¿No es Kaicheng 901 lo que dijo el mayor Shanhai?

Mencionó esto en su carta a la promoción de 2022.

Datos ampliados

Día 22 Querido Guaiguai:

¡Hola! Soy Shanhai.

Me alegra mucho que hayas elegido confiar en Kaicheng, confiar en Shanhai y elegir los cursos de coaching de Kaicheng. Al mismo tiempo, lo admiro por elegir la Universidad Normal de Beijing y especializarse en educación. ¿No es una bendición poder hacer lo que te gusta con personas con ideas afines y presenciar el crecimiento y la transformación de cada uno durante este viaje?

A continuación, permítanme presentarles brevemente qué es 901, cómo lo aprendemos bien y cómo Kaicheng lo entrena.

En primer lugar, ¿qué es 901?

901 es una asignatura relativamente joven, que surgió de la reforma del segundo curso profesional de la Maestría en Educación de la Universidad Normal de Beijing en septiembre, en el proceso de preparación para el examen de ingreso de posgrado para los estudiantes de último año de 2020. . Tenía un nombre que preocupaba a mucha gente en aquella época: prácticas y métodos educativos. Por supuesto, Senior Shanhai es el primer candidato en afrontar este examen. Las confusiones, dudas y dificultades vividas en el proceso no se repetirán aquí. Los compartiré como huevos de pascua en clase o en transmisiones en vivo.

Como la mayoría de ustedes, mayores, he llegado hasta el final. Ya que has elegido la mejor institución de educación superior del país, ¿por qué no te decides a conquistarla? Al final, los mayores "ganaron" este curso profesional 2 novedoso, flexible y abierto con una puntuación de 138, pero ganaron mucho y sintieron mucho.

¿Qué son las prácticas y métodos educativos? ¿Cuál es la diferencia entre este y 333? ¿Qué significa la connotación, mecanismo, forma y metodología de la práctica educativa en el programa de exámenes? Sé que debes estar lleno de dudas, pero no te preocupes, este es el verdadero significado de nuestros cursos de tutoría: permitir que los estudiantes no tengan miedo del 901, aprendan y comprendan el 901, e incluso les guste el 901. Si finalmente pueden promover el proceso de aprendizaje, aprobación y comprensión del 333 al 901, este será el punto de partida y el objetivo final de muchos profesores, incluido yo, al diseñar materiales didácticos y grabar vídeos de cursos.

Tomemos como ejemplo las matemáticas. Si consideramos el proceso de examen de ingreso de posgrado de educación 333 como los problemas de cálculo de suma, resta, multiplicación, división y funciones cuadráticas en el proceso de aprendizaje de matemáticas, entonces 901 es como una aplicación cuando vamos a comprar sandía para obtener cambio, calcular ¡La parábola del baloncesto y calcula el costo de construir una casa!

Sí, 901 examina no solo el conocimiento teórico de la historia de la educación china, los principios de la pedagogía y la psicología educativa, sino también el descubrimiento, análisis y diseño de muchas realidades que preocupan a la sociedad actual en el proceso de educación. práctica educativa en general, calidad de los fenómenos educativos y cuestiones educativas. Este es el carácter general del 901.

Entonces, ¿cómo aprender el 901?

En mi opinión, si quieres obtener puntuaciones altas en 901, necesitas tener dos habilidades.

En primer lugar, la acumulación de conocimientos pedagógicos sólidos;

En segundo lugar, métodos y técnicas de respuesta estandarizados, rigurosos y lógicos.

Al igual que cocinar un buen plato (901), es necesario preparar ingredientes frescos y deliciosos (acumulación de conocimientos) y dominar las habilidades culinarias (métodos y técnicas de respuesta a preguntas). A continuación, les hablaré de estas dos partes.

Primero, sobre la acumulación de conocimiento. Todo el 901 tiene tres fuentes principales de conocimiento, que yo llamo la "troika de responder bien al 901", a saber, el conocimiento básico del 333, el conocimiento básico del 901 y la acumulación de puntos educativos importantes. Es posible que tenga preguntas: obviamente es una práctica educativa, ¿por qué necesita aprender el conocimiento de 333 y los puntos calientes de la educación?

Primero puedes plantearte esta pregunta en la cabeza. Cuando los estudiantes puedan entender por qué los mayores dicen esto después de un período de estudio, creo que es hora de que su 901 mejore cada vez más.

En segundo lugar, sobre las habilidades de respuesta. No tienes que preocuparte. No puedo responder estas preguntas todavía. No sé dónde mirar el problema. En la clase de ejercicios de segundo nivel y en la clase práctica de tercer nivel, los llevaré a hacer muchos ejercicios juntos. La práctica hace la perfección. A través de experiencias previas de aprendizaje y tutoría, ¡todos de repente se iluminarán después de algunas clases sobre cómo responder preguntas! Incluso muchos estudiantes dijeron: "Mayor, después de escuchar la clase de prueba real, ahora tengo una buena idea. ¡Tengo muchas ganas de hacer la prueba!"

Entonces, con el método + acumulación de conocimientos "Troika" ¡Tienes un 80% de posibilidades de obtener una puntuación alta de 901! Mayor, ¿dónde está el 20% restante? Está en el sentimiento hacia la pedagogía.

¿Emoción? Sí, si comprende el concepto de metas tridimensionales, sabrá que cuando los profesores diseñan una clase, a menudo utilizan conocimientos, habilidades, emociones, actitudes y valores como metas de enseñanza. También espero que tengas interés, entusiasmo y expectativas en este campo. ¡Creo que esta es una de las razones por las que elegiste la Universidad Normal de Beijing y la educación!

Este tipo de emoción ardiente definitivamente se convertirá en una buena medicina cuando estés confundido y confundido en el camino hacia el examen de ingreso de posgrado, se convertirá en un viento cálido para que puedas navegar y nos ayudará a avanzar en muchos situaciones. Con este sentimiento, seremos más sensibles a los puntos críticos de la educación, pensaremos más activamente sobre los fenómenos educativos y reflexionaremos más profundamente sobre las cuestiones educativas.

Finalmente, ¿cómo te entrenará Kaicheng este año?

Se puede decir que el 901 de este año ha puesto mucho esfuerzo en el Maestro Kaicheng. Para permitir que los estudiantes aprendan mejor el 901, hemos pensado en el diseño del material didáctico, la organización de los cursos, los formatos de enseñanza, las preguntas y respuestas interactivas, etc., y lanzamos un nuevo curso de tutoría 901 desde la perspectiva del estudiante de todo corazón.

Déjame ponerte un ejemplo de diseño de material didáctico. Ya no nos atenemos a la disposición de los capítulos según el orden del programa del examen, sino que reintegramos y ajustamos el orden de cada capítulo según la lógica del conocimiento mismo, para que todos puedan entender que el programa del examen 901 original habla de tres. preguntas - ¿Qué es la práctica educativa? ¿Cómo hacer práctica educativa? ¿La situación actual, la reforma y el desarrollo de las prácticas educativas?