¿Composición en inglés universitario sobre la primavera?
El paisaje de la primavera
La primavera ya no es la niña tímida en mi memoria. Llegó tarde, vaciló en la distancia y se dejó llevar por la timidez, hasta que la saludé. Luego, felizmente, se acercaría, se detendría y esperaría a que la abrazaran. Pero aquí y ahora, tan pronto como me vio, tomó mi mano y me abrazó antes de que supiera lo que estaba pasando.
Así que aquí estoy, un niño acostumbrado a la monótona, seca y aburrida primavera del norte, disfrutando de la dulzura del sur
Hace unos días llovió, y Todo estaba seco debido a la lluvia. Húmedo y reluciente. Los árboles tienen hojas nuevas y vibrantes de color verde claro en lugar del color gris opaco del invierno. Varias cerezas están en flor ahora, las flores se agrupan, se aprietan y se pelean en las ramas. Lo que más me atrae es la hierba, la hierba de color verde amarillento.
Me recosté sobre la hierba, la hierba besando mi rostro, y podía escuchar el susurro de las hojas en la brisa, los susurros y las risitas de los pájaros y las voces de la gente que pasaba al trote. barajando y barajando.
Puedo oler el aroma fresco de las magnolias en flor, la hierba en crecimiento y la tierra húmeda que llena el aire. Respiré aire fresco lo más profundamente que pude y el aroma llenó mi cuerpo.
Además, puedo ver las hojas caídas del plátano volando por todos lados, como mariposas volando de una flor a otra. Una vez colgados en lo alto de las copas de los árboles, desgastados por temperaturas gélidas y fuertes vientos, son fácilmente arrastrados por una brisa cálida. ¿Por qué?
No puedo evitar pensar en nuestra situación. Los chinos no tememos a los enemigos fuertes, pero ¿cómo podríamos ser tan vulnerables al SARS?
Breve reseña
A través de la perspectiva de un niño del norte, representa la vibrante primavera en el sur del río Yangtze. Al principio del artículo, el autor compara la primavera con una niña. A los ojos del autor, la primavera en el norte siempre llega tarde, como una niña tímida, mientras que la primavera en el sur es como una niña entusiasta y desenfrenada. El contraste es muy marcado. Luego el autor describe la escena después de la lluvia: las hojas verdes entre el verde, las flores rojas de cerezo y la hierba amarilla, todos dotados de espiritualidad humana, los racimos de flores se aprietan y se pelean, y la hierba besa mi rostro. El autor escuchó el susurro de las hojas con la brisa, el canto de los pájaros, los pasos de los peatones, etc. Huelo la fragancia de las flores y de la tierra; veo hojas caer como mariposas que han resistido vientos fríos y vientos fuertes. A partir de esto, el autor pensó en la situación actual: Puede que la nación china no le tenga miedo al SARS, pero ¿por qué es tan fácil ser atacado por el SARS?
Este artículo lleva a los lectores a un mundo primaveral desde tres aspectos: vista, olfato y oído, y siente el aliento de la primavera en todos los aspectos. Una característica importante del artículo es el uso que hace el autor de una gran cantidad de onomatopeyas, como el susurro de las hojas; el susurro, las risitas y las peleas de los pájaros; el trote, el arrastrar los pies y los pasos de la gente que pasa; La sensación de su entorno. Además de las metáforas y personificaciones a lo largo del texto, el autor también utiliza recursos retóricos de aliteración, como "La monótona sequedad del norte" y "La primavera de los sueños" colores apagados y grises, brisas vivas, etc. , rítmico y pegadizo. Finalmente, el autor conecta los fenómenos naturales observados con la vida social, sublimando el tema.
Profesor: Oriole.
Ubicación actual: El florecimiento de la primavera
La primavera llega con tanta prisa, más allá de las expectativas de todos. Después de unos días de temperaturas bastante frescas, un aumento repentino de las temperaturas provocó una ola de calor en todo el campus. ¡La primavera ya está aquí!
Árboles, flores, césped y personas constituyen toda la escena del campus. Todos están despiertos y todo va fuerte. Todo el campus está lleno de energía.
A través de la fina capa de vapor de agua, me sorprendió lo que poco a poco se desarrolló frente a mí. Mira, el peral está lleno de flores blancas como la nieve. Otras flores desconocidas, rosas y escarlatas, daban vida a las ramas marrones. La hierba pareció volverse verde esmeralda de la noche a la mañana. La hierba contiene pequeñas gotas de agua bajo la lluvia y se eleva alegremente hacia los transeúntes, mostrando una vibrante atmósfera primaveral. Los árboles que crecen vigorosamente al borde del camino intentan sacudir sus hojas viejas en anticipación de las nuevas. De pie sobre las hojas caídas, quedé fascinado por el ritmo y el misterio del ciclo de la vida.
La gente de primavera es tan activa como la gente que les rodea. La lluvia persistente no puede impedir que los estudiantes estudien mucho. Al contrario, acelera el ritmo de sus vidas. El sonido de las gotas de lluvia ahogó la charla de los estudiantes. Paraguas de colores separan artificialmente a las personas.
La escuela está llena de un ambiente de aprendizaje. El sol naciente es la llamada de atención para el trabajo duro, que insta a las personas a ser activas y diligentes. Los estudiantes en la primavera son como los madrugadores que buscan insectos. Las bibliotecas y las aulas son excelentes lugares para estudiar. Hay un grupo de personas leyendo tranquilamente en la biblioteca y personas practicando inglés en voz alta en la esquina del edificio. Sorprendido de tanta gente trabajadora, me sentí avergonzado por perder el tiempo deambulando.
La primavera es una estación llena de vitalidad y esperanza. La próspera primavera en el campus nos muestra un nuevo capítulo en la vida.
Comentario breve
Este artículo describe la vibrante escena en el campus cuando llega la primavera. La primera mitad del artículo describe el paisaje: hay flores coloridas, hierba verde oscuro y árboles prósperos. La segunda parte trata sobre las personas: todo en la naturaleza es particularmente vigoroso en primavera, los estudiantes son más diligentes que antes y todo el campus; muestra una fuerte atmósfera de aprendizaje. En el último párrafo, el autor resume el texto completo: La primavera es una estación llena de vitalidad y esperanza.
Este artículo tiene las siguientes deficiencias: En el cuarto párrafo, el objetivo principal del autor es describir a las personas, pero menciona el medio ambiente de vez en cuando. Por ejemplo, el sonido de las gotas de lluvia ahogó la charla de los estudiantes. Paraguas de colores dividieron a la gente en varios grupos. No tiene nada que ver con la oración principal. La gente en primavera es tan activa como quienes la rodean, destruyendo la unidad de todo el párrafo. En la escritura en inglés, un párrafo expresa un tema y todas las oraciones de apoyo deben girar en torno a la oración principal. Además, la última frase "Un nuevo capítulo en la vida" es obviamente chinglish y se puede cambiar por "Usar una nueva etapa en la vida".
Profesor: Oriole.
:Primavera tranquila
El duro invierno alguna vez existió, pero ya pasó.
Como me robaron la bicicleta, tenía que correr de un edificio de enseñanza a otro todos los días.
La campana anunció el final de la última lección y el comienzo de un nuevo viaje. Aunque estaba cansado, tan pronto como vi el banco, me dirigí directamente hacia él. Tan pronto como me senté, un trozo de verde fresco apareció inmediatamente en mis ojos. Los brotes de hierba atravesaron el suelo donde estaba la hierba marchita, convirtiendo el verde opaco en un verde fresco. Cuando miré hacia arriba, descubrí que los árboles altos también vestían ropa nueva. ¡Verde por todas partes! De repente me di cuenta de que se acerca la primavera.
La brisa sopla trayendo ráfagas de fragancia. Lo seguí y me sorprendió encontrar varias hermosas flores blancas esparcidas en un árbol. ¡Incluso hay algunos pájaros cantando! Estaba tan feliz con todas estas pequeñas vidas que mi fatiga desapareció instantáneamente.
El cielo es del azul más puro. El sol libera generosamente su calor y su luz, brillando uniformemente sobre la hierba, los árboles, los tejados, las personas que pasan y también sobre mí, silenciosa y suavemente. Hay varios jóvenes dando un tranquilo paseo. Un grupo de estudiantes estaba sentado en círculo sobre el césped, discutiendo animadamente algo. Algunas personas leen inglés, pero hablan en voz muy baja, por miedo a romper la tranquilidad del campus. Otros estaban tumbados en el césped, durmiendo una siesta o, como yo, disfrutando del sol.
Me siento libre y no pienso más en nada. Es un gran placer hacer cualquier cosa en un ambiente tan agradable. Estaba completamente inmerso en esta tranquilidad. ¡Si tan solo el tiempo pudiera detenerse!
Encendí la radio y escuché música suave. Sin embargo, me decepcionó mucho que casi todos los programas trataran sobre la guerra en Irak. Es difícil creer que bajo el mismo cielo azul, algunas personas estén soportando el derramamiento de sangre y la muerte de la guerra, mientras que otras disfruten de una vida feliz.
El sol estaba tapado por las nubes. Después de unos segundos, volvió a brillar.
La vida pacífica parece haber pasado, pero creo que algún día volverá.
Comentario breve
En este artículo, el autor describe lo que vio y escuchó mientras dormía una siesta en un banco sobre el césped, que estaba lleno de vida. Siguiendo la mirada del autor, vemos una mancha de color verde brillante que emerge del suelo, anunciando la llegada de la primavera; la brisa trae flores fragantes, pájaros cantando, cielos azules y un suave sol. Luego, vi gente yendo y viniendo, algunas parejas caminaban tranquilamente, algunos estudiantes estaban sentados, algunos leían inglés en voz alta y algunos dormían una siesta en el césped. El autor sintió una sensación de calma. Las noticias sobre la guerra de Irak transmitidas por la radio le recordaron al autor que bajo el mismo cielo azul, algunas personas disfrutan de la vida, mientras que otras sufren la guerra. Al final del artículo hay una filosofía: así como el sol brilla después de que las nubes oscuras se disipan, la paz eventualmente llegará.
Este artículo parece un trazo de pluma, pero las palabras entre líneas están llenas de las percepciones del autor sobre la vida, expresando su disgusto por la guerra y su anhelo de una vida pacífica y pacífica.
Profesor: Oriole.
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