La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Preguntas del examen de chino de sexto grado (2)

Preguntas del examen de chino de sexto grado (2)

(1) Pinyin (7 puntos)

1 Puedo reorganizar y escribir cuatro líneas y tres espacios en orden alfabético (3 puntos)

Z D F H W L

2. Puedo escribir estas palabras (4 puntos)

Este es un buen ejemplo

( ) ( ) ( ) ( )

(2) Buscar en . el diccionario y complete los espacios en blanco según sea necesario. (3 puntos)

Cuando busque el significado en "Sorpresa" según el orden de las palabras, verifique primero el orden de las palabras y luego consulte el capítulo _ _ cuando utilice el método de búsqueda radical, verifique el radical _; _ primero, y luego comprobar la pintura. La interpretación de "Yi" es significativa; 2 deseo, deseo; 3 expectativa, expectativa. Debes seleccionar _ _ en "Sorpresa". Se debe seleccionar "Las palabras no pueden transmitir lo que se quiere decir" ()

(3) Yo elegiré. (5 puntos)

1. El maestro nos anima a atrevernos a ()

a. Ser imaginativos c. Pensar mucho.

2. ¿Cuál de las siguientes historias no es una historia de los Tres Reinos ()

a. La batalla de Red Cliff B. Tomar prestadas flechas de un barco de paja C. Visitar un cabaña D. Pidiendo perdón bajo una espina.

3. Si la vida es agua, la dignidad es fluir; si la vida es agua, la dignidad es _ _; si la vida es un águila, la dignidad es _ _. ( )

a. Llama volando b. Plumas ardientes c. Viento ardiente d.

4. _ _ _Es un día frío, _ _ _ El abuelo insiste en hacer ejercicio ()

1. ..c. Incluso si...d, no sólo... sino...

5. El significado de "ir" en "Cuando sale el sol me acerco a la gente" es ()

p>

a, que no era b en el pasado, elimina la c y deja la d después del verbo para expresar persistencia.

(4) Los modismos son un rico tesoro cultural que puedo aprender y utilizar de manera flexible. (9 puntos)

1. Modismos complementarios (2 puntos)

Suave () común () persistente () () reacio a darse por vencido

2. En el momento en que el edificio de enseñanza estuvo a punto de colapsar, el Sr. Tan Qianqiu rápidamente tomó a varios niños en sus brazos, y los niños _ _, y el Sr. Tan Qianqiu se fue para siempre. (2 puntos)

3. Estoy a punto de ingresar a la escuela secundaria y quiero usar modismos como "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" para describir mi estado de ánimo.

4. También he acumulado modismos que describen la elocuencia de las personas _ _ _ _ _; los modismos _ _ _ _ _ provienen de fábulas

Modismos que describen la amistad entre compañeros de clase_ _ _ _ _; (3 puntos)

(5) Reescribe las oraciones según sea necesario. (7 puntos)

1. Li Xiaoling le dijo a Wang Hong: "Quiero amar al colectivo como tú". (Cambie la frase transitiva)

2. -El sacrificio vale la pena estudiarlo. (Cambiar una pregunta retórica)

Estaba tan feliz que estaba en ascuas. (Utilice símbolos de modificación para modificar la oración incorrecta)

4. Nuestra escuela tiene la población más grande de toda la región. (Debe ser doble negativo)

5. Este lugar es demasiado pequeño, ¿cómo puede albergar las actividades de varias clases? (Cambiar a una frase exagerada)

6. La tolerancia es como la primavera, nutre el corazón de las personas.

Tolerancias como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Tolerancias como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

He acumulado muchos conocimientos y puedo completarlos según sea necesario. (14 puntos)

1. "Fu" es el nombre de la tarjeta de palabras. También sé el nombre de la tarjeta de palabras como _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. Estoy a punto de dejar mi alma mater, profesores y compañeros. Cuando me iba, no pude evitar pensar en el poema de despedida de un antiguo poeta "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _". (2 puntos)

3. "El nacimiento de Sun Wukong" está seleccionado de "Sun Wukong", una de las cuatro principales novelas clásicas chinas, escrita por _ _ _ _.

4. Durante mis estudios de chino en la escuela primaria, conocí a muchas personas maravillosas, como Li Dazhao, que preferirían morir antes que rendirse.

El primer ministro Zhou en _ y Madame Curie en _. (2 puntos)

5. Días pasados, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Montar en la brisa. Esta frase está seleccionada de "" del famoso escritor moderno _ _ _. (3 puntos)

6. Mi lema es _ _ _ _ _ _ _ _ porque _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos).

7. El poema de "Seven Steps Poetry" que expresa el dolor y la indignación internos de Cao Zhi es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

(7) Plataforma de comunicación (3 puntos)

Por favor, elija entre "el comportamiento que más admiro" y "el fenómeno que menos me desagrada" Elija un tema y hable sobre tus pensamientos. El recuento de palabras es de unas 50 palabras.

Campamento de entrenamiento de lectura - Iré al campeonato (22 puntos)

(1)

"Ella quería calentar..." gente dicho. Nadie sabía qué cosas hermosas había visto ni lo feliz que estaba. Siguió a su abuela hacia la felicidad del Año Nuevo.

1. Este pasaje está seleccionado del texto que hemos estudiado "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _". El autor es un escritor danés. Este escritor se llama "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _". He leído sus obras y demás. (2 puntos)

2. En la frase "Nadie sabe qué cosas hermosas ha visto", la hermosa visión que ha visto es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2 puntos)

3. Felicidades en el artículo. ¿Tienen estos dos tipos de felicidad el mismo significado? Cuéntanos tu comprensión. (2 puntos)

________________________________________________________