¿Acerca del mito de Huang Gao?
Repasemos la composición del “Mito de Huanggang”:
En 1979, la ciudad de Huanggang estaba clasificada entre las tres mejores materias de ciencias en el examen de ingreso a la universidad de la provincia de Hubei;
En 2000, en la ciudad de Huanggang, el número de personas que tomaron el examen de ingreso a la universidad fue de 20.403, lo que representa el 10,6% de la población total de referencia en la provincia, de los cuales 11.430 eran a nivel provincial. La tasa de admisión fue del 56,0%, lo que representa. fue 12,6 puntos porcentuales más que el promedio provincial. El número total de personas en el examen llegó a 65.438+.
En 2001, 24.248 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Huanggang, y 16.322 personas fueron admitidas en colegios y universidades en varios lugares, con una tasa de admisión del 67,3%. El número de matrículas de pregrado aumentó en 2.473 en comparación con 2000, un aumento de 39,2 puntos porcentuales. Fue el año con el mayor número de matrículas de pregrado y el mayor aumento de la historia.
En 2003, 37.290 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad en Huanggang, lo que representa el 11,3% del número total de solicitantes en la provincia. Entre ellos, están matriculados 12.239 estudiantes de pregrado, lo que representa el 12,6% de la matrícula total de la provincia, y la tasa de admisión es del 32,8%, 3,4 puntos porcentuales más que la de la provincia.
En 2004, 44.586 personas en Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad y 31.038 personas fueron admitidas. La tasa de admisión fue del 69,61%, 0,9 puntos porcentuales más que la de toda la provincia. Entre ellos, fueron admitidos 14.988 estudiantes de pregrado, lo que representa el 33,62% del total de solicitantes, y 16.050 estudiantes de secundaria.
En 2005, 51.522 personas en Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad y 50.593 personas pasaron al nivel provincial. La tasa de admisión fue del 98,19%, superando el promedio provincial. Entre ellos, la tasa de admisión de pregrado es del 56,75% y la tasa de admisión de un libro es del 10,04%.
En particular, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de Hubei se encuentran en un nivel relativamente alto a nivel nacional.
Revelar el mito está entre el cielo y el infierno.
Con respecto a la "teoría del infierno" de la escuela secundaria Huanggang, el director Chen me dio un horario escolar: escuela a las 6:30 de la mañana, escuela a las 12:00 del mediodía, escuela a las 2:30, escuela a las 21:30 de la noche. La escuela estipula que las luces se apagarán a las 22:30. Para confirmar la implementación de este horario, propuse ir al área de enseñanza y echar un vistazo a los estudiantes.
Al salir del área de oficinas, me encontré con un grupo de estudiantes que bajaban los altos escalones del edificio Shaw. El director acompañante de la oficina de la escuela, Wan Bo, me dijo que se trataba de un estudiante de secundaria que acababa de terminar el examen. Aún faltan dos semanas para el examen de ingreso a la universidad, que también es la última prueba antes del examen. Después de eso, las clases se suspenderán para el autoestudio y los profesores no ingresarán a las aulas. Este también es un período para que los estudiantes se adapten y. relajarse.
Me pregunto si este es el "libro secreto de Huanggang".
A las 5:40 pm, un grupo de compañeros y yo caminamos hasta la plaza central del campus. Un gran patio de juegos de unos 4.000 metros cuadrados parece un poco abrupto y vacío en el campus arbolado. El edificio justo enfrente es el dormitorio para estudiantes de secundaria. La mayoría de los estudiantes caminaron por el espacio iluminado por el sol hacia sus dormitorios, y algunos se unieron al movimiento. En la cancha de voleibol, una docena de niñas jugaban vigorosamente y una hilera de mesas de ping-pong de cemento estaba repleta de estudiantes jugando. En la cancha de baloncesto, grupos de niños sudaban profusamente. Algunos todavía peleaban sin camisa, riendo y gritando. No se veían diferentes al patio de la universidad. De pie bajo el brillante sol de mayo, incluso ignoré la existencia de sombras y de todos modos no podía pensar en la palabra "infierno".
Según el maestro Wan, la escuela secundaria Huanggang tiene una variedad de actividades extracurriculares, incluida la elección anual del presidente del sindicato de estudiantes, el festival anual de arte y cultura del campus, la competencia anual de ciencia y tecnología, y el baile de primavera y otoño. Juegos. Competiciones y competiciones de atletismo...
Atrapé al azar a un chico nuevo colgando su mochila en el borde de la red y le pregunté si era un estudiante de último año de secundaria. Dijo que sí. ¿Aún tienes tiempo para jugar en tu último año de secundaria? ¿Por qué no jugar? Haré ejercicio todos los días. Wang, originario del condado de Xishui, es estudiante de las clases 3 y 5 de la escuela secundaria. Confirmó el horario escolar. Pero Wang Tong dijo que alquiló una casa fuera de la escuela. "Es más tranquilo, más fácil de descansar y más fácil de repasar". Entonces, ¿sigues este horario fuera de la escuela? Wang dijo que normalmente se acuesta a las 11 de la noche y se acuesta al mediodía; de lo contrario, no podrá asistir a clases por la tarde.
El maestro Yang, quien nos condujo, tiene un hijo que también está en segundo año de secundaria en la escuela secundaria Huanggang. También alquiló una habitación cerca de la escuela. "Principalmente preparo el almuerzo y la cena para mi hijo, le proporciono un lugar para que tome una siesta y me voy a casa por la noche. La casa alquilada está vacía". ¿Mi hijo tiene mucha tarea todas las noches? El Maestro Yang dijo que su hijo rara vez hace la tarea cuando llega a casa y no tiene tiempo. "Hay que dejarle dormir."
¿Están los estudiantes estresados? ¿Se sentirá amargo? Wang sonrió y dijo: "¿No es esto muy amargo?
Por supuesto, habrá rivalidades secretas, pero nuestros compañeros de clase siguen siendo bastante amigables y se ayudarán mutuamente. Wang no pudo evitar reírse de este "infierno". ", preguntó, dándose la vuelta y uniéndose al equipo de voleibol.
El maestro Yang cree que la presión de los estudiantes proviene principalmente de la psicología. Los estudiantes que pueden ingresar a la escuela secundaria Huanggang son todos los mejores estudiantes favorecidos por el original. Después de ingresar a la escuela secundaria de Huanggang, hay demasiados estudiantes de primer nivel y muchas personas han perdido sus ventajas anteriores y su sensación de pérdida ha aumentado.
Huanggang hizo trampa y el maestro saltó al mar. Preguntas y los estudiantes saltaron del mar.
El director Chen dijo que si hay una "batalla naval", esa debería ser la "batalla naval" de los profesores. La escuela cree que para mejorar la situación. calidad de los estudiantes, primero debemos mejorar la calidad de los maestros. El lema de la escuela secundaria Huanggang es "Dejemos que los maestros salten al océano de los problemas y dejen que los estudiantes salten del océano de los problemas". Los maestros inteligentes rompen los procedimientos y patrones fijos de "materiales didácticos-referencias didácticas-estudiantes", "descomponen" creativamente los materiales didácticos y "reorganizan" el contenido de la enseñanza. La escuela requiere que los profesores de ciencias hagan "miles de cosas". Collection ", para aumentar la alfabetización humanística, requiere que los profesores de artes liberales escriban mil palabras y recomienda que los profesores jóvenes escriban registros de reflexión sobre la enseñanza. La escuela cree que sólo haciendo más preguntas, dominando más conocimientos y alcanzando un estado perfecto los profesores podrán ser Tengo confianza y lo aplico a la enseñanza y hay ejemplos disponibles. Por ejemplo, la clase experimental de ciencias de la escuela secundaria Huanggang se imparte de acuerdo con los "libros de texto escolares". y también tienen "personas" en sus ojos, lo que hace que las "lecciones" sean estéticas, llenas de interés estético, hacen que la enseñanza sea novedosa, única y eficiente.
“Si los profesores no trabajan duro, los estudiantes lo harán. atarearse. " Enfatizó el director Chen. Los llamados "Secretos de Huanggang" resultaron ser el océano inglés donde los maestros de la escuela secundaria Huanggang formulaban y resolvían preguntas. Por lo tanto, ser un maestro calificado de la escuela secundaria Huanggang no es fácil, difícil ni estresante.
“Pero al mismo tiempo, también es muy glorioso, muy feliz y muy satisfactorio. "Guo, profesor de química en la escuela secundaria Huanggang, dijo que la mayor diferencia entre la escuela secundaria Huanggang y otras escuelas secundarias puede ser esta: nuestros ingresos personales no están vinculados a la tasa de matriculación. Pero la atmósfera de "transmitir, ayudar y liderar "transmitido de generación en generación y el desinterés de los antiguos profesores. La buena tradición de ayudar a los nuevos profesores avanza rápidamente. La cohesión y la fuerza centrípeta formada por este tipo de cuidado humanista han permitido al equipo docente de la escuela secundaria Huanggang, que se encuentra en una zona económicamente subdesarrollada de China, para permanecer estable incluso en la era de rápido desarrollo económico en las zonas costeras, y no hay ningún fenómeno de "pavo real volando hacia el sureste". Sobre el "mito de Huanggang" y los problemas de pobreza y la incapacidad de devolver talentos, el director Chen cree que aunque Huanggang es un distrito antiguo, se ha desarrollado rápidamente en los últimos años. Huanggang no es la zona más pobre del país, por lo que este argumento es válido. En cuanto a que los talentos no puedan regresar, el director Chen citó a Deng Daokun diciendo: La escuela secundaria Huanggang al menos "ha contribuido a reducir el número de trabajadores y campesinos en Huanggang". Puede reflejar verdaderamente su apertura sólo permitiendo que los talentos que cultiva vayan al país e incluso al mundo. La escuela secundaria Huanggang no solo debe convertirse en una marca regional, sino también en la cuna de la formación de talentos nacionales. talentos desde una perspectiva con visión de futuro". "Además," Si las personas capacitadas por la escuela secundaria Huanggang se limitan a un área pequeña, ¿se les puede seguir llamando 'talentos' y seguirán recibiendo apoyo? "Preguntó el director Chen con una sonrisa.
Hoy en día, la educación se ha convertido en un activo intangible de Huanggang. Aunque "Huanggang Secrets" rara vez proviene de la escuela secundaria Huanggang, la palabra "Huanggang" se ha convertido durante mucho tiempo en el nombre de la secundaria. libros de tutoría extracurricular escolar. Los carteles con letras doradas están por todas partes en librerías y puestos de libros.