El departamento competente de formación y educación en seguridad empresarial evalúa la eficacia de la formación y la educación.
Evaluación del nivel 1: ¿Les gustó a los alumnos el curso de formación? ¿Fue útil el curso para los alumnos? ¿Qué opina de los instructores y las instalaciones de formación? ¿La respuesta de la clase es positiva? Encuesta de cuestionario, llenado de cuestionario de evaluación, entrevista de evaluación.
Evaluación de Nivel 2 Evaluación del Nivel de Aprendizaje: ¿Qué aprendieron los alumnos del programa de capacitación? ¿En qué medida han mejorado los conocimientos, las teorías y las habilidades de los alumnos antes y después de la formación? Relleno de cuestionarios de evaluación, examen escrito, evaluación del desempeño y análisis de casos.
Evaluación de tres niveles: Evaluación del comportamiento: ¿Han mejorado los alumnos su comportamiento durante el aprendizaje? ¿Los alumnos utilizan el contenido de la formación en el trabajo? Realizar revisiones de desempeño, probar y observar registros de desempeño con supervisores, pares, clientes y subordinados.
Calificación de resultados de evaluación en cuatro niveles: ¿Es positivo el impacto de los cambios de comportamiento en la organización? ¿La organización funciona mejor y con mayor fluidez gracias a la formación? ¿Comprobar calidad, accidentes y productividad? Motivación laboral, expansión de mercado, mantenimiento de la relación con el cliente.
Formulario de comentarios sobre la formación
Estimados estudiantes:
¡Hola! Para mejorar la calidad de la capacitación, complete el siguiente formulario de manera precisa y completa, y brinde comentarios oportunos para que podamos comprender correctamente las deficiencias en la capacitación y sus expectativas, y mejorar y mejorar continuamente en el trabajo futuro. Creo que sus verdaderos sentimientos y comentarios pueden ayudarnos a hacerlo mejor, ¡gracias!
Nombre del curso: Público objetivo:
Nombre del profesor: Fuente del profesor: Fecha de enseñanza:
Nombre del estudiante: Departamento: Puesto:
Uno, puntuación de retroalimentación integral
Puntuación: 10, 9, 8, 7, 6.
1. Alcanzar los objetivos o requisitos del curso □Excelente □Bueno □Promedio □Malo □Muy pobre.
2. La cantidad de ayuda para su trabajo actual es excelente, buena, media, mala o muy mala.
3. La evaluación de la producción de materiales formativos es excelente, buena, regular, mala y muy mala.
4. La valoración global del formato de la formación es excelente, buena, media, mala y muy mala.
5. Aceptación de los contenidos impartidos □Excelente □Bueno □Promedio □Malo □Muy pobre.
6. Enumere los casos relevantes para explicar □Excelente □Bueno □Promedio □Malo □Muy pobre.
7. La capacidad para animar a los estudiantes a participar en la interacción se valora como excelente, buena, media, mala y muy mala.
8. La capacidad para controlar las escenas y el tiempo de enseñanza se califica como excelente, buena, media, mala o muy mala.
9. La enseñanza es animada e interesante, con varios métodos □Excelente □Bueno □Promedio □Malo □Muy pobre.
10. Las conferencias son lógicas, las ideas claras, excelentes, buenas, regulares, malas, muy malas.
11. El lenguaje corporal está en su lugar y la pronunciación es clara □ Excelente □ Buena □ Regular □ Mala □ Muy mala.
12. Evaluación general de los instructores de formación □ Excelente □ Buena □ Media □ Mala □ Muy mala
Puntuación media: puntos (este ítem lo calcula el estadístico de resumen)
¿Qué fue lo que más aprendiste o lo que más te impresionó del curso?
2. Deficiencias y sugerencias de capacitación:
3. Evaluación general de esta clase:
Por favor, complétela cuidadosamente después de la clase y entréguela al profesor de capacitación. ! Gracias
Esta es la evaluación de primer nivel, el segundo nivel es el examen y los niveles tercero y cuarto deben combinarse con sus propios cursos de capacitación.