Adiós, querida gente. ¿Cuáles son las principales lecciones?

Este texto es una prosa narrativa y lírica, que describe la conmovedora escena del último grupo de oficiales y soldados de los Voluntarios del Pueblo Chino que abandonaron Corea del Norte y regresaron a China en 1958, y se despidieron del pueblo norcoreano en la estación. Muestra la sinceridad. entre el Ejército Voluntario y el pueblo norcoreano que es más alto que las montañas y más profundo que el mar Amistad elogia la gran amistad forjada con la sangre del pueblo de China y Corea del Norte.

El texto tiene emociones sinceras y fuertes, la narrativa y el lirismo se entrelazan, el lenguaje es amable y conmovedor, y la concepción es ingeniosa y única. El autor escribe en el tono de un diálogo entre los voluntarios y el pueblo coreano que vino a despedirlos. Los primeros tres párrafos son más o menos iguales. En primer lugar, todos comienzan con frases imperativas llenas de voluntad suplicante. El cuidado y la consideración de los voluntarios hacia el pueblo coreano están llenos de esa súplica, expresando el afecto inseparable entre los voluntarios y el pueblo coreano. Al mismo tiempo, estos tres párrafos naturales también terminan con preguntas retóricas con un significado totalmente positivo, evitando narrativas directas y expresando vívidamente los profundos sentimientos entre los pueblos de China y Corea del Sur. El contenido narrativo en medio de estos tres párrafos naturales se compone principalmente de escenas de despedida y recuerdos inolvidables. Combina escenas reales con el pasado y está escrito con mucha sinceridad. Los últimos tres párrafos naturales del texto expresan los sentimientos de los soldados voluntarios y los sentimientos de "ni parientes ni amigos" entre los soldados voluntarios y el pueblo coreano a través de títulos.

El propósito de escribir este texto es: primero, permitir a los estudiantes experimentar la gran amistad entre el pueblo chino y norcoreano a partir de las escenas de despedida del pueblo coreano y de los soldados voluntarios, y recibir un profundo y educación internacionalista vívida; en segundo lugar, permitir a los estudiantes comprender cómo el autor expresa sus pensamientos y sentimientos.

El enfoque didáctico y la dificultad de este artículo debe ser comprender la gran amistad entre los pueblos chino y coreano, guiar a los estudiantes a leer en voz alta con emoción y comprender las características de la expresión del artículo sobre la base de la comprensión. el contenido del artículo.