¿A qué tareas se debe prestar atención en la gestión de los grupos de grados de la escuela secundaria?
(1) Oficina del Director
La Oficina del Director es la organización de mando y toma de decisiones para la administración escolar.
Sus funciones principales son:
1. Implementar integralmente los principios, políticas y regulaciones educativas del partido y del país, adherirse a la dirección política correcta, administrar las escuelas de acuerdo con las leyes educativas, y mejorar continuamente la calidad de la educación.
2. Formular y organizar la implementación del plan de desarrollo escolar, los planes de trabajo del año escolar y del semestre. Organizar reuniones administrativas de la escuela y reuniones de maestros.
3. Dirigir y coordinar el trabajo de diversos departamentos (salas), y orientar, supervisar, inspeccionar y evaluar diversos departamentos (salas).
4. Poner la educación moral en primer lugar, adherirse a los principios de trabajo de la educación gerencial, los servicios de enseñanza y la educación ambiental, construir un buen equipo de educación moral y mejorar efectivamente la efectividad de la educación moral.
5. Adherirse al principio de la enseñanza como centro del trabajo escolar, organizar la enseñanza de acuerdo con el plan de enseñanza y el plan de estudios elaborado por el estado, seguir las reglas de enseñanza, establecer y mejorar el sistema de gestión de la enseñanza, hacer un buen trabajo en la enseñanza del manejo de rutinas y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
6. Fortalecer el liderazgo y gestión de la salud deportiva, la educación estética y la educación laboral, e implementar plenamente las “Cinco Educación”.
7. Prestar atención a la construcción del equipo docente, fortalecer la gestión docente y organizar a los docentes para aprender teoría política, cultura y conocimientos profesionales. Mejorar continuamente la ideología política, la ética profesional y la calidad profesional cultural de los docentes, y movilizar plenamente su iniciativa, entusiasmo y creatividad en la enseñanza y la educación de las personas.
8. Fortalecer el liderazgo de los asuntos generales, implementar la política de administrar una escuela con diligencia y ahorro, hacer un buen trabajo en la construcción del campus, administrar el equipo y los fondos del campus, esforzarse por llevar a cabo programas de estudio y trabajo. y mejorar gradualmente las condiciones escolares y el bienestar de los profesores y el personal.
9. Fortalecer los vínculos con la sociedad, movilizar el entusiasmo de todos los aspectos de la sociedad y esforzarse por movilizar todos los aspectos de la sociedad para apoyar la construcción de escuelas y la educación y la enseñanza.
(2) Oficina de Asuntos Académicos
La Oficina de Asuntos Académicos (también llamada Oficina de Asuntos Académicos en algunas escuelas, como la Universidad de Pekín) es la organización de gestión docente de las escuelas y otros centros educativos. instituciones y es responsable de las tareas docentes y los objetivos de los profesores, el progreso y la planificación, los requisitos de aprendizaje de los estudiantes, los objetivos, los planes y los exámenes y otros aspectos de la enseñanza y el aprendizaje, es una de las principales instituciones de la escuela. El responsable de esta institución es el director académico (o decano de educación, algunos lo llaman provost).
Las responsabilidades de la Dirección de Asuntos Académicos incluyen: construcción disciplinar y profesional, formulación e implementación de planes docentes, organización y gestión, construcción y suministro de material didáctico, gestión de pasantías experimentales, reforma docente e investigación. También incluye:
1. Responsable de formular diversas normas y reglamentos de gestión docente, seguimiento de la calidad docente y evaluación.
2. Responsable de contactar, coordinar e implementar el trabajo conjunto de gestión escolar.
3. Completar otras tareas asignadas por el líder.
(3) Oficina de Educación Política
La Oficina de Educación Política es una agencia funcional que promueve los objetivos de educación moral de los estudiantes de la escuela. Bajo el liderazgo de la secretaria, guíe al maestro de la clase a completar diversas tareas de educación moral en la escuela.
Sus principales responsabilidades son:
1. La Oficina Política y de Educación debe formular un plan de trabajo para la formación ideológica de los estudiantes con base en el plan de trabajo de la escuela, y determinar el contenido y enfoque del mismo. El trabajo de educación ideológica de los estudiantes. Al mismo tiempo, se aclaran los horarios estudiantiles mensuales y semanales y se implementa el plan de actividades estudiantiles para toda la escuela.
2. Liderar el trabajo del grupo de grado. Guíe a los líderes de grado para que designen planes de trabajo para los estudiantes de grado, ayude a los líderes de grado a realizar diversos trabajos de educación ideológica para los estudiantes e implemente planes de trabajo para los estudiantes de grado.
3. Formular las responsabilidades del profesor de clase y liderar a los profesores de clase de cada grado. Organizar estudios de profesores de clase, fortalecer la construcción moral de los profesores de clase, mejorar los estándares de trabajo e inspeccionar y evaluar su trabajo.
4. Cuidar y ayudar al * * * Comité de la Liga Juvenil a hacer un buen trabajo como miembro * * * y hacer un buen trabajo en el trabajo del sindicato de estudiantes. Ayudar al Comité de Liga Juvenil y Unión de Estudiantes a realizar diversas actividades entre los estudiantes que sean beneficiosas para la salud física y mental de los jóvenes.
5. Formular e implementar el Código de Conducta Estudiantil de la Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros de Chishui y establecer una opinión pública correcta entre los estudiantes. Establecer modelos avanzados de estudiantes a nivel escolar y organizar la selección de colectivos e individuos avanzados en diversos tipos de trabajo estudiantil. Responsable de brindar educación ideológica a los estudiantes con graves faltas disciplinarias y realizar sugerencias a los superiores.
6. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la vida diaria de los estudiantes y establecer y respetar el sistema de gestión propio de los estudiantes. Haga un buen trabajo construyendo e inspeccionando el espíritu escolar, el espíritu de clase y el espíritu de clase de cada grado y clase.
7. Realizar un buen trabajo en el trabajo psicológico de los estudiantes y liderar el grupo de trabajo de orientación psicológica de los estudiantes para llevar a cabo su trabajo.
8. Hacer un buen trabajo en la formación de cuadros estudiantiles en todos los niveles y fortalecer la construcción ideológica y organizativa de los cuadros.
9. Cumplir con la carta de responsabilidad de seguridad enviada al director, hacer un buen trabajo en la seguridad personal de los estudiantes y diversos trabajos de seguridad, y garantizar la seguridad personal de los estudiantes de acuerdo con la ley.
10. Tomar la iniciativa de informar situaciones de los estudiantes a los líderes escolares de manera oportuna y buscar ayuda de los líderes. Comunicarse activamente con otros departamentos funcionales y oficinas de la escuela para formar una sinergia educativa.
11. Responsable de la labor de educación estética del colegio.
12. Establecer y liderar el comité de padres para administrar una escuela de padres. Comunicarse entre colegios y padres para lograr una conciencia educativa. Escucha a tus padres y solicita su ayuda.
13. Preocuparse por la construcción comunitaria y organizar activamente a los estudiantes para que participen en actividades de bienestar comunitario.
14. Hacer un buen trabajo en el laboratorio de investigación en educación moral. Explore los puntos clave y las dificultades de la educación ideológica de los estudiantes en la nueva era, y oriente y resuelva problemas prácticos en la educación moral de los estudiantes.
(4) Oficina de Asuntos Generales
Las principales responsabilidades son:
1 Adherirse al concepto de servicio a la docencia, la educación y la investigación científica, y a la vida. de profesores y estudiantes, y gestionar la educación.
2. Implementar la política de administrar una escuela con diligencia y economía, hacer cumplir estrictamente las disciplinas financieras nacionales, mejorar el sistema de contabilidad y ayudar al centro de contabilidad en la gestión financiera de la escuela.
3. Responsable de la construcción y mantenimiento de los edificios e instalaciones escolares, eliminando los riesgos de seguridad y garantizando la seguridad de los edificios escolares.
4. Responsable de organizar los materiales didácticos, ordenar y distribuir libros de tareas de los estudiantes y útiles de oficina y de clase para los maestros según lo planeado, comprar libros, materiales, material didáctico, instrumentos y equipos deportivos.
5. Responsable del registro, compra, mantenimiento y uso de la propiedad escolar, y fortalecer la gestión financiera.
6. Implementar estrictamente políticas de cobro y organizar los ingresos escolares.
7. Embellecer, reverdecer y purificar el campus. Responsable de la ecologización y mantenimiento, y saneamiento ambiental.