¿Qué habilidades debe tener un docente de educación especial?

Como profesor de educación especial, no sólo debes tener los "cinco corazones" → amor,

paciencia, inocencia infantil, responsabilidad y perseverancia

Sobre esta base, también debes tener las siguientes habilidades:

Habilidades de observación de patadas

Habilidad de pensamiento.

Capacidad para analizar problemas

Comprensión (captar cada detalle)

Solo cuando tengas todas las habilidades podrás observar atentamente a tus hijos en el entrenamiento para cada comportamiento. En el proceso se producen cambios, se descubren problemas y luego se analizan en detalle. ¿Cómo analizarlos? →Aprende a abdicar (cadena inversa) y encuentra el punto base del niño. Por ejemplo, el objetivo del maestro es lograr que el niño coopere y ayude, y que abra las articulaciones de la mandíbula superior e inferior para pronunciar "papá o mamá". Sin embargo, al comienzo del entrenamiento, es imposible lograr que el niño coopere. y ayuda sin problemas según los resultados que desees. Entonces debes entender que para lograr el resultado, el niño debe tener un cierto sentido de cooperación contigo en el proceso y qué pasos se requieren. Luego, resuélvelos uno por uno, (análisis de conducta)

a inhalar → b cooperar para ayudar a cerrar los labios → c exhalar → d cooperar con la apertura de la boca → e pronunciación: papá, mamá → f calmarse y ayudar → g transición a la imitación activa. (En esta etapa se deben comprender todos los detalles del maestro). Sólo analizando y comprendiendo correctamente el nivel básico del niño en cada pequeña etapa se puede formular un plan de formación específico. En resumen: si quieres mejorar tus habilidades y resumir tu experiencia formativa, primero debes aprender a pensar.