Técnicas de elección de palabras para rellenar los espacios en blanco en el examen CET-6
Ley Proposicional.
La selección de palabras y el llenado de espacios en blanco examinan principalmente cuatro tipos de palabras: verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios. Por lo general, sólo necesitamos centrarnos en el significado de la palabra y rara vez tocar el uso. Por lo tanto, los principales requisitos para los candidatos en esta parte son memorizar las palabras y captar el significado del contexto, que es una comprensión literal básica.
Sin embargo, también encontramos un fenómeno en la prueba de completar espacios en blanco de palabras en inglés CET-6, es decir, la parte gramatical de algunas palabras opcionales es incierta, por ejemplo, las palabras que terminan en. -ing pueden ser adjetivos, gerundios o puede ser simplemente el participio presente del verbo.
La parte específica del discurso depende en última instancia del significado que expresa y del significado requerido por el artículo. Asimismo, hay palabras que terminan en -ed y -es/s, lo que puede dificultar que los candidatos comprendan y no sepan cómo lidiar con dichas palabras.
Piensa en resolver problemas.
El primer paso es clasificar las opciones por parte del discurso. Se recomienda a los candidatos que sean lo más detallados posible. Con base en el análisis de las reglas de proposiciones anteriores, se recomienda dividir las opciones en siete categorías, a saber: verbo (prototipo), sustantivo (singular, conjunto), adjetivo, adverbio, -ing (adjetivo, sustantivo, participio presente de verbo).
Ed (adjetivo, tiempo pasado del verbo, participio pasado), -es/s (singular o tercer verbo, sustantivo plural). Esta clasificación puede minimizar la cantidad de palabras que pertenecen a cada categoría (generalmente 2-3, hasta 4 y probablemente solo una clasificación mejorará en gran medida la eficiencia de la resolución de problemas posteriores).
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