¿Qué conocimientos matemáticos se evalúan en el certificado de calificación de docente de secundaria?
Dos cursos públicos: calidad integral, conocimientos y habilidades educativas;
Un curso profesional: conocimientos matemáticos y capacidad de enseñanza (matemáticas de la escuela secundaria).
Proporción de puntuaciones de preguntas sobre conocimientos y capacidad de enseñanza de la materia de matemáticas
Entre ellos, es necesario dominar el siguiente contenido para aprobar el conocimiento de la materia de matemáticas y la capacidad de enseñanza (matemáticas de la escuela secundaria) examen:
Primero, domina y aplica el conocimiento de la materia. El conocimiento de la materia de matemáticas incluye cursos básicos de las carreras universitarias de matemáticas, contenido obligatorio y algunos contenidos electivos en los cursos de matemáticas de la escuela secundaria, y conocimiento del contenido en los cursos de matemáticas de la escuela secundaria.
? El conocimiento básico del curso para estudiantes universitarios de matemáticas se refiere a contenidos estrechamente relacionados con las matemáticas de la escuela secundaria en los cursos universitarios de matemáticas, como análisis matemático, álgebra avanzada, geometría analítica, teoría de la probabilidad y estadística matemática.
? El contenido obligatorio y parte del contenido optativo en los cursos de matemáticas de la escuela secundaria y los cursos de matemáticas de la escuela secundaria se refieren a: el contenido obligatorio en los cursos de matemáticas de la escuela secundaria, los contenidos de las series 1 y 2 en los cursos electivos, los cursos electivos 3-1 (seleccionados conferencias sobre historia de las matemáticas), 4 -1 (Conferencias seleccionadas sobre pruebas geométricas), 4-2 (Matrices y transformaciones) y 4-.
2. Dominar y aplicar los conocimientos del plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria. Comprender la naturaleza, las ideas básicas y los objetivos del plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria y estar familiarizado con los "Estándares del plan de estudios de matemáticas de educación obligatoria" (edición de 2011).
En tercer lugar, dominar y aplicar los conocimientos de enseñanza de las matemáticas. Comprender conocimientos relevantes para la enseñanza de las matemáticas y ser capaz de diseñar, implementar y evaluar la enseñanza. Domine los métodos comunes de enseñanza de matemáticas, como conferencias, debates, tutorías de autoestudio y descubrimiento. Dominar los contenidos básicos del conocimiento de la enseñanza de las matemáticas, como la enseñanza de conceptos y la enseñanza de proposiciones. Comprender el proceso de enseñanza, incluida la preparación de lecciones, la enseñanza en el aula, la corrección e inspección de tareas, las actividades extracurriculares de matemáticas, la evaluación de la enseñanza de matemáticas y otros vínculos básicos. Dominar los métodos de aprendizaje de matemáticas de la escuela secundaria, como el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje por investigación y el aprendizaje independiente. Dominar los conocimientos y métodos básicos de evaluación de la enseñanza de las matemáticas.