Escribe un artículo de 2000 palabras sobre el tema del encanto de la belleza.
Resumen: Todo el mundo ama la belleza. Para que a los estudiantes de secundaria vocacional les gusten las clases de chino, debemos utilizar la "belleza" como un gran avance para hacer que las clases de chino exudan un hermoso encanto. Desde la perspectiva de la enseñanza en el aula, se necesitan hermosos modelos de enseñanza, hermosos lenguajes de enseñanza y hermosas formas de enseñanza. Deje que el conocimiento brille frente a los estudiantes, deje una impresión indeleble en la memoria de los estudiantes y, en última instancia, logre el propósito de la enseñanza del chino.
Palabras clave: forma de enseñanza del chino, modelo de enseñanza estética del aula china
Los estudiantes de secundaria vocacional generalmente creen que es suficiente aprender bien cursos profesionales, dominar una habilidad y encontrar un buen trabajo. después de la graduación. Piensan que no importa si aprenden cursos culturales básicos o no, por lo que no les interesan cursos culturales básicos como el chino. Cómo enseñar bien chino y permitir que los estudiantes tomen clases de chino felices siempre ha sido una cuestión con la que sueñan y piensan los profesores de chino de secundaria vocacional. Después de pensar a largo plazo, el autor cree que si los estudiantes quieren aceptar nuestras ideas y disfrutar de las clases de chino, deben utilizar la "belleza" como un gran avance para hacer que las clases de chino sean hermosas y encantadoras. Como diseñadores jefes de una hermosa aula, los profesores deben desarrollar la actitud de enseñanza, la enseñanza del lenguaje, la forma de enseñar, etc.
1. Estar cerca del maestro y creer en la enseñanza: crear un hermoso estado de enseñanza
El educador ruso Ushensky dijo que la actitud docente "es un rayo de sol muy beneficioso para las almas de los niños. Nada puede reemplazarlo”. Enfatizó que los modelos de enseñanza son de gran importancia para la enseñanza. El hermoso modelo de enseñanza es un factor importante en la calidad de una hermosa enseñanza. Refleja la mentalidad, la personalidad, el temperamento y la cultivación del maestro.
La belleza de la actitud docente se refleja primero en la belleza estática de la apariencia del profesor y en la belleza dinámica de las expresiones, movimientos y posturas durante el proceso de enseñanza en el aula. Los instrumentos musicales son la manifestación externa de la calidad cultural y estética de los profesores y tienen un efecto rector y edificante directo en los estudiantes. La vestimenta y el peinado de los profesores en clase deben ajustarse a sus propias características profesionales, revelar el sabor de la época y el vigoroso temperamento espiritual de una manera ordenada, generosa, natural y solemne, para que los estudiantes puedan sentirse sinceros y respetables, y lograr la meta de "conocer a sus maestros y creer en sus enseñanzas" ". El comportamiento y los gestos de los profesores en el aula son las artes didácticas más utilizadas por los profesores para transmitir mensajes emocionales. Un gesto amable, una mirada llena de emoción, una expresión natural o seria, pueden tener un impacto sutil en los estudiantes y potenciar el efecto docente. La expresión debe ser coherente con el contenido de la enseñanza, para que los estudiantes puedan sentir la esencia espiritual en cada sonrisa y cada movimiento del maestro, profundizando así aún más su conocimiento.
En segundo lugar, el hermoso modelo de enseñanza se refleja en las hermosas emociones de los docentes en la enseñanza en el aula. Las emociones hermosas son la encarnación de la fuerza de la personalidad de los docentes y el requisito previo y la garantía para crear un hermoso estado de enseñanza. La enseñanza en el aula de los profesores siempre se lleva a cabo bajo el control de ciertas emociones. Las emociones de los profesores en el aula afectan directamente las emociones de los estudiantes y los efectos de la enseñanza en el aula. Por lo tanto, los profesores que suben al podio deben ajustar sus emociones, no traer malas emociones al aula y utilizar sus emociones plenas, optimistas, entusiastas y ascendentes para influir e infectar a los estudiantes, a fin de crear una buena atmósfera de enseñanza en el aula y hacer que los estudiantes formen un buen estado mental y efecto psicológico, y logren la unidad de emoción y razón.
La belleza de la actitud docente promueve la generación y desarrollo de un buen ambiente en el aula, y el aula también es maravillosa por la belleza de la actitud docente. Mientras nuestros profesores trabajen duro para fortalecer su autocultivo, tengan amplios conocimientos y una mentalidad saludable, podremos aprovechar al máximo el encanto de enseñar arte, promover la interacción e integración de profesores y estudiantes en el aula, y luego realizar ¡El diálogo entre la enseñanza en el aula y el noble espíritu de la humanidad!