Muestra de plan de formación de empleados de la empresa
Muestra de plan de formación de empleados de la empresa
Muestra de plan de formación de empleados de la empresa Lo más importante para una empresa son sus empleados también necesitan mejorar después de un período de trabajo. Es necesario hacer un buen plan. Permítanme echar un vistazo juntos al ejemplo del plan de capacitación de los empleados de la empresa.
Muestra 1 del plan de formación de empleados de la empresa
La formación y educación de los empleados es una parte importante de la gestión empresarial socialista de mi país. Es una forma eficaz de mejorar la calidad de los empleados y cultivar el ". "La fuerza laboral de los cuatro tiene". A través de la capacitación y educación de los empleados, debemos adherirnos a la implementación de la política educativa del Partido y a los principios de la orientación empresarial y de la producción, la enseñanza de acuerdo con la aptitud, la combinación del aprendizaje con la aplicación y la capacitación direccional. , para producir más talentos y buenos talentos.
La capacitación y educación de nuestra empresa está bajo el liderazgo del gerente, siendo el Departamento de Educación y Seguridad como órgano principal, responsable de la formación cultural, técnica y comercial de la empresa, logrando una planificación, organización e implementación unificadas. . Y el plan de formación y educación se incorpora al plan de producción de la empresa, se emite al mismo tiempo, se implementa al mismo tiempo y se resume y evalúa al mismo tiempo.
1. Capacitación en el trabajo
Céntrese en practicar habilidades básicas, es decir, practicar movimientos básicos, habilidades básicas y teorías básicas de operaciones reales. De acuerdo con los requisitos de "lo que debe saber y lo que debe saber" en las normas de grado técnico para trabajadores de producción de la industria eléctrica promulgadas por el Ministerio, debe alcanzar "tres competencias y tres habilidades".
1. "Tres familiaridades y tres habilidades" para el personal operativo de subestaciones, líneas y equipos
(1) Familiarizado con los equipos, sistemas y principios básicos
; (2) Familiarizado con las operaciones y el manejo de accidentes;
(3) Familiarizado con los procedimientos de trabajo de seguridad de la industria eléctrica y las regulaciones y sistemas de este puesto;
(4) Capacidad para operar correctamente; y analizar las condiciones de operación;
(5) Capacidad para detectar y solucionar fallas de manera oportuna
(6) Capacidad para dominar las habilidades de mantenimiento general;
2. "Tres familiaridades y tres habilidades" para el personal de las estaciones de suministro de energía (incluidos los electricistas contratados en zonas rurales)
(1) Familiarizarse con las normas de seguridad laboral de la industria eléctrica y las regulaciones y sistemas de este puesto;
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(2) Familiarizado con los conocimientos básicos de los electricistas
(3) Familiarizado con los procesos de inspección, mantenimiento y calidad; normas
(4) Capacidad para realizar con habilidad inspecciones de este tipo de trabajos, operaciones de mantenimiento y operación, y manejar accidentes correctamente
(5) Ser capaz de realizar primeros auxilios con habilidad; para descargas eléctricas y respiración artificial;
(6) Ser capaz de comprender dibujos de uso común y dominar las propiedades de los materiales de uso común.
3. "Tres familiaridades y tres habilidades" para el personal de finanzas, auditoría y comercialización de electricidad
(1) Familiarizado con los procedimientos, sistemas y leyes y regulaciones relevantes de este puesto <; /p>
(2) Familiarizado con el conocimiento comercial y los requisitos de este puesto;
(3) Familiarizado con conocimientos eléctricos básicos
(4) Capacidad para conducir con habilidad; estadísticas, cálculos y análisis financieros u operativos;
(5) Ser capaz de completar con habilidad varios informes;
(6) Ser capaz de utilizar computadoras con habilidad para el procesamiento y la tabulación de documentos;
4. Las "Tres competencias y tres habilidades" del personal de medición
(1) Estar familiarizado con los principios básicos de los dispositivos de medición de energía eléctrica
( 2) Estar familiarizado con los procedimientos, sistemas y leyes y regulaciones relevantes de este cargo.
(3) Estar familiarizado con el proceso de mantenimiento y los estándares de calidad de los dispositivos de medición de energía eléctrica; (4) Ser capaz de instalar y verificar hábilmente dispositivos de medición de energía eléctrica;
( 5) Capacidad para detectar y eliminar fallas de manera oportuna
(6) Capacidad para compensar correctamente; por errores de medición.
2. Capacitación de nuevos trabajadores
1. Cuando nuevos trabajadores ingresan a la empresa, primero deben realizar un período de capacitación por parte del Ministerio de Educación y Seguridad, y sólo se les pueden asignar puestos de trabajo. después de aprobar el examen. El contenido se divide en: ideología política y educación tradicional, educación respetuosa de la ley y civismo, producción de seguridad y educación de reglas y disciplinas departamentales, educación de conocimientos básicos y habilidades profesionales.
2. Recuperar la tradicional formación maestro-aprendiz de enseñanza, ayuda y orientación.
Después de que un nuevo trabajador llega al puesto, es designado como maestro con un nivel profesional superior. Después de pasar el proceso de tres pasos de aprendizaje del sistema básico en el sitio, aprendizaje en el sitio y pasantía de seguimiento, él o ella es designado como maestro con un nivel profesional superior. Debe aprobar el examen y confirmar que tiene la capacidad de operar de forma independiente. Sólo después de la aprobación de los departamentos pertinentes podrá comenzar a trabajar de forma independiente.
3. Capacitación de la columna vertebral profesional
1. Seleccionar de manera deliberada y planificada trabajadores de producción y técnicos de equipo destacados que tengan un alto nivel técnico, amen la profesión y tengan ideas progresistas, como objetivo. de formación profesional troncal, elaborar un plan de formación profesional troncal y obtener la autorización del departamento competente.
2. La formación de los pilares profesionales debe estar orientada a objetivos y a una dirección, combinando la teoría con la práctica. En circunstancias normales, sus puestos de trabajo no deben cambiarse fácilmente y se les debe animar a mejorar profesionalmente.
3. Formación para institutos y webmasters
La formación para institutos y webmasters será planificada e implementada por la empresa. El instituto y los webmasters deben mejorar en tres aspectos: liderazgo organizacional, negocios técnicos y trabajo ideológico y político. En particular, deben aprender gestión y aprender el trabajo ideológico de ser un ser humano.
IV.Formas y métodos de formación
1. Formación en el puesto de trabajo. Cada departamento (o clase, grupo o estación) organizará su propio personal para llevar a cabo una capacitación en conocimientos comerciales relevantes en función de las condiciones y requisitos reales del puesto. La formación en el trabajo es el principal método de formación profesional.
2. Formación centralizada. Organizar al personal relevante de la empresa para que estudie en conjunto, y los jefes de cada departamento funcional o personal con niveles técnicos superiores se turnarán para impartir clases.
3. Conferencias especiales; Contratar personal profesional y técnico externo a la empresa para impartir conferencias sobre un determinado tema especial en la empresa.
4. Formación fuera del puesto de trabajo de corta duración. La empresa envía sus pilares profesionales y técnicos a otros lugares para estudios a corto plazo fuera del trabajo de manera planificada y decidida según sea necesario.
5. Requisitos de tiempo de capacitación
1. Capacitación en habilidades en el trabajo y seguridad, una vez al mes
2. Examen técnico, una vez al mes; ;
3. Análisis de anomalías y accidentes, una vez al mes
4. Simulacros de simulación y predicción de accidentes, una vez al trimestre
5. Formación centralizada; cada trimestre Dos veces;
6. Exámenes de normas de seguridad, reglamentos técnicos y conocimientos básicos, una vez cada seis meses.
7. Conferencias especiales, cuatro veces al año; competencia de habilidades, una vez cada seis meses; muestra 2 del plan de capacitación de empleados de la empresa
1. Propósito de la capacitación de nuevos empleados
1, proporcione a los nuevos empleados información correcta y relevante sobre la empresa y el trabajo, y fomente la moral de los nuevos empleados
2. Permita que los nuevos empleados comprendan las condiciones laborales relevantes que la empresa puede brindarles y las expectativas de la empresa.
3. Permita que los nuevos empleados comprendan la historia, las políticas y la cultura corporativa de la empresa, y proporcione una plataforma para el debate.
4. Permita que los nuevos empleados se sientan bienvenidos en la empresa y deje que los nuevos empleados sienten sentido de pertenencia
5. Ayude a los nuevos empleados a comprender mejor sus responsabilidades laborales y fortalezca la relación entre colegas
2. Contenido de capacitación para nuevos empleados
1 Capacitación previa al empleo (responsable por el gerente del departamento)
Principalmente para dar la bienvenida a la llegada de nuevos empleados, designar al gerente o líder del equipo del departamento de trabajo del nuevo empleado como tutor personal para que el nuevo empleado responda. su problema de preguntas.
2. Capacitación laboral del departamento (el departamento responsable del trabajo real de los nuevos empleados)
Presentar a los nuevos empleados a los empleados del departamento; presentar el entorno de trabajo; y contenido del trabajo, y las características especiales dentro del departamento Regulaciones: Explicar las responsabilidades laborales, los procesos de trabajo y los beneficios laborales a los nuevos empleados, designar a un antiguo empleado para que enseñe a los nuevos empleados dentro de una semana, el jefe del departamento intercambia opiniones con los nuevos empleados, reitera el trabajo; responsabilidades y señala los problemas que surgen en el trabajo de los nuevos empleados, responde las preguntas de los nuevos empleados durante una semana y presenta algunos requisitos específicos para el próximo trabajo de los nuevos empleados;
3. Formación general de la empresa (responsable de los formadores internos)
Distribuir el “Manual de formación de los empleados” - (describa brevemente la historia de la empresa y la situación actual, describa la ubicación geográfica de la empresa en XX Ciudad, condiciones del tráfico; historia de la empresa y perspectivas de desarrollo, cultura corporativa y filosofía empresarial de la empresa, estructura organizativa y líderes principales, introducción a las funciones de cada departamento de la empresa, principales objetos de servicio, contenido del servicio, estándares de calidad del servicio, etc.; políticas y beneficios relacionados con la empresa, normas y reglamentos relacionados con la empresa, canales para que los empleados adopten sugerencias razonables y respondan las preguntas planteadas por los nuevos empleados)
3. Objetivos de capacitación
Todos los nuevos empleados; de la empresa XXX.
IV.Nuevos materiales de formación de empleados
“Manual de Formación de Empleados”, “XXX Normas y Reglamentos de la Empresa”
V. Lugar de formación
Edificio de oficinas de la empresa.
6. Tiempo de formación
La empresa puede concertarlo según la situación real de los empleados, generalmente 7 días es lo adecuado.
VII.Implementación de la capacitación de nuevos empleados
1. Convocar al personal de capacitación de la empresa para solicitar opiniones de los participantes sobre el plan de implementación de capacitación de nuevos empleados de la empresa y mejorar el plan de capacitación.
2. Cree materiales de capacitación específicos lo antes posible, identifique candidatos para la capacitación y coopere con la empresa para establecer una red de gestión de capacitación de arriba hacia abajo.
3. Impulsar el "Plan de Formación de Nuevos Empleados" dentro de la empresa, hacer que todos los empleados comprendan este nuevo sistema de formación de empleados a través de diversas formas y dar a conocer la importancia de la formación de nuevos empleados.
4. Todos los nuevos empleados deberán recibir formación centralizada en la empresa una vez antes de asumir oficialmente sus puestos (para conocer los contenidos de la formación consultar la formación previa al empleo del centro), y posteriormente acudir a departamentos de trabajo específicos para su formación ( para conocer el contenido de la capacitación, consulte la capacitación laboral del departamento), la empresa puede implementar los materiales de capacitación correspondientes en función de la situación básica de los nuevos empleados, emitir certificados de finalización a los empleados calificados y enviar la lista de empleados calificados al departamento de recursos humanos del grupo.
8. Comentarios y evaluación de la capacitación
1. La capacitación del departamento → empresa realizada por la empresa debe realizarse bajo la guía de los capacitadores seleccionados de la empresa. Cada grupo de nuevos empleados capacitados por. la empresa debe completar un conjunto de formularios de "Orientación para nuevos empleados".
2. El proceso de implementación de la capacitación debe ser serio y estricto para garantizar la calidad. Todos los materiales de capacitación deben conservarse y modificarse y mejorarse continuamente durante el proceso de implementación.
3. Después de que el personal relevante de la empresa verifique aleatoriamente los resultados de la capacitación, los certificados de finalización de la capacitación se emitirán de manera uniforme y el estado de la capacitación de los nuevos empleados se resumirá y se enviará a la empresa cada trimestre.