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Proyecto de organización de la Fundación de Bienestar Público de la ciudad de Kaifeng

Durante más de un siglo, la cultura china ha enfrentado las oportunidades y desafíos que trae la modernidad. Hoy, con el desarrollo de la economía de China, la mejora de la fortaleza nacional integral y la profundización de la globalización, las oportunidades y desafíos que trae la modernidad no han desaparecido, sino que se han vuelto cada vez más prominentes. Para enfrentar conscientemente los desafíos y aprovechar activamente las oportunidades, el Proyecto Kaifeng Scholars toma "la construcción de la modernidad en la cultura china" como su dirección central, promueve activamente los intercambios culturales, mantiene una visión global abierta mientras hereda sus propias tradiciones y absorbe las fortalezas. de otras culturas. Al mismo tiempo, insistimos en la subjetividad de la cultura china, innovamos heredando, heredamos innovando y construimos la modernidad de la cultura china.

El Kaifeng Scholars Program es un programa de apoyo integral y sostenido para académicos de humanidades, comprometido a lograr una interacción positiva entre recursos sociales de alto nivel y recursos académicos a través de una serie de prácticas innovadoras e influyentes. Selecciona y apoya a un grupo de los académicos más destacados en el campo de las humanidades y es un plan de apoyo académico de alto nivel, aboga por un apoyo integral más allá del apoyo financiero y es un plan de apoyo académico práctico que enfatiza la interacción entre todos; Parties Exchange, es un programa colaborativo de apoyo académico.

Este proyecto seleccionará un grupo de destacados académicos en humanidades, les proporcionará financiación continua, les ayudará a participar y organizar intercambios internacionales de alto nivel y prácticas culturales innovadoras, y les animará a aprovechar sus logros académicos existentes. Realizar un pensamiento teórico profundo y una investigación sistemática sobre la construcción de la modernidad en la cultura china, para pensar la sociedad desde la academia, comunicarnos con el mundo desde China y liderar el futuro desde la historia.

Reúne a un grupo de académicos de élite con ideas similares para aprender unos de otros y explorar métodos culturales. El primer grupo de académicos de Kaifeng incluye al profesor Chen Lai, el profesor Liu Dong y el profesor Li Bozhong de la Universidad de Tsinghua, el profesor Liu Yingsheng de la Universidad de Nanjing, el profesor Yao Dali de la Universidad de Fudan, el profesor Arif Dirlik de la Universidad de Duke y el profesor Alan Macfarlane de la Universidad. de Cambridge, y Marianne Bastid-burguière del Collège de France, Profesor Victor H.Mair de la Universidad de Pennsylvania.

El profesor Chen Lai es originario de Wenzhou, Zhejiang. Se graduó en el Departamento de Geología del Instituto de Minería y Metalurgia del Centro Sur (ahora Universidad Central del Sur) en 1976; se graduó en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Pekín en 1981 y obtuvo una Maestría en Filosofía en el Departamento de Filosofía de Pekín; Universidad en 1985 y recibió un Ph.D. Profesor del Departamento de Filosofía de la Universidad de Pekín desde 1990. Actualmente es profesor y supervisor de doctorado en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua, presidente de la Sociedad Nacional de Historia de la Filosofía China, presidente de la Asociación de Investigación Zhu, presidente de la Asociación de Investigación Feng Youlan, miembro de la Asociación de Ciencias Sociales. Comité del Ministerio de Educación y miembro del Grupo Nacional de Planificación de la Compilación de Libros Antiguos. Además, también se desempeña como profesor adjunto en muchas universidades como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y la Universidad de Wuhan, y ha visitado universidades reconocidas como la Universidad de Harvard, la Universidad de Tokio, la Universidad de Kansai, la Universidad China de Hong Kong, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, Universidad de la Ciudad de Hong Kong y colegios y universidades de la Universidad Nacional Central de Taiwán.

El profesor Liu Dong nació en 1955. Se graduó en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Nanjing en 1981 y fue admitido en la Academia China de Ciencias Sociales en 1985. Bajo la tutela del Sr. Li Zehou, completó su tesis doctoral sobre la estética de la dinastía Song en el verano de 1989 y defendió su título al año siguiente. Enseñó sucesivamente en la Escuela de Lenguas Extranjeras, la Academia China de Ciencias Sociales y el Departamento Chino de la Universidad de Pekín. Actualmente es profesor en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua y al mismo tiempo se desempeña como vicepresidente del Instituto de Estudios Chinos. Preside los asuntos diarios del instituto, la Conferencia en Memoria de Wang Guowei y el Taller de Estudios Chinos.

El profesor Liu Yingsheng nació en 1947. Obtuvo una maestría en historia de la Universidad de Nanjing en 1981 y un doctorado en historia de la Academia China de Ciencias Sociales en 1985. Actualmente es profesor del Departamento de Historia de la Universidad de Nanjing, director del Centro de Estudios Étnicos y Fronterizos, distinguido profesor a tiempo parcial del Instituto de Sinología de la Universidad de Tsinghua y director del Comité Académico. Conferencia en memoria de Chen Yinke. Durante mucho tiempo se ha desempeñado como presidente de la Asociación de Investigación de Historia del Yuan de China y vicepresidente de la Sociedad de Historia de Mongolia de China, vicepresidente de la Asociación de Investigación de Historia Marítima de China y vicepresidente de Investigación de Estudios de Mongolia China. Asociación.

El profesor Derek nació en Turquía en 1940. Originalmente fue profesor en la Universidad de Duke en Estados Unidos y recientemente se jubiló como Profesor Knight de Ciencias Sociales en la Universidad de Oregon. No sólo es un famoso sinólogo sino también un famoso teórico social. Conoce bien el idioma chino y la historia de China, así como también el marxismo y el poscolonialismo. Debido a esto, no sólo es considerado un tesoro nacional por los turcos contemporáneos, sino también como el líder de este campo por el ala izquierda de los sinólogos estadounidenses contemporáneos.

El profesor MacFarlane nació en la India en 1941. Fue educado en Inglaterra en sus primeros años. Estudió historia y antropología en la Universidad de Oxford, la London School of Economics (LSE) y la School of Oriental and African Studies (SOAS) de la Universidad de Londres, donde obtuvo su doctorado.

Posteriormente, trabajó en el Departamento de Antropología Social de la Universidad de Cambridge durante 32 años, ejerciendo como profesor y decano antes de jubilarse en 2009. También es miembro del King's College, miembro de la Royal Historical Society, miembro y subdirector honorario del Royal Anthropological Institute, miembro de la Academia Británica y de la Academia Europea de Ciencias. Los jóvenes son el futuro del país y la esperanza de la humanidad. El Sr. Liang Qichao dijo una vez: "Los jóvenes son sabios, los jóvenes son ricos y los jóvenes son fuertes. El rápido crecimiento económico de China, la mejora significativa de la fortaleza nacional integral y la popularización generalizada de la educación básica han brindado a los estudiantes un espacio de desarrollo sin precedentes". . Sin embargo, la división del trabajo en las disciplinas modernas es cada vez más detallada, el costo de la educación superior es cada vez más caro, la competencia por el empleo es cada vez más feroz y la comercialización de toda la sociedad ha obstaculizado su desarrollo general. y un crecimiento sano hasta cierto punto. Si la educación moderna que la acompaña populariza la producción estandarizada de talentos cerca de la línea de montaje, Kaifeng todavía espera que cada estudiante tenga la oportunidad de apreciar el ideal del "hombre perfecto" que puede haberse perdido para siempre o nunca realizarse, y en esto Cultívate, estudia y ayuda al mundo bajo la luz ideal.

El Proyecto de Ayuda Estudiantil Kaifeng se compromete a subsidiar a estudiantes con excelente rendimiento académico, ayudándolos a organizar y participar en diversas formas de capacitación, intercambios, actividades de bienestar público y prácticas sociales, y guiándolos para establecer una perspectiva correcta. sobre la vida y los valores, mejorar el liderazgo, cultivar talentos integrales y establecer un sentido de responsabilidad social y misión. La madurez y la mejora de la sociedad china no pueden separarse del establecimiento y la mejora de la sociedad civil. El desarrollo armonioso requiere la plena participación y promoción de un gran número de organizaciones sin fines de lucro y talentos con capacidades prácticas. Kaifeng Charity Foundation siempre ha considerado como su misión ineludible contribuir a la construcción de una sociedad de bienestar público. En la actualidad, ha brindado un fuerte apoyo a muchos proyectos, como Youth Business China (YBC), la beca MPA de Gestión Social Kaifeng de la Universidad de Tsinghua, el Foro de Desarrollo No Público de China, la Investigación de Gestión Comunitaria y la Delegación de Gestión y Operaciones de Organizaciones Sin Fines de Lucro de Estados Unidos. del Ministerio de Asuntos Civiles. El proyecto Kaifeng se centrará principalmente en mejorar la responsabilidad social de empresas e individuos y contribuir a crear una sociedad armoniosa y justa.

Como órgano rector de la Asociación de Promoción de Organizaciones Sociales de China Central de la Liga Juvenil Comunista, el Foro No Público de Recaudación de Fondos de China y la Fundación de Emprendimiento y Empleo Juvenil de China, la Fundación Benéfica Kaifeng no solo concede gran importancia a "cooperación político-social" en el proceso de construcción de una red de bienestar social”, enfatizando la “promoción entre pares” y abogando por la “innovación en el bienestar público”. Desde su creación, la fundación ha seguido financiando la innovación entre pares, el desarrollo de líderes filantrópicos y la construcción de redes filantrópicas, esforzándose por crear un entorno ecológico filantrópico armonioso y sostenible dentro del marco de la supervisión gubernamental y la autodisciplina de la industria.