Habilidades de resolución de problemas de matemáticas y geometría para el primer año de secundaria.
1. El nuevo plan de estudios se centra en lo básico. Al aprender un nuevo curso en la escuela, debes sentar una base sólida y explicar claramente cada punto de conocimiento básico. Comprender cada teorema y el método de demostración del teorema, para asociar puntos de conocimiento relevantes. Toma notas con frecuencia durante la clase y recuerda cada pensamiento que se te cruce por la mente.
2. Presta atención a la inducción. Resuma las preguntas relevantes en los libros de texto y tutoriales que haya realizado, revíselos con frecuencia y resalte las preguntas importantes.
3. Mantener la habilidad de agregar líneas auxiliares a cuadriláteros y triángulos. En particular, debes dominar las tres transformaciones de geometría, rotación, traslación y simetría axial.
Practica más preguntas como esta.
4. Dominar los modelos matemáticos de secundaria. Domine el modelo y adquiera competencias en la resolución de problemas.
5. Cuando sea necesario, realice avances especiales en el final geométrico para resolver problemas.
Cómo aprender bien matemáticas y geometría para estudiantes de primer grado;
1. Cultivar el interés de los estudiantes en aprender geometría. El interés es la motivación para que los niños aprendan. Los profesores deben adoptar métodos de enseñanza científicos y razonables, utilizar tecnología multimedia, llevar a cabo una enseñanza intuitiva, establecer situaciones de enseñanza, guiar a los estudiantes para que utilicen más prácticas, más uso intensivo del cerebro y más observación, cultivar la imaginación espacial de los estudiantes y cultivar la capacidad de los estudiantes. para percibir gráficos e imágenes, y cultivar la capacidad de los niños para percibir gráficos e imágenes. Interés en aprender geometría.
2. Prestar atención a la enseñanza de conceptos geométricos. Si los estudiantes prestan atención al concepto de geometría, es posible aprenderla bien. El concepto de geometría se basa en la comprensión y prohíbe la muerte.
Mediante la memorización de memoria, el concepto de geometría se puede reflejar en imágenes y el concepto de geometría se puede expresar en gráficos.
3. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que piensen de forma independiente y dominen los métodos y características del aprendizaje de la geometría. Cuando los profesores explican lo escrito en la pizarra, el lenguaje geométrico debe ser conciso y estandarizado, la lógica de razonamiento debe ser estricta, prestar atención a la relación causal entre condiciones y conclusiones, y prestar atención a la combinación de números y formas y la relación entre números. y formas.