Prueba de historia de segundo grado 2021
a. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 25 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 2 puntos y el total es 50 puntos).
1. la historia es
A. La Guerra del Opio de 1840b La Segunda Guerra del Opio
C. La firma del Tratado de Nanjing
2. El líder que lideró la Rebelión Taiping fue
A. Hong Xiuquan b. Li Xiucheng c.
3. China moderna El primer tratado desigual de la historia es
A. "Tratado de Nerchinsk" b. "Tratado de Nanking" c "Tratado de Shimonoseki" d. /p>
4. "La batalla de Donggou fue tan oscura como el cielo, y los cañones sacudieron el costado del barco con humo. El tambor Zhiyuan rompió el asedio y los ladrones murieron en el fuego". según los conocimientos adquiridos, los siguientes acontecimientos históricos relacionados con este poema se encuentran entre las opciones
A. La Guerra del Opio b. La Segunda Guerra del Opio c. Guerra de agresión de las fuerzas aliadas contra China
5. Lo que profundizó enormemente el semicolonialismo de China
p>A. Tratado de Nanjing c. . Tratado de Xinchou
6. En la historia moderna de China, el país que más dinero extorsionó a China es
A. >
7. La razón fundamental por la que Gran Bretaña lanzó la Guerra del Opio es
A. Oponerse a la prohibición de fumar de China b. Desarrollar el comercio con China
C. d. Esperanza de abrir el mercado de productos básicos y el origen de materias primas de Luoduo.
8. En actividades posteriores, la facción de la occidentalización planeó establecer una industria militar moderna, enviar estudiantes extranjeros a estudiar en el extranjero, establecer fábricas en puertos del tratado e iniciar industrias civiles.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9. eligen ir al lugar de nacimiento de la organización revolucionaria de clase, el Tongmenghui chino.
Honolulu, Shanghái, China, Tokio, Hong Kong.
10. China ha experimentado tres cambios históricos en el siglo XX. El primero se refiere a
1. La victoria de la Revolución de 1911 y el establecimiento de la República de China. /p>
b. La victoria de la revolución democrática y el establecimiento del sistema dictatorial democrático popular
C. El establecimiento de la República Popular China y el establecimiento del sistema socialista
d. La culminación de la transformación socialista y la construcción integral de la sociedad El comienzo del isismo
11. Chen Duxiu, Hu Shi, Lu Xun y otros se clasifican según ciertos estándares. Seleccione la persona a continuación que cumpla con este criterio.
a. Li Dazhao B. Mao Zedong C. Kang Youwei D. Yan Fu
12. ¿Cuál de los siguientes lemas refleja mejor que el Movimiento del Cuatro de Mayo era un movimiento antiimperialista y ¿movimiento patriótico antifeudal?
a, "Cancelar el artículo 21" B, "Oponerse a la firma de un tratado de paz con Alemania"
c, "Luchar por la soberanía en el extranjero y eliminar a los traidores nacionales en casa" D, "Luchar a muerte y devolver el país que soy Qingdao"
13 Las siguientes personas participaron en el Primer Congreso Nacional del Partido Comunista de China.
①Mao Zedong②Zhou Enlai③Li Da④Dong Wubi
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14. de Guilin②Batalla de Wuchang③Batalla del Puente Dingsi④Batalla del Puente Hesheng.
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
15. Shanghai es la ciudad más grande de China y ha sido testigo de muchos acontecimientos históricos en la historia moderna. Lo siguiente está mal.
A. El lugar de nacimiento del Movimiento de la Nueva Cultura b. El lugar de nacimiento del Movimiento del Cuatro de Mayo
C. La ubicación del Primer Congreso de China d. industria en el movimiento de occidentalización
16. El primer disparo del Partido Comunista Chino contra el gobierno reaccionario del Kuomintang fue
A. Levantamiento de Nanchang b. Cosecha de Otoño de Guangzhou. Levantamiento d. Levantamiento de Wuchang
17. Los principales objetivos de la Expedición al Norte fueron ① Yuan Shikai ② Sun ③ Zhang ④ Wu.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
18. La formación inicial del frente único nacional antijaponés está marcada por:
A. El pueblo chino Comenzó la guerra local antijaponesa b. Zhang Xueliang y Yang Hucheng llevaron a cabo una "reclamación militar" contra Chiang Kai-shek.
/p>
a. Conferencia B de Zunyi, China * * * Uno C, China * * * Dos D, China * * * Siete.
20. Cada año, la noche del 18 de septiembre, suena una larga sirena en Shenyang. ¿Qué evento conmemora este?
A. Incidente del 7 de julio b. Incidente del 28 de enero c. Incidente del 18 de septiembre d. Incidente del 13 de agosto
21. de la Guerra Popular de Resistencia contra Japón es
A:
A.* * *China central se trasladó al norte de Shaanxi b. Los ejércitos de Liu y Deng saltaron miles de kilómetros hacia adentro. las montañas Dabie.
C. La campaña de Liaoshen capturó por primera vez Jinzhou. Millones de guerreros cruzaron el río.
23. No incluido en las tres grandes batallas.
A. Batalla de Liaoshen b. Batalla de Huaihai c. Batalla de Pingjin d. bárbaros y desarrollar habilidades para controlar a los bárbaros" ¿sí?
A. Yan Fu b. Lin Zexu c. Wei Yuan d. Li Hongzhang
25 La primera institución de educación superior fundada por el estado en la China moderna. resultado importante del movimiento de reforma de 1898:
A. Wu Shi Xuetang b. Museo Shi Jing Wentong c. Escuela de envío de Fuzhou c. (esta gran pregunta dura *** 6 horas) La pregunta 26 vale 9 puntos, la pregunta 27 vale 8 puntos, la pregunta 28 vale 6 puntos, la pregunta 29 vale 7 puntos, la pregunta 30 vale 8 puntos, la pregunta 31 vale 6 puntos)
26. Lea los siguientes materiales:
Material 1: Se estima que el valor total de la propiedad saqueada y destruida supera los 6 millones de libras. Cada soldado presente saqueó mucho. Después de entrar al palacio, perdí mi plata para conseguir oro, y perdí mi oro para conseguir joyas con incrustaciones de perlas y jade. Estas valiosas piezas de porcelana y esmalte se rompieron en pedazos porque eran demasiado grandes para quitárselas.
-"British Times"
Material 2: Los detalles de la destrucción y el robo sufrido por China nunca serán responsabilizados.
-Wardsey
Por favor responda:
(1) ¿Qué significan "soldados" y "palacio del palacio real" en el material 1, respectivamente?
(2) ¿Durante qué período de la guerra de agresión contra China ocurrieron el Material A y el Material B?
(3) Combine los materiales y conocimientos anteriores para hablar sobre sus sentimientos.
27. Lee la siguiente balada:
"Tan pronto como envié (Drill) al Ejército Rojo, (Jie Zhi) bajó de la montaña; el viento otoñal (Drill) lloviznaba. , (Rama media) persiste; los ciervos salvajes (Rige) en la montaña aúllan; un plátano ha perdido todas sus hojas; pregunta a tus familiares, al Ejército Rojo y a las tropas (Rige) cuándo regresarán a la montaña (frontera); sitio)..."
——Canción popular de Jiangxi "Diez enviados al Ejército Rojo"
Por favor responda:
(1) Esta canción popular fue creado durante la Gran Marcha. ¿Qué pensamientos y sentimientos contiene? (2 puntos)
(2) Este año se cumple el 70 aniversario de la victoria de la Gran Marcha. Basándome en lo que sabía, completé el siguiente boceto de la ruta de marcha del Ejército Rojo. (4 puntos)
Zunyi, Base Revolucionaria Central, Montañas y Praderas Nevadas, Puente Luding, Wuqi, Río Jinsha.
Base Revolucionaria Central→→→→Puente Luding→
→.
(3) ¿Cuál es el espíritu de la Gran Marcha que sentiste a partir del evento histórico de la Gran Marcha del Ejército Rojo? (2 puntos)
28. La siguiente es la reacción de todos los ámbitos de la vida después del incidente de Xi. Léelos y responde las preguntas relacionadas.
Facción projaponesa: Este tipo de gente comandó a Zhang y Yang a conquistar Oriente sin importar la vida o la muerte de Chiang Kai-shek. Movilizó tropas para atacar Xi'an, envió aviones para bombardear condados y estaciones cerca de Xi'an e instó a Dewang Jingwei a regresar a China para reemplazar a Chiang Kai-shek.
Facción probritánica y estadounidense: aboga por el rescate pacífico de Chiang Kai-shek y se opone a la cruzada contra Zhang y Yang.
Centrista: aboga por la resolución pacífica de incidentes a través de medios políticos.
Los subordinados de Zhang y Yang, el pueblo, los oficiales y soldados del Ejército Rojo y la mayoría de la gente en las bases de apoyo abogaron por un castigo severo para Chiang Kai-shek e incluso la muerte de Chiang Kai-shek.
Japón: Espera provocar una guerra civil a gran escala en China y amenaza al Gobierno Nacional de Nanjing con no comprometerse con Zhang y Yang.
(1) En tal situación, ¿qué soluciones específicas han propuesto los productores chinos * *? ¿Cuál es el punto de partida para proponer tal plan? (4 puntos)
(2) ¿Qué impacto tuvo la resolución del incidente en la situación interna? (2 puntos)
29. Volviendo atrás en el tiempo, has regresado a China hace más de 70 años, una tierra devastada por la guerra. Eres un valiente reportero de guerra y tus huellas están por todo el país: fuiste al noreste de China en 1931, a Xi'an en 1936, a Nanjing en 1937, a Taierzhuang, Shandong en 1938 y a Taierzhuang, Shandong en 1945.
(1) Utilice un lenguaje conciso para escribir un informe resumido de lo que vio y escuchó durante los cinco períodos de tiempo anteriores. (No más de 50 palabras) (5 puntos)
(2) El tiempo vuela. Cuando hoy se entera de que el gobierno japonés está tratando de alterar este período de la historia mediante el incidente de los libros de texto, ¿qué le quiere decir a la nueva generación de estudiantes japoneses de secundaria? (2 puntos)
30. Mira las imágenes para responder las preguntas:
Imagen 1: Negociación humillante Imagen 2: El ejército japonés firmó un documento de rendición.
(1) ¿Qué eventos reflejan las imágenes de arriba? ¿Qué impacto tuvieron estos dos acontecimientos en China? (6 puntos)
(2) Comparando estas dos imágenes, ¿cuál es tu sentimiento principal? (2 puntos)
31. Lea los siguientes materiales:
Del 26 de abril al 3 de mayo de 2005, el Sr. Lien Chan, presidente del Kuomintang, encabezó una delegación para visitar el país. continente. Dijo en su discurso "Gracias al discurso de Hu Jintao": "Como acaba de decir el Secretario General, la reunión de hoy es la primera reunión del Kuomintang y el Partido Comunista en 60 años, y también es un intercambio de opiniones entre los partidos bajo el mandato situación a través del Estrecho. Esta es una reunión de alto nivel poco común”.
(1) La primera parada de la visita de Lien Chan fue Nanjing, donde visitó el Mausoleo de Sun Yat-sen. ¿Puedo preguntar en memoria de quién se construyó el mausoleo de Sun Yat-sen? Enumera dos hazañas de este gran personaje histórico. (3 puntos)
(2) ¿A qué evento se refirió la reunión de más alto nivel entre ambos partidos hace 60 años? ¿Quiénes eran los líderes de los dos países en ese momento? (3 puntos)
3. Sistema escolar (6 puntos)
32. En el siglo XIX, se introdujeron en Occidente dos medios de transporte modernos, los barcos y los trenes. China, una tras otra. Antes de la inauguración del ferrocarril Yunnan-Vietnam, se necesitaba aproximadamente medio año para viajar de Kunming a Shanghai. Después de su apertura al tráfico, el viaje completo duró sólo unos días.
Después de la década de 1970, China comenzó a establecer telégrafos. Los empresarios podían usarlos para transmitir información comercial, los periodistas podían usarlos para informar noticias extranjeras y la gente común también podía usarlos para contactar a familiares y amigos.
Desde los tiempos modernos, las apariciones y películas inventadas por Occidente se han introducido en China, enriqueciendo la vida espiritual de la gente y dejando atrás muchas escenas históricas preciosas. Podemos aprender sobre todos los aspectos de la vida social en el pasado.
Después de la Guerra del Opio, los extranjeros fundaron periódicos en idiomas extranjeros en Shanghai. Posteriormente también aparecieron periódicos chinos, siendo el más famoso el "Shenbao" fundado en Shanghai en 1872.
(1) Con base en los materiales anteriores, enumere y resuma información efectiva sobre los tremendos cambios en la vida social del pueblo chino durante el proceso de modernización de China. (Consejo: extraiga información eficaz del transporte, las comunicaciones y la vida cultural. Tenga cuidado de no citar el texto original, utilice lenguaje general)
(2) Con base en la información eficaz proporcionada por los materiales, pregunte una pregunta a voluntad (no responder) ).
Respuestas al examen final de Historia de segundo de primaria.
1. Preguntas de opción múltiple
El número de pregunta es 1 23455678 9 1 1 1 1 02 13.
Respuesta A A B C C C D C C A A C B
Título: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25.
La respuesta es Abba, Abba, Abba, Abba, Abba, Abba, Abba.
2. Interpretación de materiales
26. (1) Fuerzas aliadas británicas y francesas, Antiguo Palacio de Verano. 4 puntos
(2) Durante la Segunda Guerra del Opio, las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias ocuparon Beijing.
4 puntos
(3) Tiene sentido. 2 puntos
27. (1) Mensaje: Los pensamientos y sentimientos persistentes entre soldados y civiles. 2 puntos
(2) Zunyi, Jinshajiang, Pastizales de la Montaña Nevada, Wuqi. 4 puntos
(3) Consejos de respuesta: El Ejército Rojo tiene el espíritu de la Gran Marcha, es intrépido, valiente, optimista y no teme al sacrificio, lo cual vale la pena aprender. La victoria revolucionaria de China es difícil; ganó; Mao Zedong hizo grandes contribuciones a la revolución china. 2 puntos
28. (1) Mientras Chiang Kai-shek acepte resistir a Japón, Chiang Kai-shek será liberado para movilizar todas las fuerzas para resistir la agresión japonesa. 2 puntos
Proceder del interés de toda la nación. 2 puntos
(2) La guerra civil de diez años básicamente ha terminado y básicamente se ha formado el frente único nacional antijaponés. 2 puntos
29. (1) Los grandes ríos y montañas del noreste de China cayeron, el ejército del noreste luchó con valentía y comenzó la guerra de resistencia local.
Después de la mediación de China; , el incidente de Xi'an se resolvió pacíficamente y la guerra civil de diez años terminó. Al final, la guerra de resistencia conjunta comenzó a la 1 en punto
Los invasores japoneses masacraron a 300.000 compatriotas de Nanjing; 1 en punto
En Taierzhuang, nuestro ejército logró una gran victoria desde la Guerra Antijaponesa. 1 en punto
La Guerra Antijaponesa está a punto de ganar y se convoca el Séptimo Congreso Nacional del Partido Comunista de China, que señala la dirección para la victoria de la Guerra Antijaponesa. 1 punto
(Simplemente responda correctamente el contenido relevante)
(2) Consejos: Como jóvenes, debemos enfrentar la historia, ya que la historia sirve como advertencia. Los jóvenes deben aprender de la historia, amar y valorar la situación pacífica de hoy. No debemos dejarnos engañar por algunos radicales o fuerzas de derecha. Si es así, los jóvenes acabarán resultando perjudicados. 2 puntos (siempre que tenga sentido)
30 (1) Figura 1: Firma del Tratado de Shimonoseki. 1 punto
Impacto: dañó gravemente la soberanía y la integridad territorial de China y profundizó enormemente la sociedad semicolonial y semifeudal de China. 2 puntos
Figura 2: La Guerra Antijaponesa (o la victoria de la Guerra Antijaponesa). 1 punto
Impacto: revirtió las repetidas derrotas del pueblo chino al resistir la agresión extranjera durante más de 100 años y eliminó la humillación nacional en los tiempos modernos. 2 puntos
(2) Ilustración: "Si te quedas atrás, serás derrotado"; la agresión es la naturaleza de los países imperialistas; sólo el Partido Comunista puede salvar a China, el pueblo chino debe unirse y resistir a los extranjeros; agresión. (Los estudiantes pueden responder cualquier punto. Si la respuesta está más allá del rango anterior, se otorgarán puntos siempre que sea razonable). 2 puntos
31 (1) Sun Yat-sen, 1.
El establecimiento del Xingzhonghui, la fundación del Tongmenghui y el liderazgo de la Revolución de 1911. 2 puntos (solo responda dos)
(2) Negociaciones en Chongqing. 1 en punto
Chiang Kai-shek y Mao Zedong. 2 puntos
3. Formulario del sistema académico
32. (1) Cuadrícula de lista, las tablas se pueden dibujar según sea necesario, en cualquier forma. 1 en punto
La aparición de trenes y barcos de transporte. 1 en punto
La llegada del telégrafo por cable de comunicación. 1 en punto
Se introdujeron en China fotografías y películas de la vida cultural. 1 en punto
Apareció un periódico chino "Shen Shen". 1 punto
Nota: Siempre que la respuesta sea general y el contenido sea coherente, puedes sumar puntos.
(2) ¿Cuándo se introdujeron los barcos en nuestro país? 1 punto
Nota: Siempre que la pregunta esté relacionada con el material y sea razonable, puedes sumar puntos.
Espero que esto ayude.