Tesis “Educación Respeta”
¿Qué pasa? ¿Respetar la educación? El primer artículo del artículo
Sobre el respeto a la educación
Para adaptarse a las necesidades del desarrollo de los tiempos, es necesario que la educación china implemente el concepto de respeto. para la educación, promoviendo así el desarrollo de la educación humanística. Gracias al respeto se puede formar una atmósfera armoniosa y relajada; sólo siendo armonioso y relajado se pueden cultivar los talentos creativos.
Palabras clave: respeto por la educación, talentos armoniosos e innovadores
David Packard, de 37 años, dijo una vez: Una empresa tiene una responsabilidad mayor para los accionistas que ganar dinero. Debemos ser responsables de nuestros empleados y reconocer su dignidad. ? Fue Packard, el fundador que respetaba las ideas y el espíritu de los demás, quien creó el actual imperio industrial de HP.
Por eso, en esta era, respetar la educación es particularmente importante. El nuevo siglo ha planteado mayores exigencias para la educación básica. La conciencia de sí mismos de los adolescentes contemporáneos se ha desarrollado sin precedentes y su exigencia de respeto se ha vuelto cada vez más fuerte. ¿Estás en línea? ¿Orientado a las personas? Impulsados por este concepto educativo, ¿es muy necesario que pongamos? ¿Educación que respete a los demás? Penetrar y expandirse a la educación básica.
En mi humilde opinión todos estos años. La gente siempre está acostumbrada a hablar de respetar a los profesores y la enseñanza. De hecho, todo es mutuo, como dice el refrán: primero recibe, primero da. ? Todos los hombres son creados iguales. Los estudiantes deben respetar a los maestros y los maestros también deben respetar a los estudiantes.
En primer lugar hay que respetar la autoestima de los alumnos. El educador soviético Makarenko dijo: Mi principio básico siempre ha sido preguntar a la mayor cantidad de personas posible, pero al mismo tiempo respetarlas tanto como sea posible. ? Se puede decir que la autoestima es una persona positiva. Motivación intrínseca para superar las carencias. Por tanto, los profesores deben respetar y confiar plenamente en los estudiantes para que puedan aprender y corregir conscientemente sus errores y deficiencias. Cualquier comportamiento irrespetuoso puede dañar la autoestima de los estudiantes y reducir en gran medida la eficacia de la educación. Por lo tanto, frente a las palabras y los hechos de los estudiantes, siempre debemos mantener un alto grado de sensibilidad, basarnos en el amor, ser estrictos con el amor, respetar plenamente la personalidad y la autoestima de los estudiantes, confiar en los estudiantes y cuidar a los estudiantes desde el corazón. Los profesores deben tratar a los estudiantes pobres y excelentes por igual, educar y alentar con entusiasmo, enseñar mediante preceptos y ejemplos, tomarse la molestia de hacerlo y no castigar ni humillar a los estudiantes física o psicológicamente. Respetar su personalidad y autoestima y crear un ambiente armonioso y natural. De esta forma, podrán ser respetados en un ambiente de respeto y aprender a respetar a los demás.
En segundo lugar, debemos respetar las diferencias individuales de los estudiantes.
La educación en China parece haber ido demasiado lejos. Para la mayoría de los estudiantes, el único criterio para seleccionar talentos son las puntuaciones, lo que a menudo hace que los profesores ignoren las diferencias individuales de los estudiantes. El resultado directo de los mismos libros de texto, los mismos exámenes y los mismos requisitos es que algunos estudiantes son como pez en el agua y han encontrado un escenario para mostrar sus talentos, pero algunos estudiantes están cansados de estudiar e incluso faltan a la escuela, viendo El aprendizaje como flagelo.
Extiende cinco dedos. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades, pero de ninguna manera es el más largo. Cada uno tiene sus propias características y cualquiera de ellos está incompleto sin ellos. Lo mismo ocurre con la sociedad humana. Las personas nacen diferentes. Cada individuo se compone de tendencias de personalidad y características psicológicas únicas, y tiene diferentes necesidades, motivaciones, intereses, ideales, creencias y visiones del mundo. Pero hará una contribución única a nuestra sociedad. Son las diferencias individuales de las personas las que hacen que la sociedad humana sea maravillosa. Es más, no hay razón para no respetar las diferencias individuales de los estudiantes. En cierto sentido, no existe un modelo para el desarrollo del talento. Sólo respetando las diferencias individuales de los estudiantes, enseñándoles de acuerdo con sus aptitudes y brindándoles la educación más necesaria y apropiada de acuerdo con su estructura de habilidades y nivel de desarrollo se puede maximizar el potencial de los estudiantes.
Por supuesto, el respeto no significa obediencia ciega y es inevitable que los estudiantes pierdan el ancla. Guíe y corrija a los estudiantes para que se desarrollen en la dirección correcta, pero respete la composición razonable de los estudiantes a lo largo del camino y permita que muestren su personalidad. Como un árbol. Sólo el desarrollo ascendente del tronco es monótono y las hojas frondosas son más excitantes. Sólo respetando las diferencias individuales de los estudiantes podremos cultivar talentos diversos y creativos.
En el proceso de enseñanza de la educación básica, creo que se debe respetar especialmente el pensamiento de los estudiantes.
En el proceso de enseñanza del chino. A menudo implica el análisis de la imagen del trabajo y la percepción del trabajo. En última instancia, enseñar en esta área es cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Los estudiantes se encuentran en el período de formación de su visión de la vida y del mundo y no son buenos para sopesar las cosas de manera integral y objetiva. Su pensamiento puede no ser integral y preciso, y sus opiniones a menudo difieren debido a diferencias individuales. Pero en cualquier caso, esto es un reflejo de la iniciativa subjetiva de los estudiantes y merece respeto. Los profesores pueden discutir, discutir y persuadir con ellos, pero no deben utilizar respuestas estandarizadas para preguntar a los estudiantes, ni siquiera frenar violentamente el pensamiento individualizado de los estudiantes.
¿Recuerdas haber traducido las Analectas de Confucio? Nunca te canses de aprender y nunca te canses de enseñar. Refiriéndose al libro de referencia, la respuesta que di es: nunca te conformes con aprender y nunca te canses de educar a otros. ¿Qué puedo tener? En ese momento, un estudiante sintió que algo andaba mal y dijo que debería traducirse. ¿Qué me pasa? Me da vergüenza porque ambas respuestas tienen sentido desde la perspectiva de los requisitos de traducción del chino clásico, pero involucran el carácter de Kong Yu. ¿Es un secreto oculto o una personalidad extravagante? En la discusión que siguió, descubrí que la respuesta del estudiante tenía sentido. Dijo que a juzgar por la experiencia de vida de Confucio, viajó por todo el mundo durante más de diez años para promover sus ideas políticas; el propósito de abrir una escuela privada para reclutar discípulos era también difundir el conocimiento y sus propias ideas políticas. Un Confucio así debe ser una persona con una personalidad extravagante, no una persona humilde. Después de una cuidadosa consideración, respeto sus pensamientos y admito que su respuesta tiene sentido.
Este caso demuestra plenamente que el pensamiento de los estudiantes no es ciego, sino que tiene un cierto grado de pensamiento y merece nuestro respeto. Y una vez que se respete el pensamiento de los estudiantes. No se puede subestimar su impacto posterior. Esto hará que ya no adoren ciegamente a la autoridad, se atrevan a dudar y se atrevan a expresar sus propias opiniones. Creo que esta es una cualidad esencial para el talento creativo. Sólo en una atmósfera de respeto los estudiantes pueden tomar la iniciativa de aprender y estimular su deseo de exploración y su espíritu creativo.
En los exámenes de idioma chino de los últimos años, ¿siempre aparece la respuesta? ¿referirse a? ¿Tiene sentido? Creo que esto muestra respeto por el pensamiento de los estudiantes. Nuestra enseñanza habitual también debería trabajar en esta dirección para cultivar los talentos creativos.
El psicólogo estadounidense Maslow, como fundador de la psicología humanista, ha considerado durante mucho tiempo la necesidad de respeto como una de las necesidades básicas del ser humano. Hoy, con la expansión sin precedentes de las ideas humanistas, la necesidad de respeto merece cada vez más atención por parte de la comunidad educativa. En la educación y la enseñanza, si podemos comunicarnos con los estudiantes con una actitud positiva, una actitud igualitaria y un lenguaje afectuoso, debemos respetar sus diferencias individuales y respetar su forma de pensar. Crear una buena atmósfera de aprendizaje definitivamente permitirá a los estudiantes desarrollar buenas cualidades psicológicas. Sólo en el jardín de la educación pueden florecer cien flores, cantar cien pájaros y volar las abejas.
¿Qué pasa? ¿Respetar la educación? La segunda parte del artículo
¿Hacer un buen trabajo respetando a los estudiantes
Resumen? Para tocar a la gente, ¿no preocuparse primero por los sentimientos? La educación es un arte emocional. Al enfrentarnos a un grupo de niños con pensamientos y sentimientos, debemos amar a los estudiantes, confiar en ellos y respetarlos, comprenderlos y tolerarlos, ganarnos su confianza y respeto y convertirnos en la clave del éxito de la educación. En este proceso educativo, nuestros maestros también pueden deshacerse del aburrimiento y el disgusto de educar a los niños en el pasado y encontrar una especie de calidez en el proceso educativo.
Palabras clave dignidad; orientación a las personas; confianza en uno mismo
Después de graduarme de la universidad, comencé el trabajo docente que anhelaba. Soy profesora de clase desde mi primer año de docencia, y ya han pasado ocho años. En los últimos ocho años, en el proceso de guiar a los niños a través de una maravillosa carrera de aprendizaje, he acumulado mi propia experiencia educativa poco a poco y también he mejorado poco a poco mi calidad de enseñanza. Maestro, me he convertido en un maestro de clase respetado a los ojos. de estudiantes. En los últimos ocho años, mirando hacia atrás en el camino hacia el éxito, lo que más me impresionó es que sólo cuando los estudiantes reciben suficiente respeto pueden ser realmente ellos mismos.
Suhomlinsky nos dijo:? El núcleo de la educación es esencialmente permitir a los estudiantes experimentar siempre su propio sentido de dignidad. ? Un educador exitoso debe saber respetar a los estudiantes, comprender en detalle sus talentos naturales y características de personalidad y, sobre esta base, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindarles un espacio amplio y libre para su desarrollo.
Como administrador y líder del trabajo de clase, el proceso de gestión de la clase del profesor de clase es esencialmente un proceso de comunicación emocional bidireccional entre profesores y estudiantes. ¿Solo respetando la personalidad y la autoestima de los estudiantes, tratando a todos los estudiantes por igual y manteniéndose en alto? ¿Orientado a las personas? Sólo de esta manera los estudiantes podrán tener una sensación de seguridad, placer y dignidad en el aprendizaje y en la vida, y su potencial e inteligencia podrán desarrollarse plenamente.
Primero, respetar y dejar que los niños tengan su propia dignidad
La dignidad es algo que no se puede desperdiciar en el alma humana. Un escritor dijo una vez: Las personas reciben diversos shocks, algunos en la columna, otros en los nervios y otros en la moral y las emociones, pero los más fuertes y duraderos son los de la dignidad personal. ? A un niño que ha perdido su dignidad desde la infancia le resultará difícil convertirse en una persona íntegra y tener una personalidad sana cuando sea mayor.
Existe tal historia. Cuando era joven pintor, tenía talento pero era tímido. Una vez lo invitaron a cenar con unos amigos. Siempre se sienta en un rincón de la mesa, rara vez habla con todos e incluso se niega a comer huevos, lo que deja a todos desconcertados. Posteriormente, en una conversación de corazón a corazón, reveló el secreto. Resultó que cuando estaba en el jardín de infantes, se encontró con algo así: el niño que estaba al lado de la cama trajo una canasta con comida de casa y la colgó al lado de la cama. Un día, el niño le dijo a la maestra que el huevo se había perdido. La maestra no investigó con claridad y pensó que el pintor se lo comía a escondidas. Cuando se negó a admitirlo, la maestra lo encerró en un cuarto oscuro y no lo dejó salir. El pintor dijo que estaba tan asustado que lo admitió en contra de su voluntad. Entonces, ¿los niños siempre lo regañan? ¿Ladrón? . Ese año tenía cuatro años. A partir de entonces, sintió miedo cada vez que veía huevos.
Al escuchar esta historia, me sentí tan triste que quise llorar. ¿Es este maestro realmente un maestro de personas calificado? Sin mencionar sus errores durante la investigación, lo más trágico es que no sabía que su comportamiento extremo dañaba la confianza del niño en el maestro y pisoteaba por completo la dignidad de un niño pequeño. Si el maestro escucha lo que dijo el pintor, ¿me pregunto si eso le hará reflexionar?
De hecho, todo profesor debe saber que respetar a los estudiantes es la ética profesional del profesor, y respetar a los estudiantes es mantener la dignidad personal del estudiante. Lamentablemente, los incidentes de profesores que insultan a los estudiantes todavía ocurren con frecuencia, y algunos son incluso escandalosos. Los estudiantes son seres humanos, personas independientes, especialmente los menores de edad, y los profesores deben brindarles el respeto y la protección adecuados. Ya sabes, la dignidad es algo inviolable en el alma humana. A un estudiante que ha perdido su dignidad le resultará difícil ser una persona íntegra cuando sea mayor, y le resultará difícil mantener la cabeza erguida y caminar. Sin dignidad, ¿cómo se puede hablar de confianza en uno mismo y de superación personal? La comprensión de la dignidad por parte de los estudiantes a menudo se logra a través de las enseñanzas de los docentes y de sus propios sentimientos personales. Como profesores, debemos guiar a las personas, no pisotearlas. Sólo el respeto a los estudiantes es el punto de partida de la orientación.
En segundo lugar, ¿respeto? ¿Orientado a las personas? El verdadero significado de
Todo el mundo tiene una fuerte autoestima y quiere ser respetado por los demás. Los estudiantes también tienen dignidad porque no son completamente independientes, tienen una autoestima más fuerte y necesitan más respeto de los demás. Por ello, promovemos la importancia de la educación. ¿Orientado a las personas? Hoy en día, ¿sólo cambiando realmente los conceptos educativos obsoletos de los docentes podremos dejar de utilizarlo? ¿Jueces instructores? Face, ser condescendiente con los estudiantes a cambio de una actitud y tono de comunicación equitativos; tratar a los estudiantes con una actitud paciente, cuidadosa y afectuosa es la clave para mejorar la educación y la enseñanza. Como docentes, ¿debemos cambiar el viejo concepto y tratar a los estudiantes como verdaderamente iguales a nosotros mismos? ¿gente? . Sólo respetando plenamente a los estudiantes y tratándolos de manera justa y equitativa podrán los estudiantes considerar a los maestros como sus verdaderos amigos y realmente respetarlos y acercarse a ellos. Sólo comprendiendo profundamente a los estudiantes y amándolos sinceramente podremos verlos desde una perspectiva de desarrollo y respetarlos de la manera correcta. Creo que mientras cada maestro respete a cada estudiante, definitivamente abriremos la puerta a los corazones de los estudiantes y allanaremos un nuevo camino para nuestra propia educación y enseñanza.
Los profesores y los estudiantes son los bambúes del gran bosque de bambú del campus y deben echar raíces en el suelo por igual. Por lo tanto, es necesario que los profesores traten a los niños con la misma mirada y con la misma actitud. Tratar a los niños por igual es el mayor respeto hacia los estudiantes. Todavía recuerdo que después del examen mensual del semestre pasado, pedí a los alumnos que se llevaran los trabajos a casa y pedí a los padres que le escribieran algunas palabras al maestro en clase.
¿Solo comprendiendo a los estudiantes de manera integral y profunda podemos educarlos bien? ¿Prescribir el medicamento adecuado? Reciba resultados reales.
3.2 Aprovechar la situación y convertir la rebelión en aceptación sincera.
? ¿Un buen guerrero que lo guíe según la situación? El significado original de esta frase es que aquellos que son buenos peleando deben seguir la tendencia de las cosas para poder ganar. Esto significa que los educadores deben guiar la educación de los niños en la dirección correcta y positiva basada en sus intereses, pasatiempos y tendencias de desarrollo, para que su carácter ideológico y moral pueda pasar de tendencias espontáneas a expresiones conscientes de pensamientos y comportamientos. Por lo tanto, en el proceso de educar a los estudiantes, nuestros maestros deben captar firmemente las características de personalidad de los niños y los hábitos de comportamiento diarios para la educación bajo la premisa de comprender, aprovechar al máximo la situación y captar activamente las cosas que pueden despertar a los niños de comportamientos incorrectos para educación. En este proceso, los niños no se negarán a aceptar la educación del maestro debido a una psicología rebelde. Al contrario, sentirán que el maestro realmente los comprende y es muy bueno con ellos, para que puedan recibir una mejor educación.
3.3 Los profesores deben prestar atención al sentido de corrección en el habla.
Una palabra grosera puede destruir completamente un alma consciente; una palabra confiada puede salvar un alma que se hunde. Una buena palabra calienta tres inviernos, pero una mala palabra duele seis meses. Como profesor, si quieres respetar a tus alumnos, debes tratarlos con educación. ¿Estúpido? ,?¿Tonto? Estos insultos y comentarios sarcásticos irritan a los estudiantes y les hacen perder la confianza y la autoestima.
Desde hace muchos años, nuestra educación parece haber creado un hecho indiscutible, es decir: soy profesor, ¿tienes que escucharme? Los estudiantes siempre están en una posición pasiva en el proceso educativo. Entonces qué. ¿Respetar la educación? Pero que el maestro comprenda una verdad:? ¿amargo? ,?Basado en la experiencia? No puede reemplazar el crecimiento de los estudiantes. El crecimiento requiere tiempo y la madurez requiere capacitación. La responsabilidad del docente es ayudar a los estudiantes a encontrarse a sí mismos y crear un espacio adecuado para el desarrollo de los diferentes estudiantes.
? Para tocar a la gente, ¿no preocuparse primero por los sentimientos? La educación es un arte emocional. Al enfrentarnos a un grupo de niños con pensamientos y sentimientos, debemos amar a los estudiantes, confiar en ellos y respetarlos, comprenderlos y tolerarlos, ganarnos su confianza y respeto y convertirnos en la clave del éxito de la educación. En este proceso educativo, nuestros maestros también pueden deshacerse del aburrimiento y el disgusto de educar a los niños en el pasado y encontrar una especie de calidez en el proceso educativo.