Este año se reforzará aún más la gobernanza de las instituciones de formación fuera del campus. ¿Qué caos en la formación fuera del campus debe rectificarse?

Los temas sobre educación surgen sin cesar, principalmente debido al énfasis que la gente pone en la educación y el desarrollo de todo el entorno educativo. Sin embargo, ahora parece que es demasiado tarde para que los padres eduquen a sus hijos, y muchos niños también han soportado demasiada presión educativa mientras crecían. En respuesta a este fenómeno social, el Ministerio de Educación también ha afirmado que rectificará el fenómeno de la formación fuera del campus. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención en la formación fuera del campus?

1. Operar sin licencia. La educación es un tema muy importante para muchas familias. Hoy en día, tanto el entorno general como el nivel familiar conceden gran importancia a la educación de los niños. Es precisamente por esto que muchos capitalistas se han sentido atraídos a invertir dinero en el mercado educativo.

Esto ha promovido el desarrollo de toda la industria educativa, pero también ha provocado algunas otras contradicciones. Un periodista ha entrevistado a muchas instituciones educativas, pero ninguna de ellas cuenta con procedimientos de cumplimiento y sus operaciones no han sido reconocidas por los departamentos pertinentes. El resultado directo es que no se pueden proteger los derechos e intereses legítimos básicos de estudiantes y padres.

En segundo lugar, el fenómeno de la formación de profesores no cualificados fuera del campus se está volviendo cada vez más popular. Ya sea en zonas urbanas o en algunas ciudades, se pueden ver instituciones de formación grandes y pequeñas. Al mismo tiempo, también descubrimos algunos otros problemas al realizar encuestas básicas de gestión de licencias en estas instituciones de formación. Por ejemplo, si estos profesores están cualificados.

Los profesores juegan un papel muy importante en la educación de los niños. Un profesor debe cumplir con los requisitos de un profesor de chino y poder servir como una buena educación y demostración para estos niños. Sin embargo, muchas instituciones de formación ignoran este punto, muchas veces para obtener mayores beneficios. Esos docentes no siguieron los debidos procedimientos para verificarlo, e incluso ayudaron a ocultarlo para engañar a los padres.

En tercer lugar, el contenido de aprendizaje está demasiado orientado a los adultos. Ahora existen algunas opciones que incluso vinculan la llamada participación de los niños en la Olimpíada de Matemáticas con su admisión a las escuelas superiores, lo que en cierta medida anima a los padres a dejar que sus hijos participen en estas clases de la Olimpíada de Matemáticas. Este tipo de clase de Olimpiada de Matemáticas está bien para aquellos niños que tienen tiempo libre para estudiar, pero para aquellos niños que se encuentran en el proceso de aprendizaje normal, sin duda aumentará su presión de aprendizaje.