Innovación y optimización de respuestas al primer volumen de inglés de noveno grado
¿Cómo aprender bien inglés de noveno grado?
1. Empieza a actuar inmediatamente
¿Cómo mejorar el inglés de noveno grado? Creo que "todos hablan sin práctica". Muchos estudiantes hacen preguntas sobre cómo mejorar eficazmente sus puntuaciones en inglés, pero no importa las respuestas que obtengan, simplemente no están dispuestos a dedicar tiempo y energía a acciones reales. Independientemente de si su método es eficiente o ineficiente, ponerlo en práctica es efectivo. Niégate a ejecutar, no importa cuán bueno sea el método.
2. Mejora tu inglés hablado.
Para mejorar los puntajes de inglés de noveno grado, los estudiantes deben mejorar su inglés hablado y aprender a usar el inglés. Si quieren mejorar sus habilidades de comunicación oral, deben hablar activamente en clase, tomar la iniciativa de expresarse oralmente y participar en espectáculos de diálogo. Aprovecha al máximo el tiempo para practicar el diálogo en clase, practica en voz alta con tus compañeros y no tengas miedo de las bromas.
De esta forma no sólo se concentra mucho la concentración, sino que también se potencia la capacidad de observar, pensar y recordar. Con el tiempo, desarrollé el hábito de asistir activamente a conferencias y mis puntuaciones en inglés y mi eficiencia en el aprendizaje también mejoraron.
3. Previsualiza los textos que deseas aprender con antelación.
En primer lugar, intenta deletrear las palabras con la ayuda de símbolos fonéticos, o escúchalas repetidamente con la ayuda de las cintas que las acompañan, compáralas y marca aquellas de las que no estás seguro. prestar atención a la pronunciación del profesor en clase y recordar el significado chino y la parte gramatical de las palabras. Obtenga una vista previa del texto con la ayuda de notas o materiales de tutoría para descubrir lo que no comprende y ser consciente de ello. El profesor presta atención a estos lugares cuando enseña.
4. Utilizar estrategias efectivas para responder preguntas.
Los estudiantes con puntuaciones bajas en inglés pueden consolidar su efecto de memorización respondiendo preguntas después de memorizar puntos de conocimientos básicos. Por supuesto, el tiempo de estudio en el tercer grado de la escuela secundaria es muy limitado. Además del inglés, los estudiantes también tienen que dedicar tiempo a otras clases, lo que hace imposible recurrir a la "guerra naval". Por lo tanto, los estudiantes deben mejorar su eficiencia al responder preguntas.