Análisis del índice de clasificación
1. Comprender el significado de las categorías basándose en la relación entre las categorías superiores e inferiores.
La relación entre las categorías superior e inferior es el tipo básico de relación en el sistema de clasificación e interactúan entre sí. El sistema de clasificación se establece mediante divisiones jerárquicas. En el proceso de expansión de categorías, la clase alta tiene un efecto limitante sobre el significado de la clase baja. Para mantener el nombre de la clase lo más breve posible, la clasificación a menudo omite el significado de su clase superior y solo enumera el significado de sus subconceptos. Por lo tanto, al utilizar la clasificación de subcategorías, se debe tener cuidado de comprender el significado de clase alta.
Del mismo modo, en el sistema de clasificación de redes, el significado de una categoría específica también debe entenderse junto con el significado de su categoría superior. Por ejemplo, "Educación>" en Yahoo: la categoría "Revistas" en "Educación superior" se refiere a "Revistas de educación superior". Por otro lado, la clase baja revela el alcance de la clase alta. Para comprender el alcance de una categoría, si la categoría tiene categorías subordinadas, entonces la extensión de la categoría se puede aclarar comprendiendo las categorías subordinadas. En el ejemplo anterior, la subcategoría "1207 Crítica literaria e investigación de varios estilos" puede a su vez ilustrar los objetos de investigación y el alcance incluidos en esta categoría.
2. Comprender el significado de las categorías a partir de la relación entre categorías similares.
En el sistema de clasificación de recursos de información, la configuración de categorías de pares generalmente sigue reglas de división lógicas y solo se utiliza un estándar de división a la vez. Las clases de pares son mutuamente excluyentes y el alcance de las categorías es relativamente claro. Sin embargo, a veces, por diversas necesidades prácticas, se utilizan dos o más estándares de clasificación diferentes simultáneamente en una división, lo que hace posible que algunas categorías homogéneas se superpongan entre sí. En este caso, el significado y alcance de las clases relevantes deben ser limitados y los límites deben definirse claramente en función de las características de la misma clase.
Las categorías por género y las categorías por objeto tienen alcances superpuestos. Por tanto, al determinar el alcance de una categoría, es necesario aclarar su relación con categorías relacionadas. Por ejemplo, al determinar el alcance de "1.24 novelas chinas", generalmente se define la relación entre las novelas de las dos categorías de literatura infantil y literatura de minorías étnicas. Cuando las novelas chinas antes mencionadas realmente utilizan unidades literarias, generalmente no incluyen los géneros correspondientes de obras literarias incluidas en la literatura infantil y la literatura de minorías étnicas. Sin embargo, en el sistema de clasificación de redes, la misma categoría se establece desde diferentes perspectivas, a veces para una revelación multidimensional. Por ejemplo, en la categoría de literatura "Sohu", la literatura antigua, las novelas y la literatura política son categorías independientes y completas. El uso de estas categorías no excluye el alcance de otras categorías equivalentes. Pero en este caso, a veces es posible que sea necesario dividir una obra literaria en varias categorías al mismo tiempo. Por ejemplo, las novelas políticas antiguas deben clasificarse en categorías relacionadas en las tres categorías anteriores al mismo tiempo.
3. Comprender el significado y el alcance de las categorías relevantes según las anotaciones de categorías.
La relación entre los contenidos de las disciplinas literarias es compleja. A veces, el contenido de un tema está asociado con múltiples categorías de conocimiento al mismo tiempo. En este caso, el sistema de clasificación generalmente especifica la distinción entre categorías relacionadas mediante anotaciones. Por lo tanto, debemos prestar atención para comprender las explicaciones relevantes en las anotaciones de categorías, captar con precisión el significado de las categorías y clasificarlas con precisión.
Además, para algunos métodos de procesamiento especiales, la tabla de clases generalmente especifica el uso de categorías a través de comentarios. Por ejemplo, la categoría "Puente U448" en la "Clasificación de bibliotecas chinas" utiliza múltiples categorías y también establece: "En el caso de documentos puente con múltiples factores temáticos, prevalecerán las categorías enumeradas anteriormente. Esto es esencialmente Restricciones en el alcance de la categoría". .
4. Comprender el significado de las categorías según las leyes del desarrollo del sistema de categorías.
El alcance de las categorías en una taxonomía está estrechamente relacionado con cómo se desarrolla el sistema de categorías. Por lo tanto, para comprender correctamente el significado y el alcance de una categoría, además de los factores directos mencionados anteriormente, también se debe ser bueno para comprender el significado de la categoría a partir de las leyes de expansión de categorías.
El sistema de categorías del método tradicional de clasificación por enumeración es un sistema lineal, que progresa de lo general a la subcategoría, de lo general a lo específico. Por lo tanto, al utilizar estas clasificaciones para la indexación, es necesario comprender el alcance exacto de las categorías y comprender la relación entre categorías relacionadas en diferentes niveles sobre la base de comprender las reglas de desarrollo del sistema de categorías.
Tomando como ejemplo "Lengua y literatura chinas", su sistema de categorías está centrado en el tema y varios métodos teóricos se clasifican en categorías de conocimiento correspondientes según sus objetos de investigación. Por ejemplo, al establecer categorías relacionadas con la gestión, se realiza un estudio exhaustivo de la literatura sobre gestión en diversos campos, centrándose en la categoría de gestión de la Teoría General de las Ciencias Sociales en la categoría económica, tomando como objeto todo el campo económico; , y se estudian exhaustivamente las categorías correspondientes de planificación y gestión económica. La literatura sobre la gestión de diversos sectores económicos se divide en las categorías correspondientes según el campo de estudio; Conociendo este patrón de expansión, podemos juzgar con precisión el significado de la categoría y su relación con categorías relacionadas, y clasificarla con precisión.
Al formular las categorías individuales de la "Ley CLC", este modelo no se siguió completamente. En este caso, generalmente se utilizan anotaciones para explicar, y sólo en este caso, las categorías no se entienden de la forma anterior. Un ejemplo de esta interpretación es el siguiente: economía vulgar y otras escuelas económicas modernas (regulaciones de clasificación especiales) enumeradas por representantes de varias escuelas de obras económicas integrales. Hay varias monografías de economía. En términos generales, la clasificación de red de varios tipos de bibliotecas también se realiza mediante división capa por capa. Sin embargo, dado que las categorías a menudo se establecen basándose en la concentración de temas y se reflejan repetidamente a través de enlaces de hipertexto, la comprensión de la atribución del contenido relevante y el alcance de la categoría debe combinarse con el desarrollo del sistema de clasificación. Hay muchos factores involucrados en la comprensión del significado de una categoría. En general, las categorías se pueden distinguir con precisión prestando atención a la combinación de estructuras de extensión de categorías y enlaces relacionados con categorías.
3. Método de configuración numérica
El sistema de clasificación fija el orden de las categorías a través de marcas de clasificación e indica la relación jerárquica de las categorías. Las marcas de clasificación son la base para clasificar y organizar los recursos de información. Por lo tanto, para dominar la indexación de clasificación, debe comprender las características del sistema de categorías y al mismo tiempo dominar las habilidades básicas de asignación de números. El método de asignación de números está estrechamente relacionado con el sistema de clasificación adoptado y las características de la etiqueta. Para comprender el método de asignación de números con rima, este artículo toma la "Clasificación de bibliotecas chinas" como ejemplo para presentar el método de asignación de números de la clasificación tradicional.
Al utilizar el "Método de clasificación de bibliotecas de China" como herramienta de clasificación, existen aproximadamente dos tipos de asignación de números para la indexación de clasificaciones. Una es obtener el número de clasificación completo que representa un recurso de información directamente a través de la tabla principal; la otra es combinar los números de diferentes componentes para la indexación grupal.
Es relativamente sencillo obtener directamente el número de clasificación de un recurso de información a través de la tabla principal. Generalmente, de acuerdo con el contenido y las características de los recursos de información, se puede utilizar un método de diferenciación capa por capa para determinar con precisión su posición exacta en el sistema de clasificación, obteniendo así el número de clasificación correspondiente. Por ejemplo, al indexar el tema "Lago y pantano en la Tierra", puede buscar la categoría correspondiente en "Geografía física" en "P Astronomía y ciencias de la Tierra" según su tema y obtener directamente el número de tema: P 941.78; Para otro ejemplo, según sus atributos de tema, puede encontrar la categoría correspondiente en ts industria ligera y el número de categoría del tema es TS914.2. Para configurar números por combinación, generalmente es necesario combinar números que representan diferentes componentes en la tabla de acuerdo con las disposiciones de la tabla de clases. En el "Método de la biblioteca de China", los índices de grupo incluyen los siguientes tres tipos:
Primero, use la tabla de subdivisión para subdividir. Es decir, mientras se clasifica utilizando las categorías de la tabla principal, la distinción se realiza mediante el uso de tablas compuestas para combinar categorías. Por lo general, el número de la tabla principal y el número de la tabla compuesta se combinan de acuerdo con los requisitos de la tabla de clases. Por ejemplo, al indexar "Geografía económica de Zhejiang", puede agregar el número 55 para la región china de Zhejiang después de la categoría de la tabla principal F129.9 Geografía económica de China, y el índice es F129.955.
En segundo lugar, la imitación. es decir, segmentados aún más mediante el uso de subtítulos de la misma naturaleza. Generalmente, puede agregar el número de imitación después del número del curso que desea imitar. Por ejemplo, al indexar un diccionario francés, agregar el número H326.438+0 en los subtítulos después del número H31 en inglés produce el número H326.438+0.
En tercer lugar, la combinación entre lecciones. Es decir, según los requisitos de clasificación, un número de categoría principal se combina con otros números de categoría principal relacionados con el contenido del documento mediante el uso de símbolos auxiliares específicos para representar el contenido del documento. Por ejemplo, al indexar "Resúmenes químicos", puede utilizar el símbolo combinado ":" para vincular el número de clasificación "Z89", que representa el resumen del tema, con el número de clasificación "06", que representa el grupo químico, y el índice es Z89: 06. .