La connotación de educación innovadora incluye ()
La educación innovadora es educación con la orientación de valores básicos de cultivar el espíritu y la capacidad innovadores de las personas. El objetivo de la educación innovadora no es perseguir las funciones de "adoctrinamiento", "recarga" y "reabastecimiento de combustible" de la educación tradicional y la educación continua, sino desempeñar un papel "detonador", con el objetivo de liberar el potencial de las personas, enfatizando ese potencial en desarrollo. y cultivar la excelencia de las personas La combinación de calidad psicológica y actitud positiva ante la vida.
Requisitos para una educación innovadora
Para implementar una educación innovadora, primero debemos respetar plenamente el valor de la individualidad y reconocer el principio básico de que "la creatividad reside en la individualidad". Sabemos que una personalidad sana reside en una personalidad creativa. Por tanto, la educación debe implementar una enseñanza personalizada. La llamada enseñanza personalizada significa enseñar según las características de cada persona, en lugar de inculcar un modelo unificado. La enseñanza personalizada significa, en última instancia, respetar las diferentes formas de comprensión de cada estudiante, en lugar de forzar la uniformidad.
Para cultivar talentos personalizados, las universidades deben prestar atención a formar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en el proceso educativo y docente, y no pueden realizar una formación unificada según un mismo modelo. Esto desafía directamente el modelo tradicional de formación de talentos, porque los programas tradicionales de formación de talentos se diseñan según disciplinas y carreras, sin tener en cuenta las características individuales de los estudiantes. En este modelo, los estudiantes de la misma especialidad estudian los mismos cursos y la importancia de los cursos optativos no es obvia. En última instancia, éste sigue siendo el modelo de formación "unificado" en funcionamiento.