Críticas a las trampas en los exámenes
La naturaleza del error es grave. Durante el examen, escribí las respuestas en una pequeña hoja de papel e intenté pasárselas a otros estudiantes. Esto es contrario al comportamiento de los estudiantes, perjudica los intereses de muchas partes y tiene un impacto extremadamente negativo en la escuela. Este tipo de comportamiento, incluso si la respuesta no se transmite a otros, o la respuesta se da a otros, sigue siendo incorrecto, lo que en sí mismo viola los principios de ser estudiante. Solo me preocupaban mis propios intereses y pensamientos temporales, e ignoraba por completo los sentimientos del supervisor. Esto también está mal. Las personas son seres sociales y no pueden pensar sólo en sí mismas. Lo que hice fue el compañero que esperaba mi respuesta. Al hacerlo, parecía que lo estaba ayudando, pero en realidad lo estaba lastimando. Y hacer trampa en el examen en sí es una falta de respeto al supervisor. Por lo tanto, cuando el supervisor le contó esto a la escuela, también fue para hacerme comprender esto profundamente.
En segundo lugar, mis trampas en el examen también son una señal de falta de respeto hacia el trabajo del profesor. China es un país de etiqueta. Desde la antigüedad, hemos prestado atención al respeto a los profesores y la enseñanza. Ésta es una virtud tradicional que he ignorado en el pasado. Dejando de lado un aspecto, no sólo debemos respetar al maestro, sino también respetar a todos, respetar su trabajo y respetar los frutos de su trabajo. Hacer esto causó directamente la mala influencia de faltarle el respeto a los maestros, faltarle el respeto a los demás y faltarle el respeto al trabajo de otras personas. Como estudiante universitario contemporáneo y persona que recibe educación superior, este desempeño obviamente no cumple con los requisitos de la sociedad.
En tercer lugar, mi comportamiento también causó una muy mala influencia entre mis compañeros y dañó la imagen del colegio. Los estudiantes deben aprender unos de otros y promoverse unos a otros, pero mi desempeño les dio a los estudiantes un mal comienzo y no fue propicio para la construcción del estilo de estudio de la escuela y el departamento. Al mismo tiempo, también provocó ciertos daños a la imagen del colegio. La "Universidad de Geociencias de China" siempre ha sido una escuela académicamente rigurosa en la mente de la gente. ¡Deberíamos mantener esta imagen, no destruirla! Aunque escribí respuestas para otros estudiantes durante el examen, fue hacer trampa. Tengo una buena relación con ese compañero y me pidió ayuda. En ese momento, no podía soportar volver a probarlo por casualidad. Aunque ayudar a los demás es una excelente virtud tradicional de la nación china, es una cualidad que los estudiantes universitarios contemporáneos deberían poseer. Ahora me doy cuenta profundamente de que esto no ayuda a los demás. Durante el examen, escribí las respuestas en una pequeña nota y se la pasé a otros estudiantes. En realidad, esto no es ayudar a los demás, sino también perjudicarte a ti mismo y a tus compañeros de clase. Los exámenes se utilizan para medir la calidad del aprendizaje de los estudiantes. No importa cuál sea el motivo, está muy mal pasar las respuestas a otros o no, y viola el principio de ser estudiante. Por supuesto, no puedo decir que hice trampa para ayudar a otros estudiantes a obtener buenas calificaciones, y esto no puede ser una razón para hacer trampa. El Sr. Lu Xun dijo una vez: La ayuda hostil es un daño malicioso. Sólo reflexionando seriamente, buscando las raíces profundas de los errores y reconociendo la naturaleza del problema podremos dar una explicación al colectivo y a nosotros mismos, y avanzar. Como estudiante, no hice bien mi trabajo. La respuesta correcta debería haberse escrito en el examen, pero se les dio a otros, que no estuvieron a la altura de la educación habitual del maestro. Los profesores trabajan duro para enseñarnos conocimientos con el fin de convertirnos en personas útiles para la sociedad. De hecho, el propósito del examen es simplemente comprobar qué tan bien hemos aprendido. Aprobar el examen puede indicar dónde somos débiles, pero ayudé a otros a hacer trampa e impartí nuestros conocimientos al maestro desinteresadamente. Ahora me doy cuenta plenamente de que mi comportamiento no sólo no ayudó a mi compañero, sino que también lo lastimó y engañó al maestro. Desde que acepté la educación crítica del maestro, me di cuenta profundamente de la gravedad de este asunto. El maestro me enseñó a explicar.
El maestro se preocupa por mí y me ama mucho. Lo escucharé en el futuro, comprenderé completamente los requisitos del maestro para nosotros y me aseguraré de que no vuelvan a suceder cosas similares. Si otros estudiantes no lo saben durante el examen, no se lo diré, pero tomo la iniciativa de enseñarle después del examen. Esto no solo ayudará al maestro a obtener los mejores resultados, sino también a los estudiantes que no pueden. domínalo para dominar a los estudiantes que no lo han aprendido. Ayuda a los profesores a crear una atmósfera de aprendizaje mutuo para la clase. Espero que el maestro pueda darme la oportunidad de cambiar mis costumbres.
El maestro espera que nos convirtamos en los pilares de la sociedad, por eso trabajaré más duro en los futuros estudios escolares y en la vida, no solo para aprender lo que el maestro nos enseña, sino también para aprender a ser una persona útil para la sociedad, una persona recta. , y a Para consolar a los buenos alumnos del maestro, el amor del maestro por nosotros como padres es desinteresado, por eso llevaré el espíritu desinteresado del maestro hacia nosotros. A través de este incidente, sentí profundamente el odio del maestro hacia nosotros, lo que me hizo sentir muy culpable. Estoy muy agradecido con la maestra por esta profunda educación, que me ayudó a encontrar una dirección en mi vida futura y jugó un papel indescriptible en mi vida. La naturaleza de mi error fue grave. Hice trampa en el examen, lo que en realidad fue una trampa, lo que dañó muchos intereses y causó efectos extremadamente negativos en la clase y el departamento. Este tipo de comportamiento sin escrúpulos para lograr el objetivo del éxito, incluso si el profesor lo permite, viola la ética profesional de los estudiantes y el espíritu de concentración en el aprendizaje, así como el principio de competencia leal. Un comportamiento tan extremadamente incorrecto es típico de un campeón. Especialmente para los jóvenes de mi generación del siglo XXI. Llevar adelante el espíritu de lucha de la Universidad de Geociencias de China y tomar el camino de la tenacidad y el trabajo duro son tanto mi responsabilidad como mi dirección inquebrantable. Sin embargo, mis acciones fueron contrarias a eso. Por supuesto, un estudiante universitario excelente y emprendedor debe esforzarse por obtener buenas calificaciones, pero no debe recurrir a ningún medio para lograr sus objetivos. Ésta es una cuestión de principio importante relacionada con cómo convertirse en adulto y cómo convertirse en una persona talentosa. El crecimiento y progreso de una persona no es sólo una mejora académica, sino más importante aún, el cultivo y moderación de la ideología y el estilo de trabajo. Ignoré un tema tan importante y cometí un error de dirección. El impacto de mi error fue malo. Hacer trampa escribiendo pequeñas notas en los exámenes provocará directamente una falta de respeto hacia los compañeros, profesores y padres en la sala de exámenes.
Autor: Jiangdong Shinichi respondió a esta afirmación el 23/11/2007 a las 16:15.
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2 Revisión de trampas en exámenes: ensayo de muestra
En el pasado, la Universidad de Geociencias de China no solo tenía buenas calificaciones y buenas ideas entre las universidades clave del mundo. país, pero también tenía buena perspectiva mental y trabajo en equipo. También goza de una gran reputación en términos de disciplina, etiqueta y construcción académica. , y debido a mis errores, la imagen de la Universidad de Geociencias de China se vio muy dañada originalmente, los profesores me valoraron mucho, pero mis errores hirieron profundamente sus corazones. Soy un antiguo estudiante, y mis errores sin duda han causado; un gran impacto negativo y trajo una mala ventaja; los nuevos compañeros son jóvenes, llenos de energía y potencial. En el proceso de su crecimiento, debido a mis errores, les trajeron un impacto negativo indebido y una presión ideológica indebida. En definitiva, los estudiantes están profundamente entristecidos y arrepentidos por lo que han causado sus errores. Las lecciones de mis errores son profundas. Sus superiores profesores y compañeros de clase les han confiado importantes responsabilidades y han puesto grandes esperanzas en ellos. Yo mismo siempre he sentido que la responsabilidad es demasiado grande y no se puede perdonar, por eso estudio mucho y me dedico de todo corazón. Pero los hechos han demostrado que no basta con ser entusiasta, trabajar y estudiar mucho. También es necesario tener una mentalidad política clara, un sentido de la situación general y un sentido de disciplina. aprendizaje, y tanto el país como la escuela sufrirán pérdidas. Sé que tengo que asumir responsabilidades que no puedo soportar, especialmente como persona formada en una universidad importante, tengo que asumir la principal responsabilidad por este error. Acepto sinceramente las críticas y estoy dispuesto a aceptarlas. Resumiré y reflexionaré más sobre todo esto, y le imploro al maestro que crea que puedo aprender lecciones, corregir errores y trabajar más duro en el futuro. Al mismo tiempo, espero sinceramente que el maestro pueda seguir cuidándome y apoyándome, pero manejando mis problemas como corresponde.
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Para el examen de matemáticas, como no estudio mucho, quise hacer trampa en el examen. Miro hacia atrás y reflexiono sinceramente sobre este asunto.
Pensé que mi profesor no se enteraría si hacía trampa en el examen, pero resultó que estaba equivocado. El profesor que estaba en el podio vio claramente cada movimiento de los estudiantes.
Después, el director también habló conmigo, lo que me hizo darme cuenta de mi error a un nivel más profundo y reflexionar sobre ello durante varios días. Estaba realmente equivocado. Si quiero aprobar el examen, sólo debo confiar en mi arduo trabajo habitual y no debo hacer trampa en el examen como lo hice.
Al igual que yo, no solo me dejé llevar por el camino equivocado, sino que también pedí ayuda a mis compañeros y le hice hacer lo incorrecto. ¡Siento que hacer trampa es realmente perjudicial para los demás y para mí mismo!
El profesor muchas veces nos enseña a ser honestos y a no copiar en los exámenes, pero yo no escuchaba sus instrucciones. Hacer trampa en los exámenes no sólo te avergüenza a ti mismo, sino que también avergüenza a la clase y al profesor de la clase.
Hacer trampa en los exámenes demuestra que soy una persona deshonesta. Mis compañeros de clase me menospreciarán a partir de ahora, mis profesores me menospreciarán y todos me menospreciarán cuando entre en la sociedad.
Esto tendrá un gran impacto en mí, pero después de todo, he cometido un gran error y no sirve de nada lamentarlo. Mientras estudie mucho y no cometa errores, espero recuperar mi integridad lo antes posible, ganarme la confianza de mis compañeros lo antes posible y pedir perdón a la escuela lo antes posible, porque realmente sé que Me equivoqué.
No necesito dar un discurso largo para entender mi error. Acepto sinceramente el castigo de la escuela. Porque me equivoqué y lo corregiré. Espero que mis profesores, compañeros y escuela me supervisen y me ayuden a caminar por la vida más correctamente.