¡Las fórmulas de respuesta de comprensión lectora en chino de la escuela secundaria son esenciales para obtener puntuaciones altas en chino!
La comprensión lectora en chino se divide en niveles.
(1) Dividir por tiempo (busca la frase que representa el tiempo)
(2) Según la posición (busca la frase que representa la ubicación)
( 3) Según el proceso de desarrollo de las cosas (buscar cada evento)
(4) Según el proceso de cambios emocionales (buscar palabras para expresar emociones)
(5) Puntuación total (pellizque la cabeza y la cola) Habilidades a nivel de párrafo:
(1) Fusionar elementos similares, fusionar el mismo contenido en una capa y separar los diferentes.
②Encuentra la oración central y presta atención a la primera y última oración del párrafo. Si no hay una oración central, resuma el significado del párrafo: en este párrafo (general o específico) escriba "quién-qué" (o "qué-cómo")
③Busque señales.
Pistas narrativas y fórmulas de respuesta de funciones
Tipos de pistas: línea de objeto, línea de evento, línea de personaje, línea de emoción, línea de tiempo, línea de ubicación, línea de conocimiento.
Habilidades de juicio de pistas: observe el tema, las oraciones líricas y las palabras que aparecen varias veces.
Función: recorre todo el texto, conecta orgánicamente los personajes y eventos del texto y aclara el artículo.
Ejemplos:
① Usar cosas específicas o características de cosas como pistas. Por ejemplo, "Seven Matches" utiliza siete coincidencias como pistas a lo largo del texto.
(2) Utilizar personajes o sus características como pistas. Por ejemplo, "Back View" utiliza la espalda del padre como pista.
③ Utiliza el evento central como pista. Por ejemplo, "Chameleon" utiliza el tratamiento que el oficial de policía Ralph dio a las mordeduras de perro como pista para desarrollar la historia.
④ Utiliza pensamientos y sentimientos como pistas. Por ejemplo, "Lychee Honey" utiliza los cambios en "mis" sentimientos hacia las abejas como pistas para organizar el material: no me gusta - quiero ver - apreciar las abejas - soñar con convertirme en una pequeña abeja.
⑤ Utiliza el paso del tiempo o la transformación del espacio como pistas. Por ejemplo, "Mr. Fujino" utiliza el paso del tiempo y los cambios de ubicación como pistas narrativas para organizar el material, incluidas las experiencias y sentimientos en Tokio -los intercambios con el Sr. Fujino en Sendai- y los recuerdos del Sr. Fujino después. de despedida.
⑥ Usa lo que ves y oyes como pistas. Por ejemplo, "Kong Yiji" usó lo que mi pequeño amigo "Yo" vio y escuchó como pistas para crear el personaje de Kong Yiji.
Capte las palabras clave del artículo
Palabras clave del artículo: título, oración inicial, oración final, oración de párrafo independiente, oración central, aforismo, oración metafórica, oración de conexión, oraciones giratorias, oraciones líricas, oraciones argumentativas, palabras recurrentes, palabras clave relacionadas (como las palabras al comienzo del párrafo: no solo... sino también... debido a ello), etc.
Preste especial atención a aquellas palabras que reflejen la posición y el punto de vista del autor, reflejen el contenido profundo del artículo, ricas connotaciones e imágenes vívidas. Tenga en cuenta que la idea principal del artículo suele estar oculta en estas frases. También podemos encontrar pistas en alguna prosa que resulta bastante oscura por la forma en que expresa aspiraciones y símbolos.
La fórmula anterior que resumí para la comprensión de lectura en chino en la escuela secundaria es solo como referencia. Espero que te resulte útil.