Rellene los espacios en blanco de las lecciones 1 a 5 del primer volumen de historia para octavo grado.
¿Crees que es esto?
(1) Destrucción del opio en Humen: Lin Zexu lideró la destrucción del opio en Humen en 1839.
(1) El significado histórico de la destrucción del opio en Humen: ① asestó un duro golpe a los invasores británicos; ② inspiró el espíritu nacional; ③ demostró la fuerte voluntad de la nación china de resistir la agresión extranjera; y salvaguardar la dignidad nacional.
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(2) Ilustración de la destrucción del opio en Humen: manténgase alejado de las drogas y aprecie la vida.
(2) Guerra del Opio: (1) Causa raíz: Gran Bretaña abrió la puerta a China y mantuvo el vergonzoso comercio de opio.
(2) Proceso: ① La señal del comienzo de la Guerra del Opio: los británicos bloquearon el estuario del río Pearl en 1840 y comenzó la Guerra del Opio ② La señal del fin de la Guerra del Opio: la firma del Tratado de Nanjing en agosto de 1842.
(3) El impacto de la Guerra del Opio: ① China comenzó a convertirse en una sociedad semicolonial y semifeudal; ② La Guerra del Opio fue el comienzo de la historia moderna de China.
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Lección 2 La Segunda Guerra del Opio (1856-1860)
1. Causa raíz: Para ampliar sus derechos a invadir China, Gran Bretaña, Francia y otros países abren aún más el mercado chino.
2. El inicio de la Segunda Guerra del Opio: 1856 10 Bombardeo británico de Guangzhou.
3. Quema del Antiguo Palacio de Verano: En 1860, las fuerzas aliadas británicas y francesas quemaron el Antiguo Palacio de Verano.
4. La Rusia zarista ocupó el mayor territorio de China mediante el Tratado de Aihun, alcanzando más de 6.543.805 kilómetros cuadrados.
5. En 1851, Hong Xiuquan dirigió el Movimiento Revolucionario Campesino de Taiping.
6. El impacto de la Segunda Guerra del Opio: China perdió más territorio y * * * (regreso).
Lección 3: La Guerra Sino-Japonesa (1894-1895)
1. Batalla del Mar Amarillo: Zhiyuan sacrificó a Deng Shichang.
2. El símbolo de la aniquilación de la Flota de Beiyang: la Batalla de Ahawa en 1895.
3. El impacto de la guerra chino-japonesa: ① La ambición del imperialismo de dividir a China fue destruida; ② La crisis nacional de China no tiene precedentes.
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Lección 4: La Guerra de Invasión de China por las Fuerzas Aliadas de Ocho Naciones (1900-1901)
1. Invasión de China por las fuerzas aliadas:
(1) Propósito: Reprimir la Rebelión de los Bóxers.
(2) La composición de la Alianza de Ocho Naciones: Gran Bretaña, Francia, Estados Unidos, Rusia, Alemania, Italia, Japón y Austria.
2. El daño de la guerra de agresión de las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias contra China: ① La dinastía Qing se convirtió en una herramienta para que el imperialismo gobernara China (2) China cayó en el abismo de una semi-potencia; Sociedad colonial y semifeudal.
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Lección 5: El Movimiento de Occidentalización
(1) El surgimiento de la Escuela de Occidentalización:
1. : Para eliminar los problemas internos y externos, lograr la prosperidad con un ejército fuerte y mantener el gobierno de la dinastía Qing.
2. Aprenda e introduzca la ciencia y la tecnología occidentales avanzadas.
3. Representante: Miembro del Comité Central: ¿Eh? .
Ubicación: Zeng Guofan, Li Hongzhang, Zuo, Zhang Zhidong.
(2) Movimiento de Occidentalización:
1 Época: Década de 1960 a 1990.
2. Contenido del movimiento de occidentalización:
(1) Etapa inicial: los occidentalizadores propusieron el lema de "superación personal continua" y fundaron una industria militar moderna.
Las industrias militares típicas incluyen: Anqing Ordnance Institute, Jiangnan Manufacturing Administration y Fuzhou Shipping Bureau.
(2) Período posterior: bajo el lema de "buscar riqueza", los occidentalizadores establecieron una serie de empresas civiles.
Las empresas de gran escala incluyen China Merchants Bureau y Kaiping Mining Bureau fundadas por Li Hongzhang, Hanyang Iron Works fundada por Zhang Zhidong, Hubei Weaving Layout, etc.
(3) Los occidentalizadores establecieron una serie de nuevas escuelas, como el Museo Shi Jingwen Tong. (4) Los occidentalizadores también establecieron tres armadas: Beiyang, Nanyang y Fujian.
3. Evaluación del movimiento de occidentalización:
(1) Naturaleza: Fue un movimiento fallido de autorrescate de la clase dominante feudal.
(2) El papel del movimiento de occidentalización: ① contribuyó objetivamente al surgimiento y desarrollo del capitalismo nacional chino, ② jugó un cierto papel en la agresión de las potencias occidentales.
③El Movimiento de Occidentalización fue el comienzo de la modernización de China.