¿Puedo estudiar como maestra de jardín de infantes sin graduarme de la escuela secundaria?
Para obtener un certificado de maestro de jardín de infantes, debe tener un título universitario o superior y puede inscribirse para realizar el examen en la oficina de educación local o en una escuela normal cercana. En términos generales, la mayoría de los profesores de primera infancia provienen de colegios normales de primera infancia. Aquellos que estudian carreras no docentes deben obtener primero el certificado de calificación docente y el certificado de competencia de Putonghua. Las clases normales de preescolar parecen tener cursos sobre psicología y educación infantil.
Los maestros de jardín de infantes deben tener las siguientes calificaciones:
1. Maestro de jardín de infantes: graduado de una escuela normal de jardín de infantes o con un título universitario o superior.
2. Prueba de Putonghua
Participe en la prueba de Putonghua organizada por el departamento de administración de educación y la agencia de trabajo lingüístico y obtenga el nivel dos o superior de la prueba de competencia de Putonghua. Consulte el sitio web de Beijing Mandarin para obtener información sobre arreglos específicos.
Nota: Los nacidos antes del 1 de octubre de 1954 65438 no están obligados a trabajar como profesores asociados ni aquellos con un doctorado de una institución de educación superior.
3. Certificado que acredite que los bienes cumplen con las especificaciones del contrato
Los egresados de carreras de educación no docente deberán obtener estos dos certificados. La educación y la psicología educativa son examinadas por la Comisión Municipal de Educación de Beijing. Los candidatos pueden participar en la formación en pedagogía y psicología educativa organizada por el departamento designado de la Comisión Municipal de Educación de Beijing y luego realizar el examen;
También pueden realizar el examen directamente sin formación. El examen se realiza a finales de febrero o principios de marzo. El tiempo de capacitación específico y el tiempo de examen se anunciarán en el sitio web de la Comisión de Educación Municipal de Beijing, la Red de Maestros de Escuelas Primarias y Secundarias de Beijing y la Red de Certificados de Calificación de Maestros de Beijing.
Los profesores de preescolar son una fuerza importante que no se puede ignorar en el equipo docente. Se trata principalmente de educadoras que enseñan a niños en edad preescolar o a niños pequeños. Los maestros de preescolar principalmente ilustran a los niños, los ayudan a obtener experiencias de aprendizaje beneficiosas y promueven el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
Cada palabra y acción del maestro es un ejemplo a imitar por los niños y juega un papel sutil en los niños. Por lo tanto, como maestro de jardín de infantes calificado, debes tener las siguientes cualidades:
Perseverar en tu carrera.
El trabajo diario en el jardín de infancia es trivial y mundano, y al mismo tiempo la situación es compleja y cambiante. Los docentes deben tener una correcta comprensión de las características de la educación preescolar, estar plenamente preparados, tener convicciones firmes y mantener un espíritu persistente y emprendedor.
Confianza y autoestima
La confianza y la autoestima son rasgos de personalidad que la gente moderna debería poseer. Una persona que no tiene confianza en su trabajo y es pasiva y negligente no puede hacer bien su trabajo. Los maestros de preescolar están llenos de confianza y autoestima, y también muestran confianza a la hora de afrontar los problemas, lo que contagiará a los niños y les dará un buen ejemplo a imitar.
Buena imagen
Aunque los niños son pequeños, también les gusta una buena imagen. Los profesores deben ser particularmente estrictos consigo mismos y cada palabra y acción dejarán una profunda impresión en los niños. A los niños les gustan los maestros que son generosos, amigables, alegres y bien vestidos, por lo que los maestros deben prestar atención a su apariencia y comportamiento.
Amor e inocencia infantil
En esta relación de igualdad, los maestros pueden tener comunicación emocional con los niños, lo que creará "* * *" en el corazón de los niños. Al mismo tiempo, los maestros descubrirán los "puntos brillantes" en la vida de cada niño y los amarán más. De esta manera, los maestros tendrán una buena base para su trabajo educativo.
Habilidades comunicativas
Debemos cuidar, aceptar y fomentar las conversaciones de los niños tanto de forma verbal como no verbal.
La capacidad de organizar actividades
Movilizar completamente varios sentidos, estimular el deseo de los niños de aprender conocimientos en forma de inspiración, orientación y preguntas divergentes, y convertir lo que aprendo en lo que quiero. aprender, formando verdaderamente una correcta relación maestro-alumno con los maestros como líder y los niños como cuerpo principal.
Capacidad de autoaprendizaje
Los maestros de preescolar necesitan absorber constantemente nuevos conocimientos, aprender nuevas habilidades, ampliar sus horizontes y mejorar su propia calidad para mantenerse al día con los cambios del mundo. veces.
Si los maestros de jardín de infantes no predican con el ejemplo, el impacto en los niños será interminable.
Enciclopedia Baidu-Maestra de jardín de infantes