Cualidades que debe poseer un maestro de escuela primaria.
Cualidades que debe poseer un maestro de escuela primaria: buena calidad cultural La buena calidad cultural incluye un conocimiento profesional profundo, un conocimiento cultural amplio y una base teórica docente.
1. Los profesores deben dominar sus propias materias y tener conocimientos sólidos y profundos. Kellenk dijo: "Los estudiantes pueden perdonar la dureza, la rigidez e incluso la quisquillosidad del maestro, pero no pueden perdonar su ignorancia". Suhomlinsky también señaló: "El conocimiento del maestro es mucho más amplio que el programa de estudios de la escuela. Para convertirse en un hábil artesano en En el proceso de enseñanza, los docentes no solo deben estar familiarizados con el contenido básico de los libros de texto y formar un sistema completo de conocimientos, sino también fortalecer la formación profesional y el aprendizaje extensivo, seguir las tendencias académicas de la materia, comprender nuevas ideas y dominar nueva información. Actualizar constantemente conocimientos, estar a la vanguardia de las disciplinas y transformar la experiencia en investigación científica.
2. Los profesores no sólo deben tener amplios conocimientos, sino también estar familiarizados con los conocimientos básicos de las ciencias sociales y las ciencias naturales, para poder ser considerados conocedores. El conocimiento de los docentes es crucial para implementar una educación de calidad y cultivar la calidad integral y las habilidades innovadoras de los estudiantes. Con la reforma de los materiales didácticos, la conexión entre disciplinas adyacentes se fortalece cada vez más y las artes y las ciencias se fusionan entre sí. Por lo tanto, los profesores deben prestar atención a la comunicación con otras disciplinas, formar un "gran concepto de enseñanza", crear escenarios de enseñanza abiertos para los estudiantes y cultivar la conciencia y la capacidad innovadoras de los estudiantes. Cuanto más conocimientos tengan los profesores, más podrán estimular el pensamiento innovador de los estudiantes.
3. Los docentes deben tener alfabetización teórica en ciencias de la educación. Suhomlinsky dijo: "Los profesores no entienden la psicología, al igual que los cardiólogos no entienden la estructura del corazón". La enseñanza científica necesita la guía de teorías científicas, y los profesores deben dominar los conceptos básicos de la pedagogía, la psicología, los métodos de enseñanza de las materias, etc. Sólo con conocimiento podremos implementar mejor una educación de calidad. Los profesores no sólo deben saber qué enseñar, sino también cómo enseñar, por qué eligen este método y utilizar teorías científicas para guiar su enseñanza.
Cualidades que debe poseer el profesorado de Educación Primaria: buena imagen profesional. La característica del trabajo docente es la unidad de trabajadores y herramientas laborales. La propia imagen del docente tiene un fuerte efecto demostrativo y contagioso en el desarrollo de los estudiantes. La apariencia, el estilo de trabajo, el comportamiento y los buenos hábitos de un docente son la manifestación externa de sus buenas cualidades. El encanto de la educación proviene de ser un modelo a seguir. Los docentes deben trabajar duro para mejorar su cultivo ideológico y moral. Tener sentimientos profundos por la patria y el pueblo; dedicarse a la educación; tener sentimientos nobles hacia los estudiantes, ser estrictos consigo mismos, predicar con el ejemplo y respetar las disciplinas y las leyes. De esta forma, puede tener un efecto sutil.