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¿Cuáles son las preguntas en las entrevistas de enseñanza de inglés en la escuela secundaria?

La entrevista de enseñanza de inglés en la escuela secundaria es un examen que evalúa el dominio del inglés, la capacidad de enseñanza y la calidad psicológica educativa del entrevistador.

Los tipos de preguntas del examen generalmente incluyen lo siguiente: 1. Autopresentación: los candidatos deben presentarse en inglés, incluido el nombre, la educación, la experiencia laboral, los intereses y pasatiempos, etc. 2. Preguntas sobre teoría de la educación y la enseñanza: Esto prueba principalmente la comprensión y aplicación por parte del entrevistador de las teorías de la educación y la enseñanza, como los principios de la educación y la enseñanza, la gestión del aula, la evaluación de los estudiantes y otras cuestiones. 3. Capacidad de expresión oral en inglés: examina principalmente la capacidad de expresión oral en inglés del entrevistador, como la capacidad de escuchar y hablar, la capacidad de comunicación, la pronunciación y entonación, la estructura gramatical y otras cuestiones.

4. Diseño didáctico y redacción del plan de enseñanza: los candidatos deben preparar un plan de enseñanza para un determinado tema o punto lingüístico y llevar a cabo el diseño de la enseñanza, incluidos los objetivos de la enseñanza, el contenido de la enseñanza, los métodos de enseñanza, la evaluación de la enseñanza y otros. asuntos. 5. Vínculos prácticos: De acuerdo con los requisitos del contenido de la entrevista, los candidatos deben realizar vínculos prácticos como capacitación en comprensión auditiva y expresión oral en inglés, demostraciones de enseñanza en el aula o comunicación oral. Cabe señalar que diferentes regiones o diferentes escuelas pueden tener diferentes contenidos y formatos de pruebas. Antes de la entrevista, debe leer atentamente el aviso de la entrevista, comprender los requisitos específicos y prepararse razonablemente. Además, la revisión y la preparación antes de la entrevista son muy importantes, incluida la familiaridad con el conocimiento y los métodos de enseñanza del inglés, el dominio de las habilidades para la entrevista, la confianza y la mentalidad tranquila, etc.