La misión de la innovación - co-creación
Creo que lo que se puede hacer ahora es que todos se den cuenta del importante papel de la innovación en las empresas, lo que nos ayudará a seguir entendiendo otros aspectos de la innovación. Lo que quiero discutir con ustedes en este número es la tarea de innovación: * * * Cocreación. Esta es una tarea muy clásica, y todos los principales equipos de aula de innovación de MBA de todo el mundo trabajarán juntos para completarla.
* * *Materiales relacionados con la creación de tareas.
Reglas de la tarea:
1. Formación del equipo: Generalmente hay 4 personas en cada grupo, y cada grupo se divide en 5-6 grupos. Se dará prioridad a salas de formación con espacio para actividades.
2. Materiales: un malvavisco para cada grupo, un manojo de hilo de algodón, un trozo de cinta adhesiva, 20 trozos de pasta y un puñado de trozos cortados a mano;
3. Inicio: generalmente 18 minutos, se puede extender a 20 minutos;
4. Objetivo: cada grupo utiliza los materiales proporcionados anteriormente para construir una torre de malvaviscos dentro del tiempo especificado. El malvavisco debe estar en la cima de la torre y el equipo finalista levanta la mano para ser medido por el anfitrión en el lugar. La altura medida es la distancia desde el malvavisco hasta la mesa, y gana el equipo más alto. Si hay más grupos, podrás elegir los tres primeros.
5.Nota: Los malvaviscos no se pueden destruir, pero la pasta sí se puede cortar. Si se rompe accidentalmente, puedes reemplazarlo por uno nuevo, pero debes reemplazarlo con pasta completamente rota, no puedes pegar la base de la torre a la mesa, y no puedes usar una cuerda para colgar malvaviscos del techo para calcular la altura; .
6. Moderador: Recuerda cada 5 minutos y cada 1 minuto durante los últimos 3 minutos.
Últimamente, debido a la epidemia, no podemos hacerlo cara a cara, pero podemos vivirlo en casa con nuestros familiares. Intenta registrar en qué nos enfocamos al principio, cuál fue el proceso. fue, qué se dijo y cuál fue el resultado. Creo que tendrás una experiencia diferente a la de trabajar con compañeros de la empresa. Pero lo que quiero compartir contigo es que las tareas y los objetivos no son el foco, sino el contenido más profundo que se refleja en el proceso de completar las tareas.
Tanto si completas esta tarea como si no, no has fracasado. El propósito de la tarea es principalmente permitir que todos sientan el proceso de completar la tarea y capacitar a todos para que utilicen el método de prototipo de cocreación * * en el proceso de innovación.
Todo el mundo piensa que los estudiantes de MBA, los empresarios, los niños de jardín de infantes, los directores ejecutivos de empresas, los abogados y los arquitectos están obligados a completar tareas. ¿A qué grupo le fue mejor? Para que conste, generalmente son niños de jardín de infantes. ¿Por qué? Como no han sido entrenados para encontrar la única respuesta correcta, son imaginativos y sus células innovadoras no se destruyen.
* * *Hay tres aspectos para expresar el contenido central de la tarea creativa:
1. Posicionamiento de objetivos: el objetivo de todos es construir la torre más alta con malvaviscos en la parte superior o. ¿La torre más alta? A menudo, lo primero en lo que piensa la gente es en construir la torre más alta y ponerle malvaviscos. Descubrí que el malvavisco pesaba bastante y no podía levantarme en absoluto. Si tu objetivo fuera construir una torre con malvaviscos encima, primero considerarías el peso de los malvaviscos, construirías una torre, pondrías los malvaviscos encima y luego lo intentarías. Si pudieras ponerte de pie, construirías una torre completa.
2. Método del prototipo: Primero construye la torre de malvaviscos, no se requiere altura. Simplemente hazlo primero y, si tienes suficiente tiempo y materiales, podrás seguir cultivándolo. De esta manera se puede garantizar al menos una torre completa y luego se pueden realizar mejoras de optimización. Esto también asegura que se pueda hacer una torre de algodón completa con tiempo y materiales limitados, aunque puede que no sea la más alta.
3. Rompe las reglas: Entonces, ¿por qué los niños del jardín de infancia suelen hacer unos más altos? Porque las formas que hacen pueden no parecerse en absoluto a torres, sino a otros animales extraños.
Muchas personas primero definen la torre más alta y luego esperan hasta poner los malvaviscos encima, solo para descubrir que la pasta es demasiado blanda y los malvaviscos demasiado pesados, por lo que no pueden completar la tarea a tiempo. . Como resultado, todo el ejército fue aniquilado y no hubo ningún resultado.
La discusión en grupo es una prueba para los adultos, porque las discusiones originalmente basadas en el respeto y la importancia amplia a menudo llevan a algunas personas a esperar que todos escuchen sus sugerencias, discutan planes y diseñen bocetos. Cuando se completó el diseño, habían pasado unos minutos. Por otro lado, la gente siempre confía en desarrollar de antemano una solución adecuada o incluso óptima. Pero cuando se construyó y se colocaron los malvaviscos en la cima, el tiempo se había acabado, la torre era demasiado alta y los malvaviscos demasiado pesados para sostenerse en pie. Es un momento de crisis terrible porque el tiempo y los materiales se están acabando y no hay resultados. No es como en algunas oportunidades de negocios, porque la discusión es demasiado larga, o porque quieres seguir un proceso, así que simplemente te quedas en la discusión y esperas hasta que sea demasiado tarde.
La altura media mundial es de 50,8 cm y el arquitecto más alto mide unos 99 cm. El director ejecutivo es un poco más alto que la media, pero si juntas un director ejecutivo y una secretaria, la altura será mucho más alta. Se puede ver que la estrategia y la ejecución deben combinarse para que realmente funcionen.
Los niños de jardín de infantes, sin embargo, utilizan un enfoque diferente. Comienzan con malvaviscos, ponen los malvaviscos encima, luego construyen una torre con los malvaviscos, lo prueban y, si pueden mantenerse de pie, continúan aumentando la altura para que los malvaviscos se queden arriba. Durante todo el proceso, corrigieron muchas veces los defectos del prototipo, descubrieron dónde estaban los problemas y los corrigieron paso a paso. Saben qué hacer y qué no hacer. Son más como un equipo emprendedor. Son persistentes en sus objetivos, se atreven a intentarlo y cometer errores, hacen correcciones oportunas y tienen una gran flexibilidad. Entonces, la clave de su éxito no es la alta torre de fideos, sino los malvaviscos. No importa cuántos malvaviscos haya en la vida o en el trabajo, la clave es empezar a pensar en los malvaviscos. A esto lo llamamos partir del desafío y partir de la meta.
El contenido anterior, antes de que todos lo experimenten, debe ser "lo que obtienes es una comprensión superficial en el papel y nunca sabes lo que hay que hacer". La tarea de la innovación no es ser imaginativa, sino lograr lo que nuestra empresa quiere lograr. Entonces, ¿cuántos malvaviscos hay en su empresa y qué tarea de malvaviscos desea y desea más completar en 2020?
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Huevo de Pascua en el próximo número: El próximo número de la serie de artículos "Obstáculos para la innovación: comprensión del cerebro mágico" también está aquí, así que estad atentos.
* * *Guía de creación