Algunos problemas de matemáticas de la escuela primaria están bien, pero no sé cómo explicárselos a los niños, así que tengo que explicar las ideas y los procesos. agradecido

El perro salta cinco veces y el conejo salta seis ->El perro salta veinte veces y el conejo salta veinticuatro veces;

El perro salta cuatro veces = el conejo salta siete veces -> El perro salta 20 veces = El conejo salta 35 veces

-> El perro saltó 20 veces "35 veces la distancia del conejo", mientras que el conejo saltó 24 veces.

->La relación de velocidad de perros y conejos es 35:24.

De relación de velocidad a relación de distancia ->; 550 (35-24) × 35 = 1750 (metros)

2. Igual que el Tao relacionado con el encuentro. Cuando la distancia es fija, la relación de tiempo entre vehículos grandes y pequeños es inversamente proporcional a la relación de velocidad, que es 6:5.

Después de encontrarse, la distancia recorrida por el autobús es la distancia recorrida por el autobús cuando se encontraron. Luego, el autobús tarda 30 minutos en recorrer esta distancia, y el tiempo del autobús debería ser 30×6/5=36 minutos;

Pero después de encontrarse, la distancia recorrida por el autobús es la distancia Viajó en autobús cuando se encontraron, por lo que el tiempo del autobús. Se necesitan 30 minutos para recorrer esta distancia, y el autobús tarda 30 × 5/6 = 25 minutos.

Entonces, cuando el autobús llegue 25 minutos más tarde, tendrá que pagar otros 36-25=11 puntos.

Es decir, el autobús llega al destino 11 minutos más tarde que el autobús.

3. Análisis:

Este problema se puede resolver primero, y luego la relación de velocidad de A y B es 3×(1+1/5):2×(1+). 2/5 )= 9:7.

La relación de velocidad cuando comenzaron fue de 3:2, y la relación de distancia cuando se encontraron fue de 3:2, que es 3/5 de la distancia total hasta el taller de automóviles A y 2/5 de la distancia total. distancia al taller de automóviles B.

Después de encontrarse, 2/5 de la distancia de la segunda línea parte de A. El tiempo que tarda A en completarla es igual a B. Cuando A llega al suelo, B equivale a 2/5 × 7 de todo el recorrido /9=14/45.

La puntuación correspondiente a 26 kilómetros es 3/5 -14/45=13/45.

Entonces el recorrido completo es: 26÷ 13/45=90 (km).

4.

Análisis:

La velocidad del automóvil A es cinco séptimos de la del automóvil B y la relación de velocidad disponible es: 5:7; A AB le toma el mismo tiempo viajar en direcciones opuestas al mismo tiempo, por lo que la relación de distancia entre los dos autos cuando se encuentran es 5:7.

Encontrarse a 5 kilómetros del punto medio significa que el coche B ha recorrido dos 5 kilómetros más que el coche A, es decir, 5×2=10 kilómetros, que es exactamente 7-5=2, por lo que cada parte La relación de distancia es 10÷2=5 kilómetros.

Por lo tanto, la distancia entre las dos estaciones es 5×(5+7)=60 (km).

¡Espero que esto te ayude y te deseo éxito! ! !