Resumen de los pronombres indefinidos compuestos en la gramática inglesa de la escuela secundaria
Resumen de los pronombres indefinidos compuestos en la enciclopedia de gramática inglesa de la escuela secundaria
Pronombres indefinidos compuestos
Alguien, algo, cualquier cosa, nada , todo, Todo el mundo, etc. se componen de alguno, cualquiera, no, cada, más cuerpo, cosa. Se llaman pronombres indefinidos compuestos y se usan en singular en oraciones.
Alguien, algo, alguien se usan generalmente en oraciones afirmativas; cualquier cosa, cualquiera, cualquiera se usan generalmente en oraciones interrogativas, negativas y adverbiales condicionales. Los atributos que modifican los pronombres indefinidos compuestos deben colocarse después de ellos.
Por ejemplo: Hola, Lily, hay alguien afuera de la puerta (Hola, Lily, hay alguien afuera de la puerta).
Di(todos)conociste a alguien cuando. viniste a la escuela el domingo pasado? (¿Viste a alguien cuando viniste a la escuela el domingo pasado?)
No tiene mucho que hacer hoy (No tiene mucho que hacer hoy.)
Creo que los estudiantes tienen una buena comprensión del conocimiento gramatical de los pronombres indefinidos compuestos mencionados anteriormente y espero que obtengan excelentes resultados en el examen.
Así de sencillo aprender inglés de secundaria paso a paso
1. ¿Para qué sirve el lenguaje? Algunas personas parecen pensar que es para practicar reglas gramaticales y aprender listas de palabras; cuanto más largas sean las palabras, mejor. >¿Para qué se utiliza el lenguaje? Algunas personas lo consideran una forma de practicar reglas gramaticales y aprender un montón de palabras, y cuanto más largas sean las palabras, mejor. Esta idea está equivocada. ¡El lenguaje se utiliza para intercambiar ideas y comunicarse!
2. La forma de aprender un idioma es practicar hablarlo con la mayor frecuencia posible.
La forma de aprender un idioma es practicar hablarlo con la mayor frecuencia posible.
3. Un gran hombre dijo una vez que es necesario eneldar tanto como sea posible, y cuanto más lo apliques en situaciones reales, más natural te resultará.
Un gran. El hombre dijo una vez que la práctica repetida es muy necesaria. Cuanto más apliques lo que has aprendido a la vida real, más naturales se volverán.
4． Escuchar e imitar siempre deben ir juntos. ¡Utiliza el método LIP! ¡Escucha-Imita-Practica!
Escucha e imita siempre deben ir juntos.
Composición en inglés de primer grado: la flor sobrevivió
La señora Wang decidió hacer un viaje a Beijing Cuando le contó a su hijo su decisión, él se alegró tanto que saltó. Comenzó a hacer las maletas. Cuando llegó el día, el hijo se preocupó, porque nadie cuidaría sus flores. Se morirían si no las regaban. De repente se le ocurrió una buena idea. su madre, "podemos usar un trozo de tela para cuidar las flores". Le mostró a su madre lo que quería decir al poner un extremo del paño en la palangana llena de agua y el otro extremo en la maceta.
Tres días después, cuando regresaron de Beijing, las flores todavía estaban vivas e incluso comenzaron a florecer.
La señora Wang decidió hacer un viaje a Beijing cuando se lo dijo. hijo sobre su decisión, se alegró tanto que saltó
La lista de palabras del primer volumen en inglés de la escuela secundaria: edad
—El primer volumen en inglés del primero. año de escuela secundaria: edad La siguiente es la palabra en inglés edad Explicación del conocimiento del contenido, creo que puede ayudar a los estudiantes a dominar muy bien el conocimiento del inglés.
edad n.
Edad; envejecer
Frases: 1. para la edad
p.ej. su edad debido a años de arduo trabajo.
Parece mayor que su edad real debido a muchos años de arduo trabajo.
2. a la edad de A la edad de...
He explicado y estudiado la palabra inglesa edad arriba. Creo que los estudiantes la han dominado bien, espero. que los estudiantes El examen fue exitoso.
Una colección completa de palabras de vocabulario y ortografía en inglés para estudiantes de secundaria
1. Palabras de ortografía
1. Echemos un vistazo a este tema
2. El inglés es mi segundo idioma, mientras que el chino es mi madre t_______.
3. El perro h_______ cuando estaba encerrado en la casa. 4. Cuando estamos de vacaciones en Estados Unidos, vivimos como el n.
5. A t es una tormenta tropical muy violenta
6. ? ----Ella está en la b__________ para darse una ducha
7. ¿Puedes decirme cómo p___________ la palabra c-l-e-r-k? ¿Cuáles son las dos _________(toallas)?
9. Le pedí a mi hijo que quitara sus juguetes cuando terminara de jugar.
10 Es importante que un hombre de negocios tenga un buen nivel de inglés. >
11. La china es nuestra madre t_________.
12. Intentó leer sus caras pero no había ninguna ____________ (expresión) en sus caras. , Ella es brillante pero a su trabajo le falta , lo cual ya ha sido encontrado por su jefe
14. El inglés también es la cultura (global) como la música popular e Internet
16. Lo siento, no puedo entenderte. ¿Puedes r__________ lo que dijiste? Fue un discurso aburrido porque él mismo es mucho.
18. El viento atraviesa el bosque
19. Tiene un ______ (extenso) conocimiento de los animales. >
20. OMC significa World T______ O____________
21. A c es un mueble w.
con puertas en el frente y estantes en el interior, que se usan para guardar cosas
22. Muchos jóvenes en China no pueden ser de sus padres incluso cuando tienen más de 20 años
p>
23. Grecia es un país_______(Europa) con una historia muy larga
24. Ahora las mujeres y los hombres están (igualdad) ante la ley. p> 25. Se dice que Australia se convirtió en i_______ de Gran Bretaña el 1 de enero de 1901.
26. Si eres jugador de baloncesto, debes saber que la ropa holgada te da mayor libertad de movimiento.
27. ¿Te imaginas cuánto tiempo tomarás si tomas un vuelo ________(global) sin escalas
28. Las diferencias son mayores en el inglés hablado que en w? Inglés.
p>29. Estaban atrapados en la montaña. La única forma de (comunicarse) entre ellos era usar el teléfono móvil.
30. El m___________ de los niños. en nuestra clase tienen el pelo corto; sólo tres tienen el pelo largo
31. Al menos 30 enfermedades desconocidas han aparecido ___________ (en todo el mundo) desde 1970.
32. P_________ Bush visitará Japón. el mes que viene
33. La calle principal de la ciudad es b
34. Para hacer ejercicio nada c con natación
35. Puedes usar el inglés. c_______ con personas de diferentes lugares a través de Internet
36. En términos generales, los profesores pueden c___________ (transmitir) sus ideas con claridad
37. Otras 17 aerolíneas están operando ahora. desde el aeropuerto, aumentando
g la t a 87.
38. La camisa que compré ayer no me queda bien. ¿Puedes r_______ por otra o devolverme el dinero?
39. ¿La? avión ______ (vuelo) de París a Roma anoche
40 Hay que prestar atención a la ____________(internacional) _________(situación) porque es complicada y cambiante
<. p>41. Mi jardín c con el de al lado por medio de un portón, lo que ha permitido que una rata vaya a todas partes42 Me dio una manzana en ___________(A cambio). un pastel.
43. Como todos saben, la economía del país depende de t
44. Si no sabes cómo preparar la comida deliciosa, puedes consultar. a un c___________.
45. La empresa tiene oficinas en más de 50 países
46. Es para mí si viene o no
<. p> 47. Nuestro ____________ (gobierno) alienta a la gente a plantar más árboles para hacer el mundo que nos rodea más hermoso.48. ¿Puedes pensar en un s____________ en el que “hacerlo solo” podría ser más importante que. trabajo en equipo.
49. China es un país ____________ (independiente).
50. Él es el auto para detenerse levantando la mano.
51 , Mujer. y los hombres tienen los derechos e_________.
52. El diccionario será publicado por Oxford University Press
53. La ________ (expresión) emocionada en su rostro lo demostró todo. p>
54. La (mayoría) de los niños de nuestra clase tiene ojos marrones; sólo tres tienen ojos azules.
55.
la gente está a favor del plan.
56. Nuestra t nos ayuda a hablar y saborear las cosas
57. Por favor _____ (repite) lo que dijiste. .
58. El ___________(comandante) ordenó a sus hombres avanzar
59. El s_________ en esta tienda siempre es lento, las chicas son muy vagas. aquí
60. Francia es un país E
61. El Sr. Wang, que es de Beijing (local), trabaja duro
62. . Si no te gusta tu libro, lo haré contigo.
63. ----Hay tantos estudiantes en la clase. ¿A qué viene la t______?
p>
---- Oh, son 64 en total
64. Compré un sombrero nuevo para reemplazar el viejo
65. --- - ¿Cuál es tu madre t_________?
---- Mi n________ idioma es el chino
66. Dado que somos sus verdaderos amigos, debemos hacer todo lo posible para ayudarlo. lo sacó de la difícil s.
67. ¿Es el chino uno de los _________ () idiomas de las Naciones Unidas
68. Él (repetidamente) no hubo una respuesta rápida? a tu pregunta.
69. Es difícil saber cuál será nuestro f_____
70. ¿En qué ________ (situación) usas estas palabras
71. Se secó las manos con una t.72. A c es un libro que contiene recetas para preparar la comida.
73. Estados Unidos no se volvió (independiente). hasta 1776.
p>74. ¿Cuál es su idioma __________ (nativo)?
75. Salgamos de ______ (inmediatamente) después del desayuno.
76. Hay más de 375 millones na
tivos hablantes de inglés, es decir, para más de 375 millones de personas el inglés es su madre
77 Fue elegido al año siguiente y se convirtió en el personaje público más poderoso
78.
79. La ________(señal) del ferrocarril mostró que el tren podía pasar
80. Al principio aprenderemos nuevas palabras y. e y luego repasar el texto.
81. Nos llevó a otro restaurante, el s que era el mejor en esa zona.
82. No fue fácil hacer realidad el sueño de la paz en ninguna parte del mundo
83 Un inglés suele guardar su abrigo en el c______ después de llegar a casa. 84. Italia, Alemania y Francia son todos países E________.
85. En 1776, Estados Unidos se convirtió en un país (independiente).
86. En términos generales, los profesores pueden expresar sus ideas. claramente
87. El país obtuvo _______ (independencia) en 1948.
88. Una luz roja es una _________ (señal) de peligro. . La amaba tanto que muchas veces la acariciaba con una hermosa flor
90. La maestra nos decía que ________ el salón de clases para que pareciera más agradable
91. (El comercio) con otros países es importante.
92. ¿Tienes d______ pronunciando la palabra?
93. Joe y Nancy no son visitantes aquí. Ambos son n_____ de la ciudad.
94. El médico aseguró que el hombre ya no corría peligro.
9.
5. ¿Podrías _______ (pronunciación) las palabras claramente y prestar atención al _______ (pronunciación) de cada palabra que aprendas?
96.
97. Escribir en inglés es mucho más difícil de aprender que _______ inglés (oral).
Respuestas de referencia sobre la ortografía de las palabras en la unidad 2 del primer volumen
<. p> 1. Ortografía de las palabras1. intercambio
2. lengua
3. aullido
4. nativo
5. tornado
6. Baño
7. Pronunciar
8. Toalla
9. Tomar
10. Conocimiento
11. lengua
12. expresión
13. organización
14. global
15. mayoritario
16. repetido
17. repetido
18. aullado
19. amplio
20. Comercio , Organización
21. armario
22. independiente
23. europeo
24. igual
25 , independiente
26. movimiento
27. global
28. escrito
29. comunicar
30 , mayoría
31. global
32. Presidente
33. amplio/ocupado
34. comparado
35. comunicar
36. comunicar
37. total
38. reemplazar
39. voló
40. internacional, situación
41. comunica
42. intercambio
43. turismo
44. libro de cocina
45. internacional
46. igual
47. gobierno
48. stand
49. independiente
50.señalado
51.igual
52.publicado
53.expresión
54. mayoría
55. mayoría
56. lengua
57. repetir
58. comandante
59. servicio
60. Europeo
61. Nativo
62. Comercio
63. Total
64. Reemplazar
65. lengua, nativa
66. situación
67. trabajando
68. repetido
69 , futuro
70. situación
71. toalla
72. libro de cocina
73. independiente
74 , nativo
75. directamente
76. lengua
77. presidente
78. igual
79 , señal
80. expresiones
81. servicio
82. global
83. armario
84 , europeo
85. independiente
86. comunicar
87. independiente
88. señal
89 , comparado
90. ordenado
91. Comercio
92. dificultad
93. nativos
94 , pronunciado
95. pronunciar , pronunciación
96. mayoría
97. hablado
Mi ideal en composición en inglés para primer grado de la escuela secundaria
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¿Qué quiero hacer cuando sea mayor? Alguien quiere ser médico. Alguien quiere ser jugador de baloncesto porque es bueno en el deporte. Quiere ser escritor y escribir. Alguien quiere ser profesor porque le gusta enseñar a los niños.
Me gusta tocar el piano y soy bueno en eso. Tocar el piano es muy interesante y puedes aprender algo de música. El piano puede hacer que te gusten las matemáticas de la escuela secundaria. A muchos músicos y cantantes les encanta tocar el piano.
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Toco el piano cuando tengo diez años. Ahora estoy en el piano de cola. Espero que cuando tenga dieciséis años pueda llegar a ser un piano de cola cada vez más difícil.
Convertirme en pianista es un trabajo difícil, pero creo que puedo hacerlo.
Composición en inglés de la escuela secundaria Colección completa de planes para el nuevo semestre.
—Parte 2 Planes para el nuevo semestre En el nuevo semestre, cada uno de nosotros tiene sus propios planes con respecto a los planes para el nuevo semestre, los métodos de aprendizaje de la escuela secundaria y los planes que tienen los estudiantes.
El plan del nuevo trimestre
El nuevo trimestre se acerca. Estoy emocionado... Estaré en octavo grado el próximo trimestre.
Seré más duro. -estudiar en el próximo trimestre. Y prestaré más atención a estudiar matemáticas y física. Para estar cada vez más sano y fuerte. Haré más ejercicio el próximo trimestre. En el nuevo trimestre, conoceré más el enfoque del mundo. porque leeré más periódicos.
Espero que el nuevo semestre llegue antes;