La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Dónde está el primer explorador del Reino Cuervo en la biblioteca?

¿Dónde está el primer explorador del Reino Cuervo en la biblioteca?

Inteligencia 40, fuerza física 40

El primero está en medio de la Royal Academy. Hay una plataforma astrológica en el monte Emmet. Haga clic en el de la izquierda en el medio, que está envuelto en un estante similar. Haz clic en eso y podrás hacer clic en la gran estrella en el extremo izquierdo (incluida la Tierra) según el mapa que te dio, y obtendrás una.

El segundo está en Fisherman's Bay, al lado del piano eléctrico, una estatua de piedra femenina arrastra las notas fuera de las cinco líneas hacia la línea de puntos del pentagrama y obtiene una * * * tres notas.

El último está en la maravillosa sala a la derecha de la Real Academia. Al entrar, primero enciende la vela que puedes ver, luego enciende el espejo que puedes ver y finalmente enciende la nariz del gran títere. Te acercas a la caja (no te acercas a él para abrirla) y obtienes la última.

Haga clic en Giros y aparecerá el siguiente cuadro de diálogo. Selecciona "Quiero ser explorador".

Giroth no reconocerá tus habilidades hasta que encuentres algunas de las antigüedades perdidas del rey. Haga clic en "Aceptar"

Haga clic en el icono de MPL en la esquina superior derecha nuevamente para mostrar la siguiente ventana, luego haga clic en "Quiero ser un explorador"

Los requisitos de ingreso son cinco tareas y 40 de fuerza física, Sabiduría 40, rompe el Santo Grial, captura notas para la estatua, escóndete detrás de los secretos de las estrellas del universo.

Cómo conseguir 40 de resistencia: Puedes ir a la escuela de magia y jugar al juego Castle Guardian. O ve al Castillo del Reino → Lancelot → juega "Knight's Glory" para ganar forma física rápidamente.

Formas de adquirir sabiduría 40: Ve a la escuela de magia → clase de magia → desempeña el papel de "pequeño maestro sustituto" para adquirir sabiduría.

Cómo obtener el "Santo Grial Roto": Dirígete a la Real Academia → Casa de las Maravillas.

Entra en la maravillosa habitación, enciende la vela de la izquierda, haz clic en el rubí del espejo para encender la vela del segundo piso, luego haz clic en la vela del segundo piso para encender la muñeca más grande. en el segundo piso, haz clic en la lupa del primer piso para encontrar Hay tres gemas, una al lado del mismo espejo, otra al lado de la momia en el primer piso y otra al lado de la muñeca de tela en el segundo piso. Para abrir el círculo mágico y obtener la piedra mágica, abre el cofre del tesoro en el segundo piso para obtener otra piedra mágica. Misión cumplida.

Cómo "tomar notas para la estatua": Ve a Mermaid Bay y haz clic en la Estatua de la Sirena.

Estatua de la Sirena

Junta las notas y el efecto es el siguiente: Se completa la tarea "Capturar notas para la estatua".

Cómo operar "Escondido detrás del secreto del cielo estrellado": Vaya a la mina La Blanc → Montaña Emmett → Estación de astrología → Juegue el juego "Globo".

Conecta cinco estrellas para completar la tarea.

Completa todas las tareas.

Vuelve a las alcantarillas, envía la misión a Zelos y haz clic en "Quiero ser un explorador".

Completa la misión y consigue el sombrero de aventuras montañero.

上篇: Ocho notas chinas 下篇: Preguntas reales del Concurso Nacional de Dominio del Chino para Estudiantes UniversitariosEl propósito del aprendizaje de idiomas extranjeros: el aprendizaje no es práctico Desde el punto de vista del aprendizaje, la mayoría de la gente en China no necesariamente utiliza idiomas extranjeros. Porque: Primero, la mayoría de las personas (eruditos o estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado que se convertirán en académicos en tres años) no pueden aprender las culturas china y occidental. Es imposible e innecesario para ellos estar a la vanguardia del mundo (especialmente en un gran país). país como China). Pueden seguir completamente el principio de división económica del trabajo y dedicar más tiempo a sus propias especialidades, sin perder tiempo partiendo del idioma extranjero original. Las traducciones proporcionadas por traductores profesionales, sistemas de traducción inteligentes y un pequeño número de personas que han estudiado las culturas china y occidental han satisfecho plenamente sus necesidades laborales. Esto no sólo ahorra tiempo, sino que también es más preciso que traducirlo usted mismo. Por otro lado, un gran número de textos clásicos en lenguas extranjeras (como la "Teoría general" de Keynes y el "Contrato social" de Rousseau) están mucho más allá de la capacidad del personal de lenguas extranjeras a tiempo completo (que todavía tiene que aprender una determinada especialidad). para traducirlos. Entonces, ¿es posible que la gente corriente los estudie? Incluso si se trata del llamado aprendizaje de conversación en un idioma extranjero, ¿cuántas oportunidades tiene la mayoría de los chinos para contactar a extranjeros y hablar con ellos? ¡Hay demasiados chinos! En segundo lugar, en la educación obligatoria de 9 años y la educación secundaria de 3 años de mi país, el tiempo para aprender lenguas extranjeras públicas (en lo sucesivo, lenguas extranjeras) dura de 9 a 12 años. ¿Qué cursos no avanzados en el mundo requieren tantos años de estudio? ¿Tienes que continuar tus estudios (obligatorios) en la universidad durante 2 años? De hecho, la lengua extranjera universitaria es una repetición de la lengua extranjera de la escuela secundaria, y la lengua extranjera de posgrado es una repetición de la lengua extranjera universitaria. Se puede confirmar a partir de encuestas realizadas a estudiantes universitarios y de posgrado en todo el país que nuestros estudiantes no están satisfechos con los cursos repetidos de idiomas extranjeros que se ofrecen en las universidades. Quizás sea necesario ofrecer lenguas extranjeras especializadas a nivel universitario (por supuesto, es poco probable que se adopte el método de enseñanza actual). Las lenguas extranjeras públicas no sólo son redundantes, sino que también afectan el aprendizaje de lenguas extranjeras profesionales y de cursos profesionales. A juzgar por la experiencia del autor, nuestros estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado han estudiado idiomas extranjeros durante más de diez años, pero su capacidad para leer obras originales profesionales en idiomas extranjeros y escribir idiomas extranjeros sigue siendo extremadamente débil. Entonces, el propósito de aprender idiomas extranjeros ahora es aprender idiomas extranjeros por aprender idiomas extranjeros. En tercer lugar, incluso puede ser exagerado decir que aprendemos idiomas extranjeros por aprender idiomas extranjeros. Debido a que nuestros estudiantes universitarios, estudiantes de posgrado y todo tipo de talentos han estudiado idiomas extranjeros en la escuela durante tantos años y su capacidad para tomar TOEFL, GRE, CET-4 y CET-6 y sus habilidades prácticas no es alta, necesitan salir a participar en cursos de idiomas extranjeros impartidos por escuelas privadas como New Oriental. En otras palabras, los colegios y universidades no ofrecen o no ofrecen en su totalidad los cursos prácticos de idiomas extranjeros que los estudiantes chinos necesitan aprender. Esto también demuestra que el propósito del aprendizaje de idiomas extranjeros no está claro y el posicionamiento es inexacto. Nuestro aprendizaje de lenguas extranjeras se basa fundamentalmente en los profesores de lenguas extranjeras y en la investigación de lenguas. Contenido de aprendizaje de idiomas extranjeros: poco realista Debido a un propósito de aprendizaje incorrecto, el contenido de aprendizaje no se basa en los estudiantes, las especialidades y la vida, sino que se ha convertido en la obsesión de los profesores de idiomas extranjeros. El autor seleccionó al azar varios libros de texto en inglés y descubrió que para lograr el llamado contenido avanzado, los idiomas extranjeros públicos tienen que recorrer un camino amplio, completo, complejo y extraño. Parece que cada uno de nosotros debe estar capacitado. ser un experto en lenguas extranjeras (libros de texto). Pero debido a que es una lengua extranjera pública, no tomo la lengua extranjera como una profesión. Escribo materiales didácticos de acuerdo con la forma en que los chinos aprenden chino, e incluso dejo que las lenguas extranjeras asuman la tarea de educación ideológica. Como resultado, el contenido del aprendizaje está lejos de la realidad. A continuación se muestran algunos ejemplos para demostrarlo. Ejemplo 1: El material de lectura de la unidad 1 de "New College English" editado por la Universidad de Zhejiang es un intento de educación ideológica y su título es "Un buen corazón en el que puedes confiar". En mi opinión, debería traducirse como voluntad fuerte o perseverancia. El libro también tiene algunas traducciones cuestionables. Por ejemplo, "Si encuentra un corazón bondadoso, entonces la persona con ese corazón bondadoso será una gran persona para él", "Tú marcas el ritmo y yo intentaré seguir el ritmo", etc.). De hecho, hay una enorme cantidad de materiales utilizados para la educación ideológica en bibliotecas chinas con una historia de 5.000 años. ¿Todavía necesitas buscar en inglés? Además de los expertos en idiomas extranjeros, ¿alguien más necesita aprender ese tipo de inglés? Además, existen algunas diferencias entre el chino y el inglés que son imposibles de traducir, al igual que la poesía Tang y las letras de las canciones son intraducibles (si se tradujeran, sería una completa negación de la poesía y las letras de las canciones Tang). "Éxodo" ha desatado una locura por los idiomas extranjeros en todo el país. El autor tiene una copia de 100 frases básicas en inglés de un ciudadano, que dice: "¿Cuánto quieres cambiar? ¿Cuánto quieres cambiar?". Ahora hay puntos de cambio en todas partes. un problema? ¿No se prepararía un extranjero para China? Se entiende que tantos establecimientos de servicios (ilegales) en esta ciudad prefieran los dólares estadounidenses.

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