¿En qué unidad se deben entender las palabras en inglés de la escuela secundaria? ¿Es realmente bueno el aumento?

La comprensión de palabras en inglés de la escuela secundaria aumentó, pero realmente en la primera unidad del noveno grado.

Aumentar / inkri: s/v .aumentar; aumentar página 5

pal /p? L/n. Amigo; Socio p.4

Patrón/p? tn/,/p? t? N/n .mode;mode p.4

Física/fiziks/n .physics;física página 4

Química/química/n .química página 4

p>

Socio/pa:(r)tn? (r)/n .Equivalente página 5

Pronunciación /pr? Pronunciación página 5 música vocal

Aumento/inkri: s/v aumento;