el piano en todo el país. ¿Quieres aprender instrumentos tradicionales chinos? ¿Flauta temprana? Estudiar en el extranjero es sin duda una parodia de la educación musical china. En los últimos años, nuestro país también ha tomado conciencia de esta problemática. Las nuevas normas curriculares musicales han agregado un contenido importante, ¿promover la música nacional? . Durante el proceso de enseñanza, presto mucha atención a esto. Music Appreciation Class 80 es una música clásica nacional, y las historias de muchos músicos patrióticos se encuentran a lo largo de la enseñanza en el aula, lo que permite a los estudiantes sentir la amplitud y profundidad de nuestra cultura china y cultivar su espíritu de patriotismo.
Además, presto más atención a la comunicación con los alumnos después de clase. En las actividades extraescolares, juego tenis de mesa y fútbol con los alumnos, lo que ha acortado la relación entre profesores y alumnos.
¿Esto lo organiza la escuela? ¿La selección de maestro favorita del estudiante? Fui elegido con una alta votación, lo que una vez más ilustra el hecho de que mientras realmente te gusten los estudiantes, a los estudiantes les agradarás tú3. En el trabajo futuro, definitivamente trabajaré más duro para mejorar mi calidad profesional, valoraré el más alto honor de este maestro y usaré este honor como motivación para dejar que la flor de la música florezca en el campus de la escuela primaria de Dacheng.
Gracias a todos.
Conferencia 5 de la Conferencia sobre ética profesional docente
Estimados jueces y profesores:
Hola a todos, soy Li Weihua y es un honor para mí asistir a la conferencia de hoy. . El tema de mi discurso es donde comienzan los sueños.
Entre innumerables profesiones ordinarias y extraordinarias, tengo una profesión brillante. ¡Estoy orgulloso, soy profesor!
Entre los innumerables capítulos de dedicación y progreso, tengo una página que brilla como un diamante. ¡Estoy orgullosa de ser maestra de primaria en la Escuela Secundaria No. 8!
En septiembre de 2011, tuve el honor de convertirme en profesora en la escuela primaria número 8 de Yongcheng. ¡Estoy muy orgulloso!
También coopere activamente con la escuela para prepararse para el inicio de clases. Era pleno verano. Al igual que otros profesores, mi ropa estaba empapada de sudor una y otra vez y se evaporaba por la temperatura corporal.
Antes del concurso de oratoria, humildemente pedí consejo a profesores experimentados. Para preparar el material didáctico, incluso me quedé despierto hasta las dos de la madrugada. Mis conferencias fueron bien recibidas por los líderes y profesores. Todo esto llenó mi corazón de infinitas expectativas y agradecimientos. Me dije: Ésta es mi casa, el lugar donde comienzan mis sueños.
Justo cuando me sentía complaciente, las dificultades se sucedieron una tras otra. ¿Rostro? ¿Construcción de cultura de clase, reunión de clase temática? Estaba perdido mientras esperaba el trabajo y mi corazón se llenó de una ansiedad y un pánico sin precedentes. ¿Cuántas veces he querido decírselo a mi jefe? ¿No seré el director? Pero vi la sonrisa amistosa del líder y escuché las palabras de aliento. Las palabras llegaron a sus labios y las tragó nuevamente. Me dije a mí mismo que debía seguir así. Aunque no puedo hacer lo mejor que puedo, debo hacer lo mejor que puedo para hacerlo mejor. En términos de diseño de la cultura de clase, verificamos información en línea, compramos información los fines de semana y trabajamos horas extras durante la hora del almuerzo. Todo lo bueno llega pronto. En la evaluación del diseño cultural de la clase, mi clase ganó el primer lugar.
El trabajo del maestro de clase es complicado, especialmente porque la Escuela Primaria No. 8 está ubicada en la zona marginal urbano-rural. La mayoría de los estudiantes son de áreas rurales y la mayoría de los estudiantes son de izquierda. detrás de los niños. Tienen una base académica pobre y nadie en casa puede ayudarlos. Lo vi en mis ojos y me preocupé en mi corazón.
Por un lado, me comunico con los padres por teléfono y les pido que hagan todo lo posible para disciplinar a sus hijos, por otro lado, llego temprano y salgo tarde todos los días para darles lecciones adicionales a estos estudiantes y calentarles el corazón;
Sin dolor no hay ganancia, mis calificaciones en clase mejoraron rápidamente, lo cual no solo fue reconocido por mis padres, sino también elogiado por mis líderes. A los niños les gusto cada vez más. Justo el día antes de mi cumpleaños, cuando abrí la puerta de clase, vi a mis compañeros cantando feliz cumpleaños con pasteles y una letra infantil escrita en la pizarra. Señorita Li, ¿feliz cumpleaños? Una corriente cálida inundó todo mi cuerpo y me intoxicó una gran sensación de felicidad profesional.
Pero no puedes quedarte con tu pastel y comértelo también, porque yo sólo quiero trabajar e ignorar a mi familia. Debido a que está ocupada con el trabajo y no tiene tiempo para ayudar a sus hijos con sus tareas, su hija tiene poco autocontrol. En el examen parcial del primer semestre, nuestra clase obtuvo el primer lugar en chino. Sin embargo, la puntuación en chino de mi hija cayó desde lo más alto en el pasado a más de 70 puntos. Me sentí muy culpable cuando vi la boleta de calificaciones de mi hija. A menudo pido sinceramente a los padres que ayuden más a sus hijos, pero no lo hago yo.
En un abrir y cerrar de ojos, tengo ocho años. Estoy recordando cada parte de mi vida cuando tenía ocho años, saboreando los altibajos del trabajo, uno tras otro, claros y cálidos. , con demasiados agradecimientos, y hay tantas emociones en el camino, lágrimas y risas, y más recompensas por el trabajo duro.
Las Ocho Escuelas Primarias de hoy son hermosas y armoniosas.
Cuando la luz de la mañana cae sobre el campus y el sonido de los libros llega a mis oídos, mi corazón se llena de consuelo. No pude evitar decir con emoción: Amo Ocho Escuelas Primarias, este es el comienzo de nuestros sueños.
¿No se suele decir que la educación es una carrera de amor? Entonces, ¡volvámonos locos por la causa del amor!
Amigos, amo Baxiao. Este es el comienzo de tus sueños y los míos.
Amigos, mientras estemos locos por el amor, ¡el brillante futuro de la Escuela Primaria No. 8 no será un sueño!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!