La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¡Acerca del tema de las calificaciones de los resultados de las pruebas de nivel de dynEd!

¡Acerca del tema de las calificaciones de los resultados de las pruebas de nivel de dynEd!

(1) Rompehielos (principiante, denominado ib): 0

Capaz de utilizar una pequeña cantidad de vocabulario y gramática para llevar a cabo algunas conversaciones cortas diarias.

(2) Umbral (básico, denominado th): 0-0,2

Capaz de comprender una pequeña cantidad de patrones lingüísticos y llevar a cabo conversaciones sencillas en inglés sobre los propios intereses y opiniones. .

(3) Principiante (avanzado, denominado b): 0.2-1.0

Ser capaz de utilizar oraciones simples con estructuras correctas para expresar información personal y tener habilidades lingüísticas básicas para vivir en el extranjero.

(4) Intermedio bajo (intermedio, denominado li): 1,0- 1,5

Utiliza patrones de oraciones simples para describir la vida diaria y puede comunicarse libremente con extranjeros en la vida diaria.

(5) Intermedio (intermedio y avanzado, denominado i): 1,5-2,0

Capacidad para comunicarse en cualquier escenario, estar familiarizado con la estructura del idioma y dominar la capacidad de utilizar el inglés. en un ambiente de trabajo.

(6) Negocios intermedio (bi): 2.0-2.5

Se mejorará y fortalecerá el vocabulario comercial en un entorno comercial típico, que abarca: introducción de la empresa, introducción del producto, ventas, atención al cliente, negociaciones comerciales, etc.

(7) Business-Advanced (ba): 2,5-2,7

Utilice frases más complejas y lógicas para centrarse en las necesidades empresariales: como viajes de negocios, formulación de estrategias, seguros y banca. , estudios de mercado, etc. para aprender y expresarse. Al mismo tiempo, se prestó más atención a las habilidades de redacción comercial.

(8) Avanzado (nivel experto, abreviado como a): 2.7-3.2

El idioma debe alcanzar el nivel de los extranjeros comunes y corrientes. No sólo pueden expresarse libremente en el lenguaje cotidiano. , pero también pueden realizar trabajos académicos complejos.