Preguntas y respuestas del examen nacional de competencia en tecnología educativa para profesores de primaria y secundaria (matemáticas de la escuela primaria)

Curso obligatorio uno (prueba preliminar)

1. Preguntas de opción múltiple

1. El medio de enseñanza es expresivo, controlado, importante, accesible, etc. Características, cuál de las siguientes afirmaciones sobre las características de los medios de enseñanza es incorrecta

(La controlabilidad de los medios de enseñanza se refiere a la medida en que los medios de enseñanza pueden transmitir información a los estudiantes al mismo tiempo).

2. Con base en los exámenes anteriores de los estudiantes, se encontró que el puntaje promedio de los estudiantes en la parte de comprensión auditiva fue relativamente bajo, lo que pertenece al análisis del alumno (análisis de habilidad inicial).

3. En una clase de matemáticas, el profesor Liu no presentó directamente el contenido de la enseñanza, sino que utilizó unos minutos para describir el fenómeno común en la vida que dos estudiantes se encontraron en el camino, para que los estudiantes pudieran hacerlo. Aprenda más sobre esto. Tengo una comprensión más perceptiva del contenido que se debe aprender. Aquí, la estrategia de enseñanza utilizada por el maestro Liu es (enseñanza heurística).

4. El profesor Wang dará una conferencia en otra escuela el próximo lunes. El entorno de enseñanza estará equipado con computadoras multimedia. Por lo tanto, el profesor Wang planea crear un material didáctico para impartir conocimientos en el aula. Cuéntame sobre este material educativo. ¿A cuál de los siguientes tipos de material educativo pertenece? (Curso de demostración del asistente de enseñanza)

5. En clase, el profesor pide a los estudiantes que hablen sobre el personaje de Pericles en un método de aprendizaje colaborativo en grupo. Entre las siguientes medidas para promover la discusión en grupo, la inapropiada es (dejar que los estudiantes. movilizar libremente su entusiasmo)

2. Preguntas de opción múltiple

1. Al analizar las características del alumno, ¿qué aspectos de las características analizamos generalmente? (Nivel inicial, estructura cognitiva, actitud de aprendizaje, motivación de aprendizaje, estilo de aprendizaje).

2. Con respecto a la función de la evaluación de la enseñanza, el maestro Wang tiene la siguiente comprensión, que es correcta.

(La evaluación de la enseñanza puede guiar las actividades docentes para que se desarrollen en la dirección correcta; una buena evaluación puede motivar a los estudiantes a trabajar más duro; los profesores pueden ralentizar o acelerar relativamente el proceso de aprendizaje según la situación de los estudiantes; la persona ser evaluado también puede utilizar la evaluación Comprender sus fortalezas y debilidades; aclarar la dirección de los esfuerzos y las medidas de mejora)

3. Planea utilizar "el 20% de su rendimiento habitual en el aula, el 40% del funcionamiento de la computadora y 40% de los puntajes de las pruebas escritas "en la clase de tecnología de la información. Calificaciones semestrales de los estudiantes, por favor dígame cuál de las siguientes afirmaciones sobre el método de evaluación docente que utiliza es correcta ().

(Evaluación cualitativa, evaluación cuantitativa; evaluación formativa, evaluación sumativa)

3. Preguntas de verdadero o falso

1. , y el tamaño debe controlarse entre 10 y 200 KB, y generalmente se utiliza el formato JPG. (Verdadero)

2. En comparación con los exámenes, la evaluación del portafolio puede mejorar el sentido de participación de los estudiantes en la enseñanza, conduce a una evaluación más integral de los estudiantes y es más simple y menos laboriosa (incorrecto).