Forma de lectura y composición escrita de la escuela secundaria

Tengo un perrito amarillo en casa. Está cubierto de pelo dorado y luce tan brillante como el aceite. Tiene ojos redondos, negros y brillantes, como cuentas, que giran durante todo el día; tiene una boca larga y un par de orejas muy inteligentes; Aguzará el oído si hay algún ruido cerca. Las patas amarillas son como cuatro flores de ciruelo y la cola hacia arriba siempre se balancea tranquilamente, lo que se ve muy lindo. Lo llamé Huang Xiao.

A "Huang Xiao" le gusta tumbarse en el suelo y tomar el sol durante el día, pero por la noche vigila como un portero y ladra cada vez que hay algún movimiento. Nunca es exigente con la comida e incluso come las sobras con gusto. También es muy inteligente y bueno pensando. Una vez, llené el balde con agua limpia y "Huang Xiao" corrió moviendo la cola y estiró el cuello para beber agua. Pero el cubo estaba demasiado alto y no podía beber de él, así que no se dio por vencido. Dio varias vueltas alrededor del cubo, luego levantó la cabeza con orgullo, colocó sus patas delanteras en el borde del cubo y presionó con fuerza. El cubo se volcó y el agua se derramó por todo el suelo. Ya había bebido bastante, ¡jaja!

"Huang Xiao" también llama en diferentes longitudes. Es entusiasta cuando está feliz y frío cuando está infeliz. Cuando otros me intimidan, ellos me verán y me ayudarán. Ladró y ya nadie más se atrevió a intimidarme.

A "Huang Xiao" todavía le gusta jugar en el agua. Tan pronto como empezó a llover, salí corriendo. Cuando vi un pequeño charco, corrí y agarré el agua con mis patitas. Después de atraparlo unas cuantas veces, me sentí insatisfecho, así que salté al suelo con un plop. Esto es algo malo. ¡Todo mi cuerpo está mojado, jaja! Temblando de frío.

Este es mi "Huang Xiao", ¡realmente inocente, vivaz, travieso y lindo!

Extremo

Cachorro

Tengo un cachorro en casa. Tiene un par de ojos redondos, dos bocas y una naricita flexible. Su pelaje es blanco, especialmente su vientre, como un cachorro vestido con ropa blanca. Me gusta mucho.

Mantenía la cabeza en alto y mantenía el paso, como un soldado lleno de gracia. Cuando orina, siempre se apoya en un árbol con las patas traseras y agacha la cabeza, como si fuera muy tímido. Después de rociar, se fue inmediatamente, como si tuviera miedo de ser conocido. Mira su cara traviesa, es muy divertido.

Es tímido. Si simplemente te golpeas las manos casualmente, él se asustará y se esconderá debajo de la cama inmediatamente. Pero es tan valiente que no solo se atreve a golpear a los gatitos y a los polluelos, sino que también se atreve a golpear a los malos. La razón por la que nos convertimos en el "Ejército de Liberación" para proteger a nuestra familia.

Los cachorros tienen mucho tiempo libre y se interesan por cosas nuevas. A menudo me miraba fijamente mientras pintaba e imitaba los movimientos del pintor, lo que me hacía reír.

Me gusta mi perro. Lo juego todos los días después de la escuela. Me trae diversión infinita. mi perro.

Tengo un perrito amarillo en casa. Está cubierto de pelo dorado y luce tan brillante como el aceite. Tiene ojos redondos, negros y brillantes, como cuentas, que giran durante todo el día; tiene una boca larga y un par de orejas muy inteligentes; Aguzará el oído si hay algún ruido cerca. Las patas amarillas son como cuatro flores de ciruelo y la cola hacia arriba siempre se balancea tranquilamente, lo que se ve muy lindo. Lo llamé Huang Xiao.

A "Huang Xiao" le gusta tumbarse en el suelo y tomar el sol durante el día, pero por la noche vigila como un portero y ladra cada vez que hay algún movimiento. Nunca es exigente con la comida e incluso come las sobras con gusto. También es muy inteligente y bueno pensando. Una vez, llené el balde con agua limpia y "Huang Xiao" corrió moviendo la cola y estiró el cuello para beber agua. Pero el cubo estaba demasiado alto y no podía beber de él, así que no se dio por vencido. Dio varias vueltas alrededor del cubo, luego levantó la cabeza con orgullo, colocó sus patas delanteras en el borde del cubo y presionó con fuerza. El cubo se volcó y el agua se derramó por todo el suelo. Ya había bebido bastante, ¡jaja!

"Huang Xiao" también llama en diferentes longitudes. Es entusiasta cuando está feliz y frío cuando está infeliz. Cuando otros me intimidan, ellos me verán y me ayudarán. Ladró y ya nadie más se atrevió a intimidarme.

A "Huang Xiao" todavía le gusta jugar en el agua. Tan pronto como empezó a llover, salí corriendo. Cuando vi un pequeño charco, corrí y agarré el agua con mis patitas. Después de atraparlo unas cuantas veces, me sentí insatisfecho, así que salté al suelo con un plop. Esto es algo malo. ¡Todo mi cuerpo está mojado, jaja! Temblando de frío.

Este es mi "Huang Xiao", ¡realmente inocente, vivaz, travieso y lindo!

Extremo

Cachorro

Tengo un cachorro en casa. Tiene un par de ojos redondos, dos bocas y una naricita flexible. Su pelaje es blanco, especialmente su vientre, como un cachorro vestido con ropa blanca. Me gusta mucho.

Mantenía la cabeza en alto y mantenía el paso, como un soldado lleno de gracia. Cuando orina, siempre se apoya en un árbol con las patas traseras y agacha la cabeza, como si fuera muy tímido. Después de rociar, se fue inmediatamente, como si tuviera miedo de ser conocido. Mira su cara traviesa, es muy divertido.

Es tímido. Si simplemente te golpeas las manos casualmente, él se asustará y se esconderá debajo de la cama inmediatamente. Pero es tan valiente que no solo se atreve a golpear a los gatitos y a los polluelos, sino que también se atreve a golpear a los malos. La razón por la que nos convertimos en el "Ejército de Liberación" para proteger a nuestra familia.

Los cachorros tienen mucho tiempo libre y se interesan por cosas nuevas. A menudo me miraba fijamente mientras pintaba e imitaba los movimientos del pintor, lo que me hacía reír.

Me gusta mi perro. Lo juego todos los días después de la escuela. Me trae diversión infinita.

2. Cómo escribir una composición de gráficos Cómo escribir una composición de gráficos en inglés

Original 2012-12-25 |

La composición del sexto nivel es similar. Ya sea el título de un gráfico o una imagen, todo es para analizar el fenómeno con claridad. Hay tres pasos: cuáles son los problemas, las razones y las opiniones personales. Al escribir opiniones personales, puedes proponer una o dos contramedidas. Generalmente escribe tres párrafos. La primera oración al principio, en el medio y al final es la oración central. El profesor de calificación no mirará tu contenido con atención, solo la estructura y las oraciones individuales, así que simplemente memoriza la plantilla y colócala dentro. Se puede configurar cualquier tipo de tema en .

El primer paso para realizar preguntas sobre gráficos es analizar el gráfico. De hecho, es una descripción simple de lo que ves, como el aumento y la caída de su valor. Generalmente se utilizan palabras descriptivas como arriba, arriba y abajo. Simplemente memorice algunas palabras como esta.

3. La composición del informe de investigación debe tener una forma. Informe de una encuesta sobre la tasa de miopía entre los estudiantes de primaria y los hábitos oculares de los Jóvenes Pioneros Recientemente, hay cada vez más personas con miopía en las escuelas, especialmente entre los estudiantes de último año.

En el campus, muchos estudiantes que entran y salen usan anteojos pequeños. Un niño de primer grado tiene una cara muy infantil, pero lleva gafas gruesas en la nariz.

No sé si no lo vi. Me sorprendió cuando lo vi por primera vez. ¡Hay bastantes estudiantes que usan gafas! Queríamos saber por qué, así que hicimos nuestro mejor esfuerzo aquí. Con la ayuda del profesor, investigamos la tasa de miopía y los hábitos oculares de los jóvenes pioneros miopes.

Cuando buscaba información, vi una serie de cifras impactantes: mi país tiene la segunda mayor incidencia de miopía entre adolescentes en el mundo, con una tasa de incidencia de hasta 50. Entre ellos, la tasa de miopía de los estudiantes de primaria es 22,78, la de los estudiantes de secundaria es 55,22, la de los estudiantes de secundaria es 70,34 y la de los estudiantes universitarios llega a 80.

El número de alumnos de primaria y secundaria que padecen miopía supone el 60% del total de alumnos, con más de 60 millones de pacientes. Clasificado número 1 en el mundo.

Después de leer este artículo en línea, no pude evitar temblar en mi corazón y me pregunté: "¿Por qué tantos estudiantes de primaria son miopes?" El número de estudiantes de escuela primaria versus estudiantes universitarios está aumentando gradualmente. ¿La miopía está relacionada con la edad? "Todas las preguntas surgieron en mi mente. Busqué otra información y supuse que la causa de la miopía eran malos hábitos oculares y el aumento de las tareas de estudio.

Con la ayuda del profesor Jiang, obtuve el ojo de los estudiantes. gráficos en septiembre Después de las estadísticas, obtuve los siguientes datos de miopía (agudeza visual inferior a 5,0): 12 de 92 estudiantes en el primer año de la escuela secundaria eran miopes; 92 estudiantes de tercer año de secundaria tenían miopía. Hay 7 personas con miopía; 5 de 94 estudiantes de cuarto grado son miopes; 15 de 130 estudiantes de quinto grado son miopes; De 133 estudiantes de sexto grado son miopes. Descubrí que el número de miopes disminuye gradualmente desde el primer grado hasta el cuarto grado, pero vuelve a aumentar en el quinto y sexto grado, especialmente en el sexto grado, representando alrededor de 30. % del total de alumnos de sexto grado.

"¿Qué está pasando? "Hemos realizado más investigaciones sobre la miopía. Si no comprendes la vida, no conoces la dulzura de la vida.

Del mismo modo, ¿cómo puedes saber la causa de la miopía sin preguntar a tus compañeros? Utilizamos el método de la consulta. Llegué a la clase de sexto grado y les pregunté a mis compañeros.

Uno de los compañeros de clase dijo que a menudo juega juegos en línea en casa, a menudo se queda despierto hasta la medianoche y juega toda la noche en días festivos; la compañera B dijo que le gusta leer y escribir en la mesa, y a veces lo hace; tarea mientras mira televisión, muy cerca de la televisión. El compañero de clase C dijo que a menudo se reía y peleaba con sus compañeros cuando hacía ejercicios oculares, y que a menudo se limpiaba los ojos con las manos sucias cuando le dolían. El estudiante D es bajo y gordo. Dijo que le gustan los dulces como el chocolate y el azúcar, pero no le gustan los alimentos que contienen vitaminas como los tomates y las naranjas. Muchos estudiantes hablaron sobre sus malos hábitos oculares diarios.

A través de la investigación, aprendí que los estudiantes tienen muchos malos hábitos oculares y descubrí que las principales razones de su miopía son: 1. Leer durante demasiado tiempo, falta de concentración y el impacto de las largas horas de trabajo. sobre la visión. 2. Falta de ejercicio físico adecuado y actividades al aire libre.

3. Las posturas de lectura y escritura son incorrectas. 4. Los padres no prestan atención a la salud visual de sus hijos.

5. Quédate en la cama y lee en el carruaje. 6. Leer y escribir con una luz demasiado intensa y oscura.

7. Ver televisión y navegar por Internet a corta distancia y durante largos periodos de tiempo. 8. No hacer ejercicios oculares en serio.

9. La estructura nutricional no es razonable. 10. Gran carga de aprendizaje y alta presión psicológica.

11. Límpiate los ojos frecuentemente con las manos sucias. 12. Se descubrió que la hipermetropía era deficiente y no se le realizó ningún examen ni tratamiento oportunos.

También aprendí en Internet que la posibilidad de miopía es muy pequeña; las causas de la miopía incluyen la miopía congénita y la miopía hereditaria, pero la posibilidad es solo 1... Los ojos son las ventanas del alma. y una herramienta para explorar todas las cosas, es una parte integral de nuestro cuerpo. Si perdemos la vista para encontrar la luz, nuestro mundo estará oscuro.

Estudiantes, debemos proteger nuestros ojos y ser dueños de nuestros ojos. Recuerde, nunca haga los 12 puntos anteriores y preste atención a sus hábitos alimenticios diarios. Deberíamos desarrollar buenos hábitos de higiene, utilizar métodos científicos para proteger nuestros ojos y proteger las ventanas de nuestra alma.

4. Cómo escribir una composición de gráfico Una composición de gráfico es una composición más difícil porque requiere análisis y tus propias opiniones. Déjame presentarte cómo escribir una composición en inglés de íconos:

Método/pasos

1

Mira la imagen con atención y no te pierdas ninguna parte. .

Por lo general, una composición de diagrama es un artículo que combina explicación y expresión de opiniones, por lo que primero debes revisar el tema. No importa en qué forma se presente la composición del gráfico, primero debemos comprender claramente el contenido y sus datos, y analizar lo que quiere que escribamos.

2

Silogismo - primer párrafo (párrafo descriptivo):

Los silogismos suelen ser inevitables en los ensayos de los exámenes. No entre en pánico cuando vea la composición del gráfico en el examen de inglés. Dividamos este ensayo en tres partes. El primer párrafo ofrece una descripción aproximada del gráfico y un breve resumen de su contenido, por lo que básicamente no hay errores.

Tres

Silogismo: segundo párrafo (párrafo de análisis):

El contenido del cuadro de análisis no es tan simple como un resumen. Debemos analizar el gráfico horizontal y verticalmente, especialmente los valores máximos y mínimos de los datos. Por lo general, habrá un tema en la composición del gráfico y deberá inclinarse en esa dirección después del análisis. No enumeres números, analiza patrones.

Cuatro

Silogismo - el tercer párrafo (párrafo expresivo):

Este párrafo suele ser un complemento a la idea principal del artículo o al significado. del interrogador, es decir, resumir y comentar este fenómeno o situación. Esto suele encontrarse en los escritos de todo el mundo, así que no te preocupes demasiado.

Cinco

Verificar y modificar:

Después de escribir la composición, si tienes tiempo, intenta verificar si hay algún error en las palabras, porque el diagrama Las composiciones suelen utilizar algunas frases poco comunes. Preste atención a si hay otras omisiones en la descripción de la imagen. Si es así, intente hacer algunas adiciones.

————————————————————

Hola, responderé atentamente a tus preguntas.

Si no entiendes nada de esta pregunta, puedes preguntar.

Si está satisfecho, recuerde adoptarlo.

Si tiene otras preguntas, acepte esta pregunta, señale mi imagen y haga clic para pedirme ayuda. No es fácil responder preguntas, por favor comprenda, gracias.

———————————————————————— ¡Te deseo una vida feliz!

5. ¿Cómo escribir la composición de tablas y gráficos 1? Determina tu propio tema 2. Recopile una gran cantidad de materiales útiles basados ​​en su propio tema3. Comprenda el formato de los archivos adjuntos en papel: en términos generales, todos los trabajos que analizan contenido científico y tecnológico se denominan trabajos científicos, como trabajos originales, resúmenes, informes completos, informes de progreso, reseñas de literatura, reseñas, monografías, compilaciones, libros de texto, divulgación científica, etc.

Pero sólo la obra original y su introducción son originales, principales y primarias, involucrando invenciones y otros derechos de propiedad intelectual. Otros son, por supuesto, importantes, pero todos se procesan, desarrollan y escriben para fines y objetos de aplicación específicos.

A continuación solo se hablará de algunas experiencias de redacción de trabajos originales, y también de algunas experiencias de cómo realizar informes académicos. Mientras hablo de la redacción de artículos originales, no voy a hablar de las diversas reglas y regulaciones que rodean la redacción de manuscritos.

Hablo principalmente de problemas y experiencias que ocurren fácilmente al escribir, así como de la estandarización de la ética y el contenido de la escritura. La redacción de tesis requiere narración en el orden de la estructura del artículo.

(1) El tema de un artículo científico debe tener un tema seleccionado y no puede estar "sin título". El título suele tener unas 20 palabras.

El tamaño de la pregunta debe ser acorde con el contenido, procura que no tenga subtítulos y no es necesario reportarla dos veces. El título debe ser una descripción directa sin signos de exclamación ni de interrogación. El título de un artículo científico no debe escribirse como un anuncio o un informe de noticias.

(2) La firma de los artículos científicos debe ser el nombre real y la unidad de trabajo real. Refleja principalmente responsabilidad, atribución de logros y facilita el seguimiento por parte de las generaciones futuras.

Estrictamente hablando, el autor se refiere a la persona responsable de todo el proceso de selección de temas, argumentación, revisión de la literatura, diseño del programa, métodos de preparación, operaciones experimentales, recolección de datos, inducción y redacción. para responder preguntas relacionadas con el artículo. Hoy en día, las personas que trabajan suelen figurar en una lista, por lo que conviene ordenarlas según el tamaño de su contribución.

La firma debe ser aprobada por la persona. Dependiendo de la situación real, el supervisor académico puede figurar como autor o se puede dar un reconocimiento general.

Los líderes administrativos generalmente no firman. (3) La introducción es fascinante y significativa y debe estar bien escrita.

Una buena introducción muchas veces permite a los lectores comprender el desarrollo de su trabajo y su posición en esta dirección de investigación. Es necesario anotar la base, fundamento, antecedentes y propósito de investigación del tema.

Revisar la literatura necesaria, exponer el desarrollo del problema y el texto debe ser conciso. (4) Materiales y métodos anotar verazmente los objetos, equipos, animales, reactivos y sus especificaciones experimentales, métodos experimentales, indicadores, criterios de juicio, diseño experimental, agrupación y métodos de procesamiento estadístico.

Simplemente sigue las reglas de la revista. (5) Los resultados experimentales deben resumirse en detalle, analizarse cuidadosamente y describirse de manera lógica.

Debemos seleccionar lo mejor de lo aproximado y descartar lo falso para conservar lo verdadero, pero no podemos tomar decisiones subjetivas porque no satisfacen nuestras propias intenciones y mucho menos hacer trampa. Sólo se pueden descartar los datos obtenidos cuando la tecnología no es especializada o el instrumento es inestable, los datos obtenidos durante el período de falla técnica o errores operativos y los datos obtenidos cuando las condiciones experimentales no cumplen con los requisitos.

Cuando se descubren problemas, se deben anotar los motivos en los registros originales y no se permite eliminarlos a voluntad debido a excepciones durante el procesamiento sumario. Al descartar este tipo de datos, se deben descartar juntos los datos experimentales en las mismas condiciones y durante el mismo período, no sólo aquellos que no sean satisfactorios.

La disposición de los resultados experimentales debe estar estrechamente relacionada con el tema. Algunos datos pueden no ser adecuados para este artículo y pueden reservarse para otros fines. La redacción debe utilizar terminología profesional tanto como sea posible.

Aquellos que pueden usar tablas no deben usar gráficos, y aquellos que pueden usar tablas no deben usar gráficos, para no ocupar más espacio y aumentar la dificultad de la composición tipográfica. El texto, las tablas y los gráficos no deben repetirse entre sí.

Las situaciones especiales, como fenómenos accidentales y cambios inesperados en los experimentos, deben explicarse según sea necesario y no deben descartarse a la ligera. (6) La discusión es el foco y la dificultad del artículo.

Debemos observar la situación general, comprender los principales temas controvertidos y llevar a cabo discusiones desde la comprensión perceptiva hasta la racional. Es necesario analizar y razonar los resultados experimentales, en lugar de repetirlos.

Debe concentrarse en discutir los resultados y opiniones en la literatura nacional y extranjera relevante y expresar sus propias opiniones. En particular, no debe evitar opiniones contrarias. Durante la discusión se pueden plantear hipótesis y suposiciones sobre el desarrollo de este tema, pero deben ser apropiadas y no pueden escribirse como "ciencia ficción" o "imaginación".

(7) La conclusión o conclusiones deben redactarse con resultados claros y fiables y conclusiones concluyentes. El texto debe ser conciso y poder escribirse punto por punto.

No utilices palabras vagas como "resumen". (8) Referencias Esta es una parte muy importante del artículo y hay muchas preguntas.

El propósito de enumerar referencias es permitir que los lectores comprendan los entresijos de la propuesta de investigación y facilitar la búsqueda. También es respetar el trabajo de los predecesores y tener un posicionamiento preciso de su propio trabajo. Así que aquí hay cuestiones tanto técnicas como científicas y éticas.

Un artículo tiene referencias que es necesario citar casi de principio a fin. Por ejemplo, la literatura más importante y directamente relevante debe citarse en la introducción en términos de métodos, los métodos adoptados o utilizados como referencia deben citarse en los resultados; a veces es necesario citar los datos para compararlos con la literatura; Durante la discusión, se deben citar referencias relacionadas con este artículo. Diversos resultados y perspectivas que los apoyan o son contradictorios.

Descuido total, no revisar la literatura; no citar deliberadamente, alardear de la innovación; menospreciar a los demás y promocionarse a uno mismo; está mal evitar lo importante y tomar la posición a la ligera; Este fenómeno todavía se puede ver en muchos artículos y debería considerarse un tabú para los investigadores.

Entre ellos, errores como no revisar la literatura, omitir literatura importante, no citar deliberadamente la literatura de otras personas o menospreciar deliberadamente el trabajo de otras personas son obvios y fáciles de encontrar. Algunos métodos son más sutiles, como introducir el contenido que debe incluirse en la introducción e introducirlo en la discusión.

Esta será la base o precursora de tu tesis. Ponla en pie de igualdad con tu tesis. Por poner otro ejemplo, la investigación científica siempre se desarrolla en profundidad y su trabajo siempre se desarrolla basándose en el trabajo de sus predecesores.

La forma correcta de escribirlo es, ¿qué hizo alguien sobre este tema en un año determinado y qué hizo alguien sobre esta base en un año determinado? Ahora he completado esta investigación basada en ellos. Esta es una actitud práctica y esta expresión no socava en absoluto su contribución.

Algunos autores no dicen esto, pero dicen que alguien hizo esta pregunta un año, pero no la hizo un año, y ahora yo también la he hecho. Ésta no es una actitud realista.

Esto a veces puede engañar a algunos profanos que no saben la verdad, pero sólo hace falta un experto para empujar al tigre de papel, y el resultado es contraproducente y trágico.

6. Composición del informe de la encuesta de quinto grado más 600 formularios Una carta a un estudiante de primaria distante Estimado estudiante de primaria distante: ¡Hola! Soy xxX de la clase 5X de la escuela primaria xX.

Tengo (cómo) cabello, (cómo) ojos, (altura), (carácter). Los beneficios de la lectura son evidentes.

Mientras pueda conseguir un buen libro, lo leeré sin parar y, a veces, me emborracharé. Espero escribir un ensayo mejor.

Me pregunto si a mis compañeros de clase e 799 be 5 baa 6 e 997 aee 7 ad 944 b 893 e5b 19e 31333966666 les gustaría hacerse amigos conmigo. Vivo en xx, donde una vez fui elegido como xx, ¿sabes? Entonces, ¿te gusta venir a nuestra hermosa y vasta ciudad? Me alegro de que hayas venido. Compañeros de lejos, aunque nunca nos hemos conocido, espero que podamos convertirnos en almas gemelas y construir un puente de amistad.

Sinceramente me hago amigo de ustedes, mis compañeros de lejos, de corazón sincero y entusiasta. En cualquier caso, integrémonos en esta gran familia y construyamos un puente de amistad en esta cálida familia.

Amo mi escuela, mi ciudad natal y mis compañeros de lugares lejanos. Aunque no te conozco, crecimos juntos y vivimos juntos bajo el cielo azul. Quiero ser un buen amigo contigo. Ayudémonos unos a otros, aprendamos juntos, progresemos juntos y crezcamos juntos.

Como es la primera vez que me hago amigo tuyo desde lejos, espero que puedas aceptarme. A los alumnos de primaria a la distancia les deseo: ¡Pasen al siguiente nivel y progresen en sus estudios! Tus nuevos amigos: xx, xxxx, x, x, gracias por tu ayuda con la escritura.

7. ¿Qué es la composición formal? ¡Hola! La composición de gráficos de composición es una de las preguntas de escritura comunes y difíciles en la escritura en inglés de posgrado.

Este tipo de composición puede proporcionar temas, datos, imágenes y esquemas de diversas formas, pero en realidad solo involucra cinco aspectos: describir gráficos, indicar significados, analizar razones, conectarse con la realidad y dar sugerencias. , y cada uno Solo se seleccionarán tres de estos cinco aspectos para este examen. A juzgar por el tipo de escritura, se trata básicamente de una escritura expositiva.

Los candidatos deben convertir información relevante en forma escrita sobre el tema. Los candidatos deben tener ciertas habilidades en análisis de datos e inducción de materiales, así como utilizar ciertos métodos de redacción. Las preguntas del examen de ingreso de posgrado generalmente se organizan utilizando un método de redacción de tres párrafos. El primer párrafo resume la situación general reflejada en la información y señala el tema. El segundo párrafo responde a las preguntas planteadas en el primer párrafo y proporciona un análisis y una comparación ordenados de números y datos. El tercer párrafo es un resumen o breve comentario.