El modelo de conocimiento, creencia y acción de la educación para la salud es

El "conocimiento" (conocimiento y aprendizaje) es la base, la "fe" (creencias correctas y actitudes positivas) es la motivación y la "acción" (cambio de comportamiento) es la meta.

1. "Zhi" representa el conocimiento y el aprendizaje, que es la base. El conocimiento y la información sobre la atención de la salud son la base para establecer creencias y actitudes positivas y correctas, cambiando así los comportamientos relacionados con la salud.

2. "Fe" significa que las creencias y actitudes son la fuerza impulsora. La fe es la creencia de las personas en los principios que deben seguir en sus vidas. A menudo controla las acciones de las personas con emoción y voluntad. La actitud se refiere a una tendencia psicológica estable a acercarse o desviarse, apoyar u oponerse a personas, cosas, objetos y determinadas actividades.

3. El objetivo del "comportamiento" es producir cambios de comportamiento que promuevan comportamientos saludables y eliminen comportamientos nocivos para la salud. La transformación del conocimiento en conducta todavía requiere condiciones externas, y la educación sanitaria es una condición externa importante que promueve la transformación del conocimiento en conducta.