Sé una mejor versión de ti mismo: qué piensas sobre participar en el Concurso del Premio Cien Flores.
? Primero, déjame decirte algo que me alegra: obtuve el primer lugar en el Concurso Regional del Premio Cien Flores y clasifiqué para la final. Me sorprendió y me encantó conocer el resultado del concurso. Así que inmediatamente compartí la buena noticia con el Sr. Zheng Zhifen, el líder del Grupo de Historia y Política de nuestra Escuela Experimental de Artes Liberales. Él ha estado apoyándome y ayudándome en silencio en estas competencias. El profesor Zheng se alegró por mí y me recordó que me tomara un descanso y luego me preparara para el examen final. Afortunadamente, en la siguiente final, volví a ganar el primer lugar en el Premio Cien Flores a la Ética y el Estado de Derecho de la Escuela Secundaria del Distrito de Nanshan. Después de escuchar los resultados del concurso anunciados por los jueces, me sentí como en un sueño. Cuando participé en esta competencia, realmente no pensé que llegaría a este punto, porque sé que hay muchos profesores políticos excelentes en el distrito de Nanshan, y no podía creer que obtuviera el primer lugar en este Cien Flores. Premio, hasta que me puse en contacto con nuestro personal docente e investigador, el profesor miembro Yuan Danjie.
Mirando atrás a las dos semanas que acaban de terminar, aunque es muy agotador, ¡las ganancias en este proceso son tesoros preciosos en mi vida! Reflexionando detenidamente sobre esta competición, obtuve buenos resultados en los siguientes puntos:
1. Mantener una buena mentalidad: desde la ronda preliminar hasta la final, nunca pensé en qué tipo de resultados tenía que lograr. En ese momento quería participar en más competencias, primero para capacitarme y segundo, para conocer la brecha entre yo y otros profesores, para poder mejorar mejor. Quizás sea por esta mentalidad de "el proceso es más importante que el resultado" que estuve muy relajado durante esta competición. En las dos clases de competencia, sentí que no estaba tomando clases para la competencia, sino que realmente disfrutaba de las clases con mis compañeros.
2. Preparación cuidadosa antes del juego: Dado que los temas de estos dos juegos se anunciaron con un día de anticipación, el tiempo de preparación es muy limitado. Pero es este tiempo limitado el que puede inspirar las infinitas posibilidades de las personas. Solía decir el dicho "si no duermes al mediodía, colapsarás por la tarde". Después de esta competencia, descubrí que incluso si no duermo al mediodía, no colapsaré por la tarde. Solía pensar que tenía que acostarme antes de las doce de la noche. Después de esta competición, me di cuenta de nuevo de que todavía puedo estar vivo y coleando después de las doce. Al día siguiente, continúa llenando tu sangre y ve a la competencia. El fin de semana anterior a la competición, también es necesario leer más libros de texto, libros y revistas relacionados con este tema.
3 Persevera hasta el final y nunca te rindas: los profesores que han participado en el concurso saben que el proceso de molienda de clases es muy doloroso, porque anulará constantemente tu cognición docente anterior y tu modelo de enseñanza inherente, y Es a través de estos cambios que podéis reconstruir nuevas cogniciones y promover vuestra propia enseñanza. Pienso en lo que dijo una vez Jack Ma: "Hoy es cruel, mañana será aún más cruel y pasado mañana será hermoso, pero mucha gente morirá mañana por la noche". Lo mismo ocurrió con esta competencia, tal vez porque no tenía ningún propósito. Ahora que has empezado a trabajar duro, incluso si fracasas, debes trabajar duro hasta el momento en que falles.
4. Equipo * * * Esfuerzo: Alguien dijo una vez: "Hasta dónde puede llegar una persona depende de con quién camina". Los buenos resultados del Concurso de Enseñanza Premio Cien Flores se consiguieron gracias a un grupo. de los líderes y la ayuda y guía silenciosa del maestro hacia mí.
Me gustaría agradecer al director Wu Xifu de nuestra escuela experimental por tomarse un tiempo de su apretada agenda para guiarme y aceptar mi pregunta "¿Por qué vive la gente?" "Entrevista; Gracias al director Cheng Lei por señalar mis clases abiertas (diseñar más actividades que puedan lograr la colisión del pensamiento de los estudiantes); Gracias a mi maestro, el director Gao Lei, por ayudarme con mi tarea y darme sugerencias (ayudarme a hacer el vídeo general); gracias a nosotros La profesora Zheng Zhifen, jefa del Departamento de Historia y Política, siempre me ha ayudado y guiado (no podía hablar debido a la fiebre el día antes de la final, pero insistió en guiarme); Me gustaría agradecer a mi maestro, el maestro Wu Xiong, por darme algunas sugerencias y requisitos útiles antes de la competencia. Finalmente, gracias al Sr. Yuan Danjie, un investigador de ciencias políticas en el distrito de Nanshan, por su aliento y ayuda desde que participó; la competencia de habilidades docentes en septiembre ¡Gracias a todos los líderes y maestros que me brindaron orientación y ayuda en esta competencia! ¡Gracias y sigan con el trabajo duro!
¡Después de esta competencia, yo también me sentí mío! Deficiencias:
1. En la enseñanza del diseño: bajo la guía de jueces y expertos, me di cuenta de los siguientes puntos: 1. Después de reproducir el video de por qué las personas están vivas, deje que los estudiantes analicen por qué diferentes personas tienen diferentes propósitos. y significados, permitiendo a los estudiantes expresar más; en segundo lugar, en el debate libre, los estudiantes pueden elegir sus propias opiniones en lugar de limitar sus verdaderos pensamientos; en tercer lugar, los estudiantes concluyeron que preferirían ser limpiadores que hacer cualquier cosa que viole la ley y la moral; Deben prestar atención a orientar a los estudiantes sobre que no hay distinción entre profesiones altas y bajas, y deben aprender a respetar a los demás y su profesión.
2. ser guapo, llamar la atención y esforzarse por mejorar;
3. En cuanto a la profesionalidad de los temas personales: como profesor político, necesitas leer más y acumular más. de conocimiento, ir más allá de esta materia y aplicarlo creativamente a la enseñanza de materias políticas. Al mismo tiempo, es necesario acumular más materiales didácticos. Úselo libremente en la enseñanza.
Los anteriores son algunos de ellos. Los logros y experiencias de participar en el Premio Cien Flores Finalmente, me gustaría terminar este artículo con el lema de nuestra escuela experimental de artes liberales: "En el futuro, definitivamente lo harás". ! "Espero poder seguir manteniendo el entusiasmo que tenía al participar en el concurso del Premio Cien Flores, no olvidar mi intención original y esforzarme por convertirme en una mejor versión de mí mismo.