¿Cuál es el contenido de la evaluación de la entrevista de contratación de profesores de educación física?
La mayoría de los candidatos harán algunos preparativos antes del examen, pero algunos candidatos obviamente no están lo suficientemente preparados y no tienen idea de la rutina del examen. Por ejemplo, en algunos exámenes regionales, los materiales didácticos son básicamente atletismo, teniendo la categoría de lanzamiento la mayor proporción y la categoría de lanzamiento la mayor proporción. Sin embargo, algunos candidatos ignoran esta regla cuando se preparan para el examen, lo que obviamente es un desperdicio de energía y no hay reglas.
Después de descubrir la rutina, debes preparar cuidadosamente el diseño de enseñanza y prestar atención a resaltar las características y aspectos destacados. Por ejemplo, los apuntes de los exámenes de muchos candidatos carecen de las características de los materiales didácticos y de los elementos de los objetos didácticos, y solo tienen una lección. No sé si necesito usarlo y cambiarlo de manera específica al aplicarlo. Tal vez provenga de Internet, tal vez sea el método de realización de exámenes que enseñan los profesores universitarios, pero carece de flexibilidad y funciones. Por ejemplo, al prepararse para las actividades, hay cuatro formas de resumir a 27 personas, una son ejercicios de manos libres, la segunda son ejercicios de imitación, la tercera es gritar y mantenerse unidos y la cuarta es formar cola.
Debido a que es una conferencia de prueba sin vida, el efecto real es invisible, por lo que como candidato, siempre que no se desvíe de la realidad ni imite, debe innovar con valentía. Por ejemplo, en las actividades preparatorias, después de escuchar diez ejercicios a mano alzada, hay un "ejercicio doble" o un "ejercicio de arma", incluso si se trata de "filmar una película extranjera" o "azotar", hará que los jueces Los ojos brillan. El proceso de organización de la enseñanza y la relajación en el aula es el mismo.
En segundo lugar, debemos captar los puntos clave de la enseñanza. Por ejemplo, el salto de altura en la escuela secundaria no solo introduce la evolución de la tecnología del salto de altura, sino que también presenta los cuatro eslabones de aproximación, despegue, vuelo y aterrizaje. Algunos entrevistadores entienden que dado que el libro de texto proporciona todo el contenido, primero deben hablar sobre la evolución de las técnicas de salto de altura, como salto, manos de tijera, volteretas, boca abajo, salto de espalda, etc., y luego demostrarlo completamente. cada enlace es Hay demostraciones y ejercicios para estudiantes. En una clase real de 45 minutos, ¿podrás soportar la tortura del profesor? Sabemos que la clase de educación física es ahora un modelo de enseñanza unitario. Como nuevo modelo de enseñanza, el salto de altura se puede dividir en varias lecciones. Esta lección se centra en uno o dos enlaces.
2. Presta atención a los detalles y busca la belleza general.
El profesor de educación física entre los jueces puede prestar más atención al diseño del aula del candidato, la racionalidad de la organización de la enseñanza y la corrección de la demostración y explicación, mientras que el director entre los jueces puede prestar más atención. al aura del candidato, como contraseñas, vestimenta, lenguaje, expresión, etc. Feng, profesor de una escuela pública china, hizo varias preguntas detalladas con la esperanza de que el entrevistador prestara atención.