Acerca de la planificación de actividades de desempeño
Para garantizar que el evento se pueda llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan de evento con anticipación en función de la situación específica. De hecho, un plan de evento es un plan escrito de factores relacionados con un evento. ¿A qué formato debería prestar atención al redactar un plan de actividades? La siguiente es la planificación del desempeño (5 artículos generales) que compilé solo como referencia. Echemos un vistazo.
Planificación de presentaciones 1 Con el fin de celebrar el _ésimo Día del Maestro, enriquecer la vida cultural de los maestros en el condado y activar el ambiente festivo, después de una investigación se decidió realizar el Concurso de Actuaciones Artísticas del Día del Maestro en septiembre. 10. El plan específico es el siguiente:
1 Organizador:
_ _ Oficina de Educación del Condado.
2. El tema de la fiesta:
Renunciar a la esperanza
3 Unidades participantes:
Municipios (pueblos) a nivel de condado. ) y equipo de escuelas.
Cuatro. Horario y lugar del juego:
10 de septiembre, 20 h, _ _ Teatro.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo):
1. Cada unidad participante enviará un programa de 5-7 minutos.
2. No hay límite para el formato del programa y es necesario organizarlo según el tema.
3. Los actores deben ser docentes en sus propias unidades. En principio, el número de actores de cada programa no podrá exceder de 20, debiendo aprobarse circunstancias especiales por el comité organizador.
4._ _Enviar estudiantes a participar en la actuación (no participar). Requisitos de formato del programa: _ — recitación de poesía, _ — coro, _ — danza (no más de 20 actores), _ — autocomposición.
5. Cada equipo deberá presentar su plan antes del 30 de agosto.
En sexto lugar, la motivación.
1. Este concurso otorgará 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
2. Los actores e instructores que obtengan el primer, segundo y tercer premio recibirán diplomas de honor.
Siete. fondos.
Todas las unidades son responsables de sus propios gastos de viaje, alojamiento y alimentación.
Planificación de eventos escénicos. Objetivo de la actividad:
A través de reportajes y actuaciones, construiremos una plataforma interactiva para que los niños se muestren, mejorando así la conciencia y participación de padres y niños en actividades extraescolares, y demostrando la calidad general de los profesores. y estudiantes de varias especialidades del centro de actividades juveniles, permitir que todos los ámbitos de la vida tengan una comprensión más completa del centro de actividades juveniles y sentar una buena base para el desarrollo de nuestro centro de actividades juveniles.
2. Horario de la actividad:
9:00-11:00 am (especial baile y música instrumental)
3:00-5:00 pm ( Chino, inglés, artes populares, música vocal, taekwondo)
Tres. Ubicación:
Sala de entrenamiento en el primer y segundo piso del Centro de actividades juveniles
Cuatro. Participantes:
Líderes relevantes de la Oficina de Educación, el Director Zhang, todos los maestros del Centro de Actividades de Artesanía para Jóvenes, padres de estudiantes y personas de todos los ámbitos de la vida.
5. Equipo Director:
(1)Parte de baile:
(2)Música instrumental:
(3)Parte vocal :
(4) Categoría de idioma:
(5) Taekwondo:
6. Responsabilidades del equipo director:
1. Directora de programas culturales.
2. Responsable de la creación, ensayo y realización del festival.
4. Organizar ensayos y actuaciones para el festival literario.
7. Grupo de asientos del público:
Responsabilidades del grupo de asientos del público:
1. Responsable de la invitación y recepción de los líderes relevantes durante la actuación;
2. Responsable del diseño y disposición del escenario, producción y colocación del logo;
3. La disposición del escenario;
4. Responsable de la supervisión técnica y supervisión in situ antes y después de los ensayos y actuaciones.
8. Equipo de cámara:
Responsabilidades del equipo de cámara:
Responsable de la grabación de video y fotografía del desvanecimiento del reportaje.
9. Equipo de soporte logístico:
Responsabilidades del equipo de soporte logístico:
Seguridad y protección del lugar de actuación
X. Preparación de eventos
1. Los maestros de cada clase son responsables de organizar a los estudiantes para que participen en actividades de presentación y publicidad y educación sobre seguridad.
2. Los profesores de cada materia son responsables de la organización de las clases superiores e inferiores.
Plan 3 de planificación del desempeño a gran escala
Con el fin de celebrar calurosamente el aniversario de la fundación de la escuela, encarna plenamente la ideología rectora de "aprovechar el potencial de los estudiantes y promoverlos". 'desarrollo diversificado' y muestra los talentos artísticos y los talentos artísticos de los profesores y estudiantes de la escuela. Con una perspectiva espiritual, este plan de actividades está especialmente formulado:
1. Plan de desempeño
1 Solista femenina: "Hoy es mi cumpleaños", "Buen día" Intérprete: Zhang Yuanyuan, 1 Una maestra de escuela.
2. Interpretación de armónica: Intérprete: Asociación Escolar de Armónica
3. Recitación de poemas con música: Intérpretes: Maestros de escuela Huang Xiaoying y Zhou Wei.
4. Actuación de metales: Intérprete: School Brass Band
5. Coro: "Gu Zhong Rainbow" Intérprete: School Chorus
II, arreglos de ensayo del programa. /p>
1. La solista femenina fue ensayada por la propia Zhang Yuanyuan.
2. La interpretación de armónica es seleccionada y ensayada principalmente por el instructor de actividades del club de armónica, asistido por Zhang Yuanyuan.
3. Huang Xiaoying y Deng Chao son responsables de la creación de poemas musicales; la recitación es ensayada por Huang Xiaoying y Zhou Wei.
4. La interpretación de instrumentos de metal es ensayada principalmente por el instructor a cargo de las actividades del club, con la asistencia del maestro Zhang Yuanyuan.
5. El profesor Zhang Yuanyuan es el responsable de la selección y ensayo del coro.
6. Época de ensayo: finales de junio a principios de octubre.
3. Preparativos relacionados
1. El vestuario y las cintas para el canto solista de las niñas fueron preparados por el maestro Zhang Yuanyuan.
2. El instructor es responsable del acompañamiento de la armónica y viste uniformes escolares de primavera y otoño.
3. La música para la recitación de poesía la prepara el recitador y el ppt es producido por Yuan Xiaoxiang.
4. La cinta de acompañamiento para el conjunto de la banda de música la prepara el instructor y el vestuario son uniformes escolares de primavera y otoño.
5. El acompañamiento del coro fue preparado por Zhang Yuanyuan, que vestía uniforme escolar de primavera y otoño.
6. Yuan Xiaoxiang se encarga del acompañamiento y banda sonora de cada programa.
7. Ubicación: La limpieza de la sala de conferencias es responsabilidad de la oficina de asuntos escolares y el embellecimiento es responsabilidad del personal correspondiente de la estación cultural de la ciudad.
4. Hora de ensayo:
La tarde del 10 de octubre.
5. Responsable general de las representaciones teatrales:
Zhang Yuanyuan y Huang Xiaoying.
Planificación de actividades de desempeño 4 Para mejorar la calidad integral de los estudiantes, esta actividad demostrará completamente las habilidades de desempeño de los estudiantes y les brindará un escenario para mostrar su estilo personal. Al mismo tiempo, puedes mejorar aún más tu capacidad de lectura del texto, apreciar las ricas emociones de los personajes y sentir el encanto artístico del texto. Este concurso de teatro de libros de texto para estudiantes está especialmente organizado.
1. Forma y tiempo de participación
1. Los estudiantes participan en la competencia preliminar de la clase y del grupo de grado (al menos un programa por clase); >2. 20, 21 de mayo. La competencia preliminar de grado se llevará a cabo el día 22. Cada año se seleccionarán dos programas del grupo de nivel para participar en la competencia escolar. La final se celebrará el 27 de mayo.
2. Métodos y requisitos del concurso
(1) Contenido y forma de realización
1 Basado en el material didáctico, es fiel a la enseñanza. materiales y basándose en el texto original se han realizado algunas innovaciones. El lenguaje de los personajes (diálogo) y las tramas relacionadas se pueden ajustar y enriquecer según sea necesario, pero el tema y el contenido principal y la trama no se pueden cambiar. El contenido debe ser saludable y edificante.
2. Según las necesidades de la trama, puede configurar música de fondo, imágenes de fondo de video, accesorios simples y disfraces simples.
3. Los programas de actuación deben ser adaptados de los libros de texto chinos de la escuela primaria. El tiempo de actuación de cada programa no puede exceder los 8 minutos y el número de actores no está limitado.
(2) Criterios de puntuación
Escritura de guión: 30 puntos; artes escénicas: 40 puntos; idioma chino: 20 puntos; vestuario y utilería: 10 puntos. Se descontarán 10 puntos de la puntuación total por cada minuto de tiempo extra.
(3) Requisitos
(1) El fondo del escenario y los accesorios deben ser simples y claros, y no deben ser demasiado complicados ni extravagantes. Si necesitas doblaje o banda sonora, trae tu propio casete o CD.
(2) Los disfraces y accesorios deben ser preparados por usted mismo y pueden adaptarse a las características de la época.
(3) El profesor de arte coopera activamente con el profesor de la clase.
(4) Cada grupo de grado deberá enviar la lista del programa al grupo de arte Zhao antes del 15 de mayo.
Tercero, mecanismo de incentivo
El concurso cuenta con primer, segundo y tercer premio. ¡Hay 3 primeros premios, 4 segundos premios y 5 terceros premios!
Prepárese para la competencia, ensaye cuidadosamente, participe activamente y mejore continuamente la calidad general de los estudiantes.
Plan 5 de planificación de eventos de actuación a gran escala
Propósito de la actividad:
La ceremonia de apertura es una parte importante de la educación escolar y el comienzo del nuevo año escolar. . El propósito de realizar la ceremonia de apertura es aclarar las metas de los estudiantes para el nuevo semestre, alentar a todos los maestros y estudiantes a animarse y seguir adelante, crear una fuerte atmósfera de apertura y hacer un buen comienzo para el nuevo semestre.
Para celebrar el vigésimo Día del Maestro de mi país, enriquecer la vida cultural del campus y activar el ambiente festivo, después de una investigación se decidió que se llevará a cabo una actuación literaria del Día del Maestro el 10 de septiembre. El plan específico es el siguiente:
Tema de la actividad:
Vuela tus sueños y navega felizmente
Hora de la actividad:
10 de septiembre de 7:30 am.
Ubicación:
Parque infantil
Organización de la actividad:
Líder del equipo:
Guo Xiuqin
Líderes adjuntos del equipo:
Liu y Ma Xiucheng
Miembros:
Sun, Yan,
Jueces:
, Liu, Cheng Xuefeng, Gong, Zhang Huaiyu
Puntuaciones principales:
Xu Yanbing, Sun Jingwei, Sun Yulai
Requisitos específicos:
1. Cada clase tiene tres programas, de 5 a 7 minutos.
2. No hay límite para el formato del programa.
3. Cada clase informará su plan antes del 8 de septiembre.
Métodos de incentivos
1. En este evento se entregaron un total de 3 primeros premios, 6 segundos premios, 9 terceros premios y 9 premios de excelencia.
2. Premios del programa que hayan obtenido el primer, segundo y tercer premio.
3. El proyecto del primer premio vale 20 puntos, el proyecto del segundo premio vale 15 puntos, el proyecto del tercer premio vale 10 puntos y el proyecto del premio a la excelencia vale 5 puntos. En función de la puntuación total, la clasificación se incluirá en la evaluación de la tarea del profesor de la clase.
4. Cada persona que pasee descontará 1 punto de la puntuación total del programa, y cada trozo de basura en el área de visualización donde se ubica la clase descontará 0,5 puntos.
Proceso de la actividad:
El primer ítem: izado de bandera.
El segundo elemento: el representante estudiantil Yan Meiyu pronunció un discurso en la conferencia del Día del Maestro.
El tercer elemento: Wang Xuan, un representante novato, pronunció un discurso en la conferencia del Día del Maestro.
Ítem 4: Habla el representante docente Yan Yan.
Ítem 5: Invite al director Guo a hablar.
Tema 6: Comienzan las actuaciones de cada clase.
Punto 7: Pídale al director Liu que anuncie los resultados de la selección.
Punto 8: Pídale al presidente Ma que resuma este evento.
Otros trabajos:
1. Orden de aparición (Equipo deportivo, Departamento Político)
2. Fotografía (Wang·)
3. .Sonido de transmisión (Comité de la Liga Juvenil)
4. Disposición del lugar (Oficina General)
Planificación de actividades de actuación 6 Con el fin de promover aún más el desarrollo de actividades culturales y artísticas en nuestra escuela, enriquecer la vida cultural del campus y activar la atmósfera de aprendizaje, brindando a los estudiantes un escenario para mostrar verdaderamente su estilo y coraje, y cultivando el desempeño artístico y las habilidades de apreciación de los estudiantes. La escuela realizará un espectáculo cultural para celebrar el día 20__ de Año Nuevo para entretener el cuerpo y la mente, mejorar la comunicación y resaltar características. Para garantizar el buen desarrollo del evento, este plan ha sido especialmente formulado.
1. Tema de la actividad:
Baila juventud y deja volar tus sueños.
2. Organización:
Presidente
Agente comercial
Miembro
3 Personal:
p>
Director artístico
Director de escena x
Diseño escénico
Audio (y vídeo)
Potencia Iluminación
Hacer fotos de...
Cubierta de seguridad
Cuatro porteros
Apoyo logístico
4. Tipo de programa:
p>1. Categorías de lenguaje: cross talk, sketches, recitados, etc.
2. Categorías de danza: principalmente danzas folclóricas, la forma no está limitada;
3. Categorías de canciones: canto solista, coro, canto escénico, canto y baile;
4. Música instrumental: solista, conjunto, conjunto, etc.
5. Otras categorías: gimnasia rítmica, actuaciones de artes marciales, magia, musicales, acrobacias, actuaciones de modelos, etc.
Requisitos del programa de verbo (abreviatura de verbo):
1. El contenido del programa debe ser saludable y edificante, lleno del sabor de la época y la vida del campus, reflejando lo rico y colorido. la vida en el campus y los logros sobresalientes de nuestra escuela. Espíritu escolar y estilo de estudio.
2. El formato del programa debe ser flexible, novedoso y reflejar sus características.
3. Cada clase debe adherirse al principio de educar a los estudiantes en actividades y promover el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes en las actividades, apoyar y alentar activamente a los estudiantes, organizar a los estudiantes para organizar el tiempo apropiado para un ensayo cuidadoso. y mejorar la calidad del programa.
4. No uses mucho maquillaje ni ropa demasiado reveladora cuando actúes. Prepara tu propia ropa, atrezzo, acompañamientos, etc.
5. Las presentaciones de canto y danza no excederán los 5 minutos, y otros programas no excederán los 8 minutos.
6. Método de inscripción:
No hay límite de inscripción para cada clase. Cada tipo de programa se puede aplicar al grupo de música (clase de idiomas, clase de música instrumental, etc.). ), X (clase de canción), X (clase de baile) clase). Tres profesores de música recomendaron a siete directores de programa para participar en la actuación. X es responsable de la revisión y ensayo del programa, y X es responsable de la selección y capacitación de los presentadores.
7. Horario:
Fecha límite de inscripción: 4 de febrero, 20__; horario de selección del programa: 7 al 18 de febrero; horario de ensayo: 24 y 30 de febrero; antes del feriado del día de Año Nuevo (por determinar).
Planificación del desempeño 7 1. Ideología rectora:
De acuerdo con el propósito de educar a las personas, de cara a todos los profesores y estudiantes, estimular el interés y las aficiones de profesores y estudiantes por el arte, y cultivar el gusto estético saludable y la buena alfabetización civilizada de los estudiantes, promover y fortalecer vigorosamente la construcción de la civilización espiritual en el campus y mejorar la calidad de la educación en nuestra escuela. Después de la decisión preliminar de la escuela, se llevará a cabo un evento de aniversario escolar con el tema "Infancia Dorada". , Happy Growth" se llevará a cabo en el patio de la escuela el 30 de mayo.
2. Contenido de la actividad:
Actuación artística entre profesores y estudiantes: preparar un programa excelente para cada clase de los grados primero, segundo y quinto; actuación de danza grupal a gran escala para los grados tercero y quinto; cuarto grado, con “Elaborar excelentes programas con el tema “Pensando en la Bondad del Maestro” (profesores y alumnos en un mismo escenario);
Tercero, organización:
1 Equipo de liderazgo
Líder del equipo: Maestra Yu
Líder adjunto del equipo: Señorita Huang
p>Miembros: Miss Li y Miss Chen
2 Grupo Directivo
Líder del equipo: Profesor Chen.
Líder adjunta: Señorita Li
Miembros: directora.
3. Anfitrión del programa:
Dos estudiantes (la señorita Zhang y la señorita Qin)
Cuatro. Organización del evento
1. Hora: 8 a. m. del 30 de mayo de 20__
2.
3. Personal
Lemas y escenografía: profesores del equipo de educación física;
Aparatos de audio y reproducción de música: Profesor Huang, Profesor He;
p>
Maquillaje y vestimenta de los estudiantes: maestra que no es directora;
Responsables de organizar la asistencia, seguridad, disciplina: maestra de clase, cuadros del sindicato de estudiantes, maestra de educación física.
4. Procedimiento de la actividad:
Ingreso del grupo de tambores y tambores de cintura al recinto.
(1) El director pronunció un discurso para anunciar el inicio del evento.
(2) Felicitar a un grupo de estudiantes y cuadros de equipo destacados; (3) Los líderes de la rama general son seis Una palabra consistente;
(4) Concursos de arte y representaciones teatrales.
5. Invitar a los padres de los estudiantes a participar, permitir que los padres ingresen a la escuela para comprender la cultura del campus de nuestra escuela, dejar que los maestros, padres y estudiantes promuevan la comunicación entre ellos, lo que también es un tipo de publicidad. para la educación escolar.
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. El contenido es saludable y edificante, y los programas son novedosos y diversos, acordes con las características de edad de los estudiantes de primaria. ;
2. Actuaciones para cada clase No menos de 12 estudiantes en 5 minutos.
3. El vestuario de la actuación será prolijo y coherente con el contenido del programa.
4. Cada clase debe aprovechar al máximo su tiempo libre, hacer un buen trabajo en la formación y esforzarse por mejorar la calidad del programa.
5. Se ensayarán varios programas en el patio del colegio la tarde del 20 de mayo.