Análisis de pros y contras de varios modelos de formación
(1) Método de enseñanza: es un método de formación tradicional. La ventaja es que es fácil de usar y el formador puede controlar todo el proceso. La desventaja es que la transmisión de información es unidireccional y el efecto de retroalimentación es deficiente. A menudo se utiliza para entrenar algunos conocimientos conceptuales.
(2) Método de tecnología audiovisual: capacitar a los empleados a través de tecnología audiovisual moderna (como proyectores, DVD, grabadoras de video y otras herramientas). La ventaja es que utiliza métodos de percepción visual y auditiva, que son intuitivos y claros. Sin embargo, la retroalimentación y la práctica de los estudiantes son deficientes, los costos de producción y adquisición son altos y es fácil quedar obsoleto. Se utiliza principalmente para contenidos de formación, como descripción general de la empresa y transferencia de habilidades, y también se puede utilizar para la formación de conocimientos conceptuales.
(3) Método de discusión: Según el costo y la complejidad de la operación, se divide en dos métodos: discusión general en grupo y discusión especial. La mayoría de los seminarios se centran en conferencias especiales, lo que permite a los estudiantes comunicarse con los oradores durante o después del seminario. La ventaja es que la información se puede transmitir en múltiples direcciones. En comparación con el método de conferencia, el efecto de retroalimentación es mejor, pero el costo es mayor. El método de discusión grupal se caracteriza por el intercambio de información multidireccional, una alta participación de los estudiantes y un bajo costo. La mayoría de ellos se utilizan para consolidar conocimientos y entrenar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas analíticos de los estudiantes, pero la aplicación tiene requisitos más altos para la formación de profesores.
(4) Método de estudio de caso: permita a los alumnos encontrar soluciones adecuadas proporcionándoles información general relevante. Este método tiene un bajo costo, un buen efecto de retroalimentación y puede cultivar eficazmente la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Además, investigaciones recientes sobre formación muestran que los casos y las discusiones también se pueden utilizar para la formación de conocimientos con mejores resultados.
(5) Método de juego de roles: el formador desempeña un papel en el trabajo diseñado por el profesor en formación, y otros estudiantes y el profesor en formación hacen comentarios apropiados después de las actuaciones de los estudiantes. Debido a la naturaleza multidireccional de la transmisión de información, el buen efecto de retroalimentación, la gran viabilidad y el bajo costo, se utiliza principalmente para el entrenamiento de habilidades de comunicación interpersonal.
(6) Método de autoestudio: Este método es más adecuado para el aprendizaje de conocimientos conceptuales generales. Dado que el aprendizaje de adultos enfatiza la experiencia y la comprensión, es económico y práctico permitir que aprendan estudiantes con ciertas habilidades de aprendizaje y conciencia de sí mismos, pero este método también tiene la desventaja de una mala supervisión.
(7) Método grupal interactivo: también conocido como método de entrenamiento de la sensibilidad. Este método es principalmente adecuado para la formación interpersonal y comunicativa de los directivos. Que los estudiantes lo experimenten personalmente en las actividades formativas y mejoren su capacidad para afrontar las relaciones interpersonales. Su ventaja es que puede mejorar significativamente las relaciones interpersonales y las habilidades comunicativas, pero su efecto depende en gran medida del nivel de formación de los profesores.
(8) Método de capacitación en red: es un nuevo tipo de método de capacitación en información de redes informáticas con una inversión relativamente grande. Sin embargo, debido a su uso flexible, se ajusta a la nueva tendencia del aprendizaje descentralizado y ahorra a los estudiantes el tiempo y el costo de la capacitación centralizada. Este método tiene una gran cantidad de información y ventajas obvias a la hora de transmitir nuevos conocimientos y nuevos conceptos, y es más adecuado para el aprendizaje de adultos.
Modelos de ganancias comunes de los sitios web de educación y capacitación y sus ventajas y desventajas;
1. El registro de agentes más común. El proceso operativo específico es: la institución de formación firma un acuerdo de inscripción de agencia con el sitio web de formación y se acuerda que el sitio web de formación ayudará a la institución a reclutar estudiantes y la institución de formación pagará una determinada comisión al sitio web de formación por cada estudiante. quién realmente se inscribe y paga. Para decirlo sin rodeos, el sitio web de formación se convierte en el agente de contratación de la institución de formación. Este modelo es actualmente el modelo más utilizado, popular y con mejores ganancias para sitios web de educación y capacitación. Su mayor ventaja es que tiene una gran aceptación por parte de las instituciones de formación y es relativamente fácil encontrar instituciones de formación cooperativas. Esto se debe a que es un modelo de cooperación estable para las instituciones de formación. Sólo después de que los estudiantes realmente paguen, deberán pagar el sitio web de formación. Naturalmente, este tipo de colaboración es un placer. ¡La desventaja de la contratación de agentes es el problema! Bastante problemático. Piénsalo. En primer lugar, los estudiantes deben consultar el sitio web de formación. El sitio web de capacitación debe proporcionar la información de los estudiantes a la institución de capacitación, y luego la institución de capacitación se comunicará con los estudiantes para persuadirlos a participar en la capacitación. La integridad de las instituciones de formación es cuestionable, por lo que, independientemente de si los estudiantes se inscriben al final, se debe revisar el sitio web de formación. Después de la revisión, se determina la lista de inscripción final y luego la institución de formación paga una comisión al sitio web de formación. ¡Ay, parece complicado, pero la operación real es aún más complicada!
2. El modelo de rentabilidad es cobrar por servicios de valor añadido. En la actualidad, algunos sitios web de formación ofrecen registro gratuito y servicios básicos gratuitos, pero cobran algunas tarifas por servicios de valor añadido.
Por ejemplo, si hay muchas instituciones de formación del mismo tipo en un sitio web, entonces para que una escuela pueda destacarse de estas instituciones requiere una mejor posición de visualización en el sitio web o una clasificación más alta de sus cursos cuando los estudiantes buscan cursos relacionados. Al igual que la clasificación de ofertas de los motores de búsqueda y la publicidad en las tiendas de Taobao. La ventaja de este método es que es fácil de operar y generalmente se puede lograr mediante operación directa en línea para sitios web de capacitación; este es un modelo de ganancias más relajado. Pero ¿cómo puede un sitio web de formación atraer suficientes visitantes e instituciones de formación que estén dispuestas a pagar por servicios de valor añadido? En realidad, esto es muy difícil, por lo que sólo los sitios web de capacitación conocidos o líderes en la industria pueden implementar este modelo. Además, dado que se trata de un modelo de cooperación en el que el efecto no se puede ver directamente, la aceptación de las instituciones de formación es definitivamente mucho menor que el modelo de cooperación de contratación por agencia.
3. El llamado modelo de cooperación efectiva en pagos telefónicos. El proceso específico de este modelo es generalmente: la institución de capacitación coopera con el sitio web de capacitación. El sitio web de capacitación vincula un código de extensión telefónica 400 que puede monitorear por sí mismo al teléfono proporcionado por la institución de capacitación y luego lo coloca en el sitio web. Cuando los estudiantes contactan el número 400, la llamada se transfiere directamente a la institución de formación, que responde a la llamada. Existe un estándar previamente acordado para las llamadas válidas y, por supuesto, algunas llamadas maliciosas se descartarán. La ventaja de este método es que la institución de formación responde directamente al número de teléfono de contacto. Los profesores de la institución de formación saben cómo retener a los estudiantes mejor que los profesores del sitio web de formación, lo que puede aumentar considerablemente la tasa de transacción. Según la experiencia real del autor, la tasa de transacción de este método es realmente mayor. Además, este también es un modelo de ganancias más conveniente para los sitios web de capacitación, porque básicamente se hace de una vez por todas. Solo necesita vincular el sitio web de promoción telefónica y no es necesario ocuparse de la relación con los estudiantes. La desventaja de este modelo es que es un modelo prepago, es decir, la institución de formación debe pagar una determinada tarifa al sitio web de formación por adelantado y luego tomar la forma de cuánto cuesta una llamada telefónica.