Ideas de escritura

Diecisiete formas de abrir ideas de escritura

1. Prototipo heurístico.

Desde una perspectiva psicológica, la formación de la imaginación y la creatividad de los estudiantes a menudo depende de la "inspiración del prototipo". Inspirándose en ensayos modelo y prototipos de trabajos excelentes, no solo es fácil desarrollar ideas, sino que también favorece el cultivo del espíritu de innovación. Por ejemplo, después de enseñar artículos como "Miel de lichi" y "Alabanza al álamo", para combinar lectura y escritura, podemos pensar: basándonos en nuestra propia experiencia de vida, recordar qué son las abejas, los álamos y otras cosas familiares. Sus características pueden utilizarse como metáfora del carácter noble de las personas.

2. Método de memoria.

Desde la perspectiva de la teoría de la información, la escritura debe pasar por el proceso de ingerir información, almacenar información, extraer información, registrar información, organizar información y finalmente organizar el artículo. La clave de la composición es cómo abrir el almacenamiento de información del cerebro para que tenga materiales sobre los que escribir, cosas de qué hablar y sentimientos que expresar, y que pueda escribirse con calma y tranquilidad para formar un artículo. Por ejemplo, para temas como "recuerdos de la infancia" y "cosas nuevas en la ciudad natal", puedes intentar recordarlos tanto como sea posible y poner una "película" en tu mente. No solo puedes recordar las personas y las cosas relacionadas. el tema, pero también puedes recordar los poemas relacionados con él y sus métodos de escritura y luego elegir uno o dos ejemplos típicos que sean más impresionantes y apropiados.

Este método también puede abrir bloques de pensamiento. En la clase de composición, después de que el profesor revela la proposición, los estudiantes suelen comenzar las actividades de pensamiento y buscarán información relacionada con la proposición en su banco de memoria cerebral. Después de buscar y recordar, la información relevante aparecerá una tras otra a medida que las ideas se desarrollen en profundidad, se volverán borrosas y gradualmente se aclararán. Sin embargo, si los estudiantes carecen de preparación psicológica y se sienten nerviosos y ansiosos en el acto, sus funciones de pensamiento y memoria fallarán y su pensamiento se inhibirá. Si este tipo de emoción no se ajusta y supera a tiempo, afectará la velocidad de escritura e incluso será en vano.

En este caso, debes cambiar inmediatamente tu perspectiva de pensamiento y dejar de centrarte en la propuesta. Primero, suelte los grilletes de la proposición. Intente recordar una escena alegre. Esta situación no es ajena a la composición, pero tampoco al ámbito de la materia. Por ejemplo, si imagina "Si yo fuera un hombre rico ...", puede olvidarse temporalmente de los temas relacionados de "refrenar a los fuertes y apoyar a los débiles, castigar a los malos y promover el bien", y volver a ver el Trama alegre de la serie de televisión del hombre rico. Por ejemplo, en "Problemas en la mansión del primer ministro", el Sr. Qin tuvo una gran barriga debido a sus malas acciones; en "Skillful Hand Tumor", el jefe Qian sufrió un gran sarcoma debido a su codicia por el dinero, etc. De todos modos, simplemente recordar escenas que te parezcan interesantes te relajará mentalmente. Puede hacer que las personas se concentren, piensen positivamente y tengan un pensamiento activo; cuando les vienen a la mente escenas felices, la información relacionada con el tema saldrá de la memoria una tras otra; Cuando se abre la puerta de la memoria y se recopila información de acuerdo con los requisitos de los temas relevantes, obtendrá el efecto de un pensamiento fluido.

3. Método de asociación amorosa.

La asociación es un proceso psicológico de una cosa a otra, es un salto de pensamiento provocado por sentimientos en la vida. Cuando ves un pino, puedes pensar en las nobles cualidades de los revolucionarios; cuando ves abejas ocupadas recolectando miel, puedes pensar en decenas de millones.

Miles de trabajadores comunes y corrientes: trabajadores, agricultores, etc. La asociación adecuada no sólo puede enriquecer el contenido del artículo, sino también ayudar a expresar hermosas emociones, crear la concepción artística de la poesía, profundizar el tema del artículo y despertar las emociones de los lectores.

Al concebir una composición, a veces sucede que después de revisar el tema, recuerdo rápidamente en mi mente información relacionada con el tema, pero ya no puedo pensar en el segundo y tercer artículo. ... Debido a que su imagen es demasiado vívida y fuerte, ocupa toda la puerta de la memoria, lo que obliga a los estudiantes a ampliar su pensamiento basándose en ella. Sin embargo, si el artículo se basa únicamente en este material informativo, el contenido parece realmente sencillo. En este momento, para un material informativo que se ha obtenido, sin requisitos proposicionales, es un método de contacto material multiángulo. Se puede asociar información relacionada, por ejemplo, "embalse" se puede asociar con "central hidroeléctrica", "pensamientos de las personas" se puede asociar con su "personaje", "automóvil" se puede asociar con "avión" y "Xue Rui". se puede asociar con "Cosecha". Podemos pensar en las causas y consecuencias de este mensaje, como el mensaje "Alguien se zambulló para salvar a un niño que se estaba ahogando". Podemos pensar en su motivación para salvar a la gente.

Después de rescatar a alguien, ¿cuál fue su reacción en la sociedad? Podemos pensar desde el lado opuesto de la información, como el pensamiento "claro" y "oscuro", el pensamiento de "integridad" y "corrupción", etc. Tales asociaciones proporcionan un mundo amplio para la operación del pensamiento, que puede extender ideas en todos Direcciones, acelera enormemente la velocidad de ideación y mejora la calidad de la composición.

4. Pensamiento inverso.

El llamado pensamiento inverso consiste en superar la mentalidad fija y pensar en la dirección opuesta al problema, revelando así nuevas ideas y creando una nueva imagen. Por ejemplo, cuando escribía sobre la campanilla, la mayoría de la gente la elogiaba por tener el coraje de escalar y progresar, y al tocar la bocina de las "cuatro modernizaciones" el pensamiento inverso la ridiculizaba como un debilucho que no puede valerse por sí solo; Otro ejemplo es escribir sobre el loto, que los eruditos siempre han elogiado como "que sale del barro pero no está manchado"; el pensamiento inverso también puede elogiar el espeso "barro" que nutre el loto.

5. Método de argumentación multiángulo.

El método de observar argumentos desde diferentes ángulos se llama argumentación multiángulo. Si se pide a los estudiantes que escriban sus pensamientos después de aprender la fábula, pueden presentar un punto de vista desde tres perspectivas diferentes: el Sr. Nanguo, el rey Xuan de Qi y Wang Qi. Desde la perspectiva del Sr. Nan Guo, podemos entender: ① Usted no puede ser el Sr. Nan Guo; ② El Sr. Nan ya no está "acusado" de que el Sr. Nan Guo se escape es una manifestación de autoconocimiento; Desde la perspectiva del rey Xuan de Qi, podemos entender: ① La revelación del rey Xuan de Qi "Escuchando el soplo" (2) ¿Quién le pidió al Sr. Nan Guo que se uniera a la banda del palacio? mediocre y divirtiéndose; (4) el rey Xuan convenció a Mo Xueqi para que viajara. Desde el punto de vista de Qi, podemos darnos cuenta de por qué el Sr. Nanguo se escapó. ②¿Dónde está Qi Wang Zhuo Gaoming? ③Viene del Rey Qi, lo pensé. Esto no sólo amplía el pensamiento de los estudiantes, sino que también ejercita su flexibilidad y creatividad.

6. Discuta los métodos de comunicación.

Para superar el fenómeno de ejercicios similares, puedes escribir artículos con ideas novedosas y personalidad distintiva. Después de la propuesta, pueden discutir su respectiva selección de materiales, concepción y diseño del artículo, para lograr el efecto de comunicación mutua y aprendizaje de las fortalezas de cada uno.

Fines complementarios. 7. Método de desarrollo del espacio-tiempo.

El llamado método de desarrollo del tiempo y el espacio consiste en pensar en los cambios en las personas o cosas en diferentes tiempos y espacios según las características del tema, para revisar el pasado, examinar el presente, y mirar hacia el futuro. Por ejemplo, si escribes "plantar árboles en una montaña árida", puedes pensar en cómo era este lugar antes, cómo crecían los árboles, si había pájaros y animales y si había mucha gente en el pasado; qué unidades hay ahora y quién viene aquí participar en la plantación de árboles, qué tipo de árboles plantar, las escenas de trabajo, entusiasmo y entusiasmo, pensar en cómo será en el futuro, si habrá árboles, flores; , frutas, pájaros y animales en el bosque. Juega, ¿alguien estará jugando en el bosque? Sólo pensando en el pasado y el presente podemos estar tranquilos, y sólo pensando en el futuro podemos ser novedosos y hermosos.

8. Repensar esta propuesta.

A veces, después de revisar una pregunta, me vienen a la mente muchos materiales relacionados con el tema. Sin embargo, la composición tiene un límite de palabras y no puede incluirse en el artículo. Sería una pena perder imágenes. Después de pensarlo, no tengo nada que perder y no sé cuál perder. Parece estar relacionado con el tema, pero no puedo pensar en una pista clara y mi mente está sumida en el caos. La idea es caminar en este material y es difícil profundizar.

En este momento, debes romper inmediatamente con las limitaciones materiales, acabar con el "regreso" y reexaminar la propuesta.

He dicho antes que la mayoría de las composiciones rápidas se escriben en secuencia y siempre existe un requisito temático básico. Pero cuando revisé el tema por primera vez, mi pensamiento racional no era profundo y solo tenía una comprensión superficial del tema. Cuando recuerdas algunos materiales y luego examinas la proposición basándose en el pensamiento de imágenes, no sólo profundizas tu comprensión de la proposición, sino que también das un salto cualitativo en tu comprensión del tema. Después de tal repetición, su nivel de comprensión y memoria del material mejorará inevitablemente y se concentrará en el material que mejor expresa el tema, mientras deja que otros materiales se "desvanezcan".

Los creacionistas han estudiado específicamente esta forma de pensar. Comienzan identificando objetivos proposicionales, recordando imágenes relacionadas con el tema y escribiéndolas (podemos expresarlas rápidamente usando varios símbolos). Quizás en el proceso de escribirlas, vuelvan a la mente imágenes e ideas relacionadas con el tema y luego regresen al objetivo proposicional para su consideración. Esta repetición genera nuevas ideas. Cuantas más repeticiones, mejores serán los resultados.

Por supuesto, la composición rápida está limitada por el tiempo y es difícil de repetir varias veces. Pero cuando queda atrapado por una gran cantidad de materiales, podemos cambiar el dilema del pensamiento bloqueado, deshacernos de las cadenas y utilizar la retirada para avanzar.

9. Piensa primero en el final del artículo.

“Todo es difícil al principio”. Este es el caso a la hora de estructurar un artículo. En el proceso de organización de los hilos del artículo, a veces se atasca debido al "principio". El tiempo es limitado y no puedes dedicar mucho tiempo a pensar en el principio. Como no se le ocurre un buen "comienzo", debe cambiar su forma habitual de pensar paso a paso. Deje que su mente salte del "encabezado" al "final" del artículo.

10. Método de pensamiento triangular.

Método de "pensamiento triangular": desde tres perspectivas, o seleccionar tres casos típicos, o organizar tres tramas (comparación), o establecer tres puntos teóricos, etc. , expresar o aclarar efectivamente una idea central.

Este método es muy adecuado para que los estudiantes aprendan a escribir varios "ensayos de mil caracteres" y escriban varias composiciones de exámenes.

(1) Tipo concentrado horizontalmente. Utilice tres ejemplos o principios típicos interrelacionados y paralelos para expresar o aclarar una idea central. Para un tema como "Lovely Pasture", es mejor descubrir primero tres cosas lindas al respecto, como el hermoso paisaje, los encantadores pastores y los encantadores pastores, y luego describirlos uno por uno. De esta manera, se enriquece el significado de "lindo"; además, todos los aspectos del contenido y la forma del texto completo pueden cooperar entre sí para lograr la armonía y la unidad en la diversidad.

Si escribes "tener una mente sana", también puedes discutirlo desde tres perspectivas: (1) la salud mental puede desarrollarse plenamente (2) la salud mental para hacer un buen trabajo en unidad; ) La salud psicológica se adapta a las situaciones. Si este es el caso, los tres subargumentos pueden convertirse en componentes que obedecen y explican el argumento general en términos de contenido ideológico y forma lingüística, el texto completo puede formar una unidad pluralista y armoniosa en su conjunto;

(2) Tipo de profundidad vertical. Utilice tres eventos, tramas o verdades conectados orgánicamente para revelar un tema capa por capa. Los tres golpes de "Lu Ti Zhi Punches to Suppress Kansai" son más poderosos que cada golpe y muestran vívidamente el valiente espíritu de Lu Da de luchar contra la violencia y mantener la paz.

El título del ensayo "Recordando un debate" también se puede organizar en tres partes: antes de la reunión, durante la reunión y después de la reunión y "reunión" se puede dividir en tres niveles imitando el "ventriloquia"; ", Conviértalo en una especie de belleza estructural de "tres de tres".

De manera similar, escribir un artículo sobre los requisitos de escritura se puede discutir desde los tres puntos de "correcto, bueno y rápido". El artículo "robot" se basa en las tres etapas de su desarrollo: el hombre de madera automático. , robot industrial Se utilizan robots y robots inteligentes para explicar, de modo que las personas puedan comprender su proceso de desarrollo de un vistazo. Si escribes sobre cómo leer, puedes explicarlo en tres pasos: interpretar las palabras, conocer el significado y conocer el método (escritura).

(3) Contraste tipo prominente. Es decir, el tema se destaca mediante el contraste de tres contrastes. Si escribes una narración sobre "En el camino hacia la riqueza", el requisito es escribir sobre dos empresarios, uno gana por sinceridad y el otro pierde por traición. Puedes hacer esta comparación: (1) Los bienes que vendes son. diferentes, y uno es genuino, el otro vende falsos." (2) Tienen diferentes actitudes hacia los clientes, y a la hora de hacerlo, es un trabajo duro; (3) Tienen diferentes actitudes hacia la ley. Uno paga. paga impuestos de acuerdo con la ley, y el otro evade impuestos ilegalmente. De esta manera, la belleza de las dos personas solo puede revelar la fealdad, y los artículos pueden desempeñar un papel en amonestar el bien y castigar el mal. Si desea escribir un ensayo argumentativo, puede compararlo así: (1) El propósito del aprendizaje es diferente, uno es aprender habilidades y el otro es obtener un diploma; 2) Las actitudes de aprendizaje son diferentes, la otra es; serio y el otro es descuidado; (3) El tiempo empleado es diferente, uno es más y el otro es menos. Si es así, ¿no está claro cuál es mejor escribir un ensayo argumentativo con un poco? emoción.

Por supuesto, las cosas objetivas son complejas y diversas, y el pensamiento que refleja las cosas objetivas no puede obligarse a unificarse qué cosas o cuestiones deben considerarse desde tres perspectivas y qué cosas o cuestiones deben considerarse. Considere desde menos o más de tres perspectivas. Considere y analice en detalle.

Además, de lo anterior se puede ver claramente que existe una diferencia esencial entre el método de "pensamiento triangular". Método de "tres párrafos" por escrito. Mal entendido como "pensamiento triangular".

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Por ejemplo, si queremos ir a una ciudad, solo existe. una línea recta en el pensamiento vertical.

Cuando se trata de caminos sinuosos, expresa no sólo una carretera, sino también cosas relacionadas con la carretera: vehículos, peatones, policías de tránsito, el clima, el tiempo y varias personas. y paisajes que cambian en cada momento, aparecen una serie de combinaciones de paisajes regionales, época, costumbres e incluso política, economía, historia, folklore, cultura, paisajes humanísticos visuales, auditivos, olfativos y culturales del autor. puede "deambular por todo y contemplar el ámbito audiovisual; el espíritu de la pintura no sólo sigue a los objetos, sino que está apegado a los objetos. Sonoro y persistente como uno quiere ("Wen Xin Diao Long·Xun Pian").

12. Método de pensamiento con imágenes.

Cuando se escriben narrativas, a menudo son narrativas secas que solo describen un proceso de cómo se desarrollaron las cosas, por lo que carecen del poder de conmover a las personas. La razón de esto es que el pensamiento verbal no se convierte en pensamiento pictórico. Sólo centrándose en explicar los entresijos de las cosas, en lugar de reproducir la vívida imagen original de la vida, y volver a experimentar el colorido mundo perceptivo, y sólo cuando los "cinco sentidos" se muestren plenamente en la imagen del autor, podrá el artículo produce un encanto artístico ardiente y vívido. Reproduce y sublima la vida colorida.

13. Una forma de pensar que abandona los puntos en común y persigue las diferencias.

Aunque composición y creación son diferentes, sus estándares de medición son básicamente los mismos. Un buen artículo debe ser "único", que es lo que se llama "algo que nadie ha dicho o publicado antes". Ese tipo de artículos unilaterales y sencillos son un tabú por escrito. Por lo tanto, cada vez que escribimos un artículo, debemos utilizar esta "fórmula de dieciséis caracteres": tengo lo que otros no tienen, tengo lo que otros tienen, lo que otros tienen es nuevo, lo que otros tienen es nuevo y lo que otros tienen tener es increíble. La escritura debe tener la "singularidad" del autor, y la "singularidad" es también un reflejo de la personalidad. Por ejemplo, un cuento llamado "El regalo". El contenido es: Hay una pareja de jóvenes amantes, a ambos les encanta estudiar y son buenos estudiando. La unidad recomienda a las mujeres jóvenes que estudien en el extranjero. En vísperas de salir del país, el regalo que le hace el protagonista es un billete del tesoro. Aunque los bonos del tesoro son inútiles en el extranjero, pueden mantener a mi novia preocupada por la patria y enviarla a estudiar en el extranjero con fondos públicos cuando está endeudada. Esta nota del tesoro no solo expresa la sinceridad y el amor del protagonista, sino que también expresa el amor del protagonista por la patria, el pueblo y el socialismo. En base a esto, este trabajo también se puede llamar "concebido de manera única". Por supuesto, requerimos que la idea sea única, pero también que sea positiva, significativa y razonable.

14. Método de pensamiento "in situ".

Significa captar un poco, ir más y más profundamente, para maximizar tu propia fuerza. Por ejemplo, al escribir un ensayo argumentativo, es importante convencer a las personas con razón, evitar etiquetas arbitrarias y abandonar resueltamente la arbitrariedad de la afirmación o la negación.

15. Pensamiento de lluvia de ideas, o "pensamiento torbellino", o "sacar inferencias de un caso a otros casos".

A la hora de escribir, primero anota todos los materiales y métodos que se te ocurran sobre el tema, para luego clasificar, hacer cola y seleccionar los mejores. Primero elige "grandes cantidades" y luego "alta calidad". Esta es la llamada "divergencia". El "pensamiento" y el "pensamiento cerrado" son como el método de optimización de Hua, que lucha por la excelencia. También puedes hacerlo en otro lugar

Las ideas de las personas dan origen a sus propias ideas nuevas y también pueden infiltrar contenido vívido y significado profundo en tramas aparentemente ordinarias.

16. Métodos de pensamiento de suma, resta y deformación.

Este método es muy eficaz para los formadores de alfabetización. El método consiste en seleccionar párrafos maravillosos, primero comprimirlos, luego expandirlos y finalmente compararlos con el texto original para apreciar las habilidades de escritura del autor.

La compresión, expansión, expansión y recompresión, como las operaciones de suma y resta, pueden cultivar la capacidad de pensamiento riguroso de los estudiantes y dominar los cambios simples y complejos.

17. Pensamiento de permutación y combinación.

Utiliza tu capacidad integral para reorganizar y combinar diferentes componentes del problema y romper el orden original de las combinaciones. Al igual que las permutaciones y combinaciones en matemáticas, también puedes innovar probando varias combinaciones. Intente practicar permutaciones y combinaciones durante cinco minutos todos los días, intente encontrar similitudes y diferencias entre dos o más cosas no relacionadas, encuentre marcos de combinación útiles o interesantes y descubra diferencias sutiles en las comparaciones, mejorando así la capacidad de hacer juicios precisos y formando gradualmente Materialismo dialéctico.