Inglés de primer grado Volumen 1
¿De dónde es tu amigo por correspondencia?
1. Frases:
1. De
2. Vivir en -
3. >4. Escribe una carta a alguien; escribe una carta a alguien.
5. El mundo está en China y China está en China.
6. Amigo por correspondencia 6. Amigo por correspondencia 14 años El tema favorito de 14 años.
7. Estados Unidos, Estados Unidos, Reino Unido, Nueva York, Nueva York
8. Habla inglés lo que te gusta y lo que no te gusta.
9. Ir al cine, hacer deporte y hacer ejercicio
2. Frases clave:
¿De dónde es tu amigo por correspondencia? ¿De dónde es tu amigo por correspondencia?
2 ¿Dónde vive?
¿Qué idioma habla?
Quiero un amigo por correspondencia chino.
Hablo inglés y un poco de francés.
Por favor escríbeme y cuéntame tu situación.
¿Puedes escribirme lo antes posible?
Me gusta ir al cine y hacer deporte con mis amigos.
Esta unidad corresponde a países, etnias e idiomas.
1 Canadá-Canadá-Inglés/Francés
2 Francés-Francés-Francés
3 Japón-Japón-Japón 4 Australia-Australia-Inglés
5 Estados Unidos - Estados Unidos - Reino Unido
6 Reino Unido - Reino Unido - Inglés
Unidad 2 ¿Dónde está la oficina de correos?
Cómo pedir direcciones: (pedir direcciones)
¿Dónde está (el más cercano)...? ¿Dónde está el más cercano?
2. ¿Puedes decirme la forma de...? ¿Puedes decirme la manera de...?
3. ¿Cómo puedo llegar a...? ¿Cómo puedo llegar a...?
4. ¿Hay/cerca...? ¿Hay... cerca?
5.¿Cuál es el camino para...? ¿Cuál es el camino a seguir...?
. Indicaciones: (Guía el camino)
Sigue recto por esta calle. Siga recto por esta calle.
Toma la segunda a la izquierda. Gire a la izquierda en la segunda intersección.
Lo encontrarás a tu derecha. Lo encontrarás a tu derecha.
A unos cien metros de aquí. Está a unos 100 metros de distancia.
Será mejor que cojas el autobús. Será mejor que vayas en autobús.
Tres. Frases
1. Al contrario...al otro lado del banco.
2. Al lado de... Al lado del supermercado Al lado del supermercado
3. ..
Entre el parque y el zoológico.
Significa entre tres o más.
Hay un árbol frente al salón de clases.
Hay un árbol frente al salón de clases.
Hay una mesa al frente del aula.
Hay una mesa al frente del aula.
detrás; detrás...detrás; detrás...detrás de mi casa, detrás de mi casa.
6. Gire a la izquierda/gire a la derecha Gire a la izquierda/gire a la derecha
A la izquierda/derecha de... Algo a la izquierda de nuestra escuela está a la izquierda de nuestra escuela.
A la izquierda/derecha de alguien. A la izquierda/derecha de alguien.
7. Siga recto
8. Bajando/a lo largo...por Central Street.
9. Cerca, cerca.
Bienvenido a...Bienvenido a...
11.
El comienzo del 12.
A principios de...
Al principio, al principio
13 Diviértete = diviértete = diviértete. Que lo pases genial.
Ayer me divertí mucho.
Ayer me divertí mucho.
Ayer me divertí mucho.
14. Buen viaje, buen viaje.
15. Tomar un taxi
16. Llegada: llegada + ubicación para llegar aquí/allá/casa a este/aquel/casa.
Llegué a Pekín.
Llegué al banco.
Llegar+Lugar
17. Cruza la calle desde la superficie del objeto y cruza la calle.
A través del bosque desde el espacio a través del bosque.
18. El + nombre de la calle. En Calle Central
Número de casa específico + nombre de calle, por ejemplo: No. 6, Calle Central
Tres. Análisis de puntos clave y dificultades
1.
Me gusta leer. Me gusta leer.
Hasta ahora hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, ambos tienen do.
Terminé de limpiar la habitación. Terminé de limpiar la habitación.
Espero aprobar este examen. Espero aprobar este examen.
Espero que mañana haga buen tiempo. Espero que mañana haga buen tiempo.
(Una cláusula es una cláusula pequeña, colocada en una oración más grande, subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula subordinada. Por ejemplo, "Mañana será bueno" es una cláusula subordinada, colocada después de la oración "Espero").
3.if conduce a una oración hipotética.
Si tuviera mucho dinero, iría a la luna. Si tuviera mucho dinero, iría a la luna.
Llegué a Pekín.
Llegué al banco.
Llegar+Lugar
17. Cruza la calle desde la superficie del objeto y cruza la calle.
A través del bosque desde el espacio a través del bosque.
18. El + nombre de la calle. En Calle Central
Número de casa específico + nombre de calle, por ejemplo: No. 6, Calle Central
Tres. Análisis de puntos clave y dificultades
1.
Me gusta leer. Me gusta leer.
Hasta ahora hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, ambos tienen do.
Espero aprobar este examen. Espero aprobar este examen.
Espero que mañana haga buen tiempo. Espero que mañana haga buen tiempo.
(Una cláusula es una cláusula pequeña, colocada en una oración más grande, subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula subordinada. Por ejemplo, "Mañana será bueno" es una cláusula subordinada, colocada después de la oración "Espero").
3.if conduce a una oración hipotética.
Si tuviera mucho dinero, iría a la luna. Si tuviera mucho dinero, iría a la luna.
Tres. Interpretación de puntos clave y dificultades
1. Un poco, un poco.
El Oso Koala es un poco tímido. El oso Koala es un poco tímido.
Amable también significa "bondad"
Varios
Hay todo tipo de flores hermosas en nuestra escuela.
2. China; China; África; África
China y África son nombres propios. La primera letra debe escribirse con mayúscula y usarse con la preposición en.
Hay muchos tipos de tigres en China.
Hay muchos tipos de animales aterradores en África.
Amigable.
Es la forma adjetiva del sustantivo amigo, frecuentemente utilizada con el verbo ser, ser amigable.
La gente en Chengdu es muy amigable.
Esté preparado. Con...
Suelo jugar al ajedrez con mi papá.
Presta atención a la diferencia entre y, que se suelen utilizar para conectar sujetos u objetos. Al conectar temas,
Si hay yo, normalmente se coloca después de y, como por ejemplo:
Mi papá y yo solemos jugar al ajedrez juntos.
Juega "play" y "play"
A menudo juego con mi perro mascota.
¡No juegues con el agua!
5. Día y noche son antónimos. Día significa día o día, y noche significa noche o noche.
Suele decirse que es durante el día, el día y la noche.
Los osos koala suelen dormir durante el día y comer hojas por la noche.
6. Hojas
La forma plural es: hojas, cambios similares son: esposa-esposa, lobo-lobo,
Navaja-navaja, etc. .
7, hora n. horas... en punto
La hora suele ir precedida del artículo an, que significa "una hora", es decir, una hora.
El día tiene 24 horas y una hora 60 minutos.
De...
De
Los pandas provienen de China. Los pandas provienen de China.
Carne (comestible) es un sustantivo incontable. Cuando signifique "mucho", utilice mucho para solucionarlo.
Decoración, en concreto: carne
Come mucha carne todos los días.
Hierba, sustantivo incontable, se modifica con mucho cuando significa "muchos", es decir, hay muchas hierbas.
Hay mucho césped en el patio de recreo.
4. Conocimiento de gramática
Las preguntas especiales generalmente usan "qué", "quién", "cuál", "cuándo", "dónde", "cómo", "qué tan grande". ”, comenzando con “cuánto”.
Las preguntas especiales tienen dos formas básicas:
1. Pregunta + estructura de pregunta general. Esta es la situación más común. Por ejemplo:
¿Cuál es el número de teléfono de tu abuelo? ¿Cuál es el número de teléfono de tu abuelo?
¿Quién es ese chico de ojos grandes? ¿Quién es ese chico de ojos grandes?
¿Qué estación es tu favorita? ¿Cuál temporada es tu favorita?
¿Cuándo va a tocar el piano? ¿Cuándo toca el piano?
¿Dónde vive? ¿Dónde vive?
¿Cómo estás?
¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos años tiene?
¿Cuántos hermanos y hermanas tienes? ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes?
2. Pregunta + estructura de oración declarativa. En este momento, la palabra interrogativa es el tema o modifica el tema. Por ejemplo:
¿Quién está de servicio hoy?
¿Quién está de guardia hoy?
¿Qué hombre es tu maestro?
¿Qué hombre es tu maestro?
+Sustantivo/Pronombre+¿Qué pasa con otras cosas que hemos aprendido? También es una oración interrogativa especial con una estructura omitida.
Por ejemplo:
Me gusta el inglés. ¿Cómo estás? Me gusta el inglés. ¿Y tú?
¿Qué tal jugar al baloncesto? ¿Qué tal jugar baloncesto?
Unidad 4 Quiero ser actor.
1. Frases:
1 Quiero hacer algo.
Regala algo a alguien.
ayudar a alguien a hacer algo ayudar a alguien a hacer algo Quiero ayudar a mi madre a hacer algo en casa.
Ayudar a alguien a hacer algo Quiero ayudar a mi madre con algunas tareas domésticas en casa.
2. Precauciones y patrones de oraciones clave:
1. La palabra de pregunta especial cuando se pregunta sobre la ocupación es qué; hay tres patrones de oraciones principales.
¿Qué es ①+?
②+Qué hacer/Qué hacer+ alguien +¿Qué hacer?
③¿Qué + es/son + sustantivo posesivo/adjetivo pronombre sujeto + trabajo?
Sustantivos plurales en esta unidad.
1 Policía - Policía 2 Doctora - Doctora 3 Ladrón - Ladrón 21 |
Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen para séptimo grado (1) Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen para séptimo grado (1) Categoría: Aprendizaje de inglés
¿De dónde es tu amigo por correspondencia? 1. Frases:
1. Viene de. Vivir en -
3. Los fines de semana
4. Escribirle a alguien; 5. En el mundo en China en China.
6. Amigo por correspondencia 6. Amigo por correspondencia 14 años 14 años tema favorito tema favorito 7. Nueva York, Reino Unido, Estados Unidos. Habla inglés como si hablaras inglés. No me gusta el amor y el odio9. Ir al cine, ver películas, hacer ejercicio y hacer ejercicio 2. Oraciones clave:
¿De dónde es tu amigo por correspondencia? ¿De dónde es tu amigo por correspondencia/dónde vive?
¿Qué idioma habla?
Esta unidad corresponde a países, etnias e idiomas.
1 Canadá-Canadá-Inglés/Francés 2 Francés-Francés-Francés 3 Japonés-Japonés-Japonés
Sustantivos plurales en esta unidad.
1 Policía - Policía 2 Doctora - Doctora 3 Ladrón - Ladrón 21 |
Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen para séptimo grado (1) Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen para séptimo grado (1) Categoría: Aprendizaje de inglés
¿De dónde es tu amigo por correspondencia? 1. Frases:
1. Viene de. Vivir en -
3. Los fines de semana
4. Escribirle a alguien; 5. En el mundo en China en China.
6. Amigo por correspondencia 6. Amigo por correspondencia 14 años 14 años tema favorito tema favorito 7. Nueva York, Reino Unido, Estados Unidos. Habla inglés como si hablaras inglés. No me gusta el amor y el odio9. Ir al cine, ver películas, hacer ejercicio y hacer ejercicio 2. Oraciones clave:
¿De dónde es tu amigo por correspondencia? ¿De dónde es tu amigo por correspondencia?
Correspondencia por país, origen étnico e idioma en esta unidad.
1 Canadá-Canadá-Inglés/Francés 2 Francia-Francia-Francia 3 Japón-Japón-Japón 4 Australia-Australia-Inglés
Ayer me divertí mucho. Me divertí mucho ayer. Lo pasé muy bien ayer. 14. Que tengas un buen viaje. Tomar un taxi.
16. Llegada: Llegada + lugar Llegada aquí/allá/casa Llegada aquí/allí/casa Llegada + gran lugar Llegué a Beijing. Llego al banco. Llegada+Lugar.
17. Cruzar la calle desde la superficie. Viaja por el bosque desde el espacio. Camina por el bosque. 18. El + nombre de la calle. en la calle Central.
Número de casa específico + nombre de la calle, por ejemplo: No. III, Calle Central. Análisis de puntos clave y dificultades
1. Me gusta hacer algo. Me gusta leer.
Hasta ahora, hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, los cuales significan hacer. Terminé de limpiar la habitación. Terminé de limpiar la habitación.
Espero aprobar este examen. Espero aprobar este examen. Espero que mañana haga buen tiempo.
(Una cláusula es una cláusula pequeña, colocada en una oración más grande, subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula subordinada. Por ejemplo, "Mañana será bueno" es una cláusula subordinada, colocada después de la oración "Espero").
3.if conduce a una oración hipotética.
Si tuviera mucho dinero, iría a la luna. Si tuviera mucho dinero, iría a la luna. Si tienes hambre, puedes comprar algo de comida en el supermercado. 4.
1 Nuevo - Viejo 2 Silencioso - Ocupado 3 Sucio - Limpio 4 Grande - Pequeño
Unidad 3 ¿Por qué te gustan los osos koala? 1. Frases clave
Come pasto, come hojas, tranquila, muy tímida, muy inteligente, muy linda, juega con sus amigas, como otros animales en Sudáfrica, de noche, de día, todos los días. durante el día. Términos comunicativos
1. ¿Por qué te gustan los pandas? Porque son muy inteligentes.
2. ¿Por qué le gustan los koalas? Porque son divertidos. 3. ¿De dónde vienen los leones? Son de Sudáfrica. 4.¿Qué otros animales te gustan? A mí también me gustan los perros