¿Cuántos años se necesitan para estudiar un doctorado en derecho en los Estados Unidos?
Según las estadísticas, en Estados Unidos, el tiempo más largo que tarda un J.D. en obtener un título es de 10,2 años, el tiempo más corto es de 6,5 años y la edad promedio es de 8,3 años. Sin embargo, en China, el tiempo medio de estudio de un doctorado en Derecho es de sólo 3,44 años.
Hay dos errores en esta afirmación: primero, no sé de dónde provienen los datos sobre estudiantes de doctorado estadounidenses que se mencionan aquí. Como todos sabemos, las facultades de derecho estadounidenses se centran principalmente en la educación vocacional. En la facultad de derecho, sólo hay dos doctorados que pueden llamarse J.D. y SJD. El JD (traducción nacional como "Doctor en Derecho") en sí es educación vocacional más que educación académica, y la duración es generalmente de tres años. El SJD (generalmente traducido como "Doctor en Derecho" o "Doctor en Derecho" en China) generalmente lo estudian estudiantes internacionales y, por lo general, lleva entre dos y tres años (por ejemplo, el profesor He Jiahong pasó aproximadamente un año en la Universidad de Derecho del Noroeste). Escuela a principios de la década de 1990) Después de terminar SJD, algunos estudiantes de Taiwán que conozco que estudiaron SJD también tardaron unos dos o tres años en completarlo).
JD y SJD en realidad no son una educación académica muy típica. El título académico más ortodoxo es el PHD (Doctor en Filosofía). En algunos departamentos de humanidades y ciencias sociales, generalmente se otorga un doctorado al final, y este tipo de educación académica dura más. Se trata del segundo problema, es decir, los doctores en derecho chinos suelen tardar más de tres años en completar sus títulos de doctorado y, por lo tanto, hay dudas sobre el tiempo de formación de los estudiantes de doctorado chinos. Esto en sí mismo es un gran malentendido basado en información insuficiente. En la formación de humanidades y ciencias sociales en Estados Unidos, el tiempo para estudiar un doctorado generalmente comienza cuando te gradúas de tu licenciatura y entras a la etapa de doctorado. La maestría es generalmente muy corta y la etapa de doctorado también está cubierta y básicamente no es una etapa independiente. Por ejemplo, dos de mis amigos fueron directamente a los Estados Unidos para estudiar un doctorado después de graduarse. Uno es un doctorado en ciencias políticas y el otro es un doctorado en sociología. El primero tardó 6 años y el segundo 7 años. Según este algoritmo, no hay mucha diferencia con los seis años actuales en China (tres años para una maestría más tres años para un doctorado, o dos años para una maestría y cuatro años para un doctorado), más bien una sorprendente diferencia como el algoritmo del profesor Zhu.
La razón por la que tomo en serio el error del argumento del Sr. Zhu no es llegar al fondo de las cosas o mostrar mis conocimientos, sino pensar que existe un malentendido ideológico importante en el sistema académico de nuestro país. Educación, especialmente doctorado, es decir, general. Se cree que el problema del bajo nivel de doctorado es que el tiempo de formación de los estudiantes de doctorado no es lo suficientemente largo, y a menudo se compara con el largo tiempo en Gran Bretaña, Estados Unidos o Japón. . Estos malentendidos han traído muchas consecuencias negativas, la más directa de las cuales es la cuestión de los títulos posdoctorales. Se cree que las deficiencias de la formación doctoral deben compensarse con la etapa posdoctoral. En otras palabras, el tiempo de formación de los trabajadores académicos jurídicos en mi país es en realidad "tres años para una maestría, tres años para un doctorado y dos años para un posdoctorado", lo que en realidad equivale a unos ocho años. En realidad, el tiempo requerido es más largo que el de la formación académica en el Reino Unido y Estados Unidos.
Y el problema clave es que un método de formación académica tan segmentado no ha producido muchos investigadores científicos cualificados de alto nivel. Como todos sabemos, la formación académica requiere mucho tiempo para acumularse. Se necesitan varios años para leer literatura en este campo y luego realizar investigaciones de campo y recopilar datos para su tesis doctoral. Este proceso suele tardar más de dos o tres años, por lo que los estudiantes de doctorado deben tener un plan a largo plazo y expectativas relativamente estables desde el principio para poder completar la acumulación académica inicial con calma y paso a paso. Esta es también la razón por la cual la educación doctoral en los Estados Unidos resta importancia a los títulos de maestría.
Cuando una persona elige ingresar a la etapa de doctorado, generalmente elige una carrera académica como dirección de su desarrollo futuro. Desde el comienzo de la selección, necesita establecer expectativas a largo plazo para su cronograma y planes académicos futuros. Por otro lado, de acuerdo con el mecanismo actual de formación de talento académico de mi país, una consecuencia de nuestro modelo de formación académica por etapas es que en el primer año de ingreso al nivel de maestría, tenemos que dudar entre realizar trabajos académicos o prácticos en el futuro. y en el segundo año tenemos que esforzarnos por un período de tiempo para leer libros, y en el tercer año tenemos que trabajar duro para pasar a la siguiente etapa de estudios (examen de doctorado o examen de servicio civil de tres años); Después de la etapa doctoral, comienza un nuevo círculo vicioso, especialmente para los estudiantes de posdoctorado.