¿Cómo hacer las preguntas de inferencia sobre sustancias químicas en la escuela secundaria? Encuentre una pregunta para explicar su idea y explíquela en detalle.

Existe una relación entre las sustancias compuestas por los cuatro elementos C, H, O y Fe que son comunes en las escuelas secundarias, como se muestra en la figura, donde A, B y C son elementos, y X e Y son compuestos. . En la figura, "-" significa que las sustancias conectadas pueden reaccionar entre sí y "→" significa que una sustancia puede convertirse en otra sustancia. El siguiente juicio es incorrecto ()

A.a y B son elementos no metálicos y X debe ser H2O.

C. La sustancia y debe ser un óxido D. a y c pueden reaccionar para producir x.

Las sustancias básicas comunes compuestas por los cuatro elementos C, H, O y Fe en las escuelas secundarias son C, H2, O2 y Fe. Los óxidos comunes son el monóxido de carbono, el dióxido de carbono, el H2O y los óxidos de hierro. Entre ellos, el H2O puede generar dos sustancias simples, H2 y O2, por lo que X es H2O y el hierro puede preparar H2 entre sí y el hierro puede reaccionar con O2 en determinadas condiciones, por lo que A es H2, C es O2 y B es; Fe. Y puede reaccionar con O2 para formar Fe, por lo que Y debería ser Co.

La inferencia material es la pregunta final que se debe tomar en química en todos los exámenes de ingreso a la escuela secundaria anteriores. Vale 5 puntos. Es muy difícil y también es la pregunta que requiere más tiempo en el examen. . Requiere que los estudiantes dominen y estén muy familiarizados con todos los puntos de conocimiento de la química de la escuela secundaria. Los conocimientos examinados se centran principalmente en el triángulo del carbono (C, CO, CO2), el triángulo del oxígeno (O2, H2O, H2O2), los cuatro tipos básicos de reacciones químicas en la escuela secundaria, así como el difícil conocimiento de ácidos, bases y sales. Se requiere que los estudiantes estén familiarizados con el conocimiento aprendido en la escuela secundaria sobre todas las reacciones químicas.