Preguntas del examen para la primera unidad del volumen de idioma chino de octavo grado.

B.testigo (d encarnación) presente (chà) revisión de anatomía (pūu) (dξng)

C. Contrato (qi) Partido nazi (cu) Belleza (qǐ) Verdadero significado (d)

D. Encantador, molesto, rezando y sonriendo

2. La siguiente oración es completamente correcta ()(3 puntos)

A. La estrategia de apaciguamiento es lujosa y aguda.

B. No importa cuántas veces pases por el borroso lenguaje blanco.

C. Mala interpretación de la ley

D. La obra está consumada y próspera, pero es oculta y sorda al mismo tiempo.

3. Las palabras que llenan las líneas en las siguientes oraciones son () (3 puntos)

(1) Las estrellas en el cielo también parecen estar sumergidas en agua y están a punto de caer.

(2) Los niños nunca habían estado bajo disparos y estaban muy nerviosos.

(3) Cuando los dos niños no respondieron, el anciano sintió que ya era suficiente.

(4) Ancianos, jóvenes y niños acuden en masa a las verdes laderas.

A. Una gota silenciosa desprecia el tráfico acelerado

B Una gota silenciosa desprecia la carrera

C.

D. Cayendo silenciosamente, corriendo con desprecio

4. En las siguientes oraciones, la palabra adicional utilizada incorrectamente es () (3 puntos)

Respuesta: Pero si así fuera. Era una noche clara y los ojos de la gente eran más agudos. Se podía ver un pequeño barco sostenido en el estanque de juncos.

Sal.

b. Estaba agotada y permaneció sentada allí durante mucho tiempo, tal vez una hora.

C. Lo que se le hizo al Partenón en el pasado, lo que se le está haciendo ahora al Antiguo Palacio de Verano es sólo más minucioso y hermoso, de modo que no queda nada.

D. En las actividades de práctica social de 2012, los estudiantes no solo experimentaron la diversión de la cooperación, sino que también disfrutaron de la felicidad de las relaciones familiares.

5. Los signos de puntuación en las siguientes oraciones son incorrectos () (3 puntos)

A Bai Chongxi decía a menudo: "No le tenemos miedo a la facción * * feroz, pero * * * brotan raíces derivadas”.

B. La anciana señora Yu Qixi solía vivir en el segundo piso de esa casa, que le dejó su muerto, el sereno que vigilaba el puente.

El arte C. tiene dos fuentes. Uno es el ideal, que produce el arte europeo; el otro es la fantasía, que produce el arte oriental.

Mataron a niños y profesores, además de sacerdotes, obreros, carpinteros, comerciantes y zapateros... todos ellos, ciudadanos corrientes, sencillos y trabajadores.

2. (***36 puntos por esta pregunta)

(1) Lee el texto seleccionado y responde las siguientes preguntas. (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

El anciano los miró y luego bajó la cabeza. Todavía hay gente que utiliza postes para sostener los barcos y pela hojas de loto. El barco viene lentamente hacia aquí.

El barco está todavía a tiro de piedra del diablo, como si el anciano acabara de darse cuenta de que quien se baña es el diablo. Después de una sola brazada, el barco dio la vuelta y regresó. Los demonios chapotearon en el agua y lo persiguieron. El anciano entró en pánico, pero el barco no se movió en absoluto. Los demonios le pisaban los talones.

Actualmente hay varios montones de madera muerta enterradas en el agua y permanecerán así durante mucho tiempo. Quizás la gente olvidó por qué fueron enterrados. El nivel aquí es tan claro como un espejo, tan claro como el cielo azul, y esbeltas plantas acuáticas flotan suavemente bajo el agua. Los japoneses los alcanzaron, echaron un vistazo y subieron al barco. El anciano era otro portador del palo, y el barco rodeó a los japoneses como un torbellino, y la fragancia de las hojas de loto pasó por sus narices. Los japoneses parecían estar jugando al escondite, dándose vueltas, persiguiendo y persiguiendo.

Un demonio gritó y se agachó en el agua. Algo lo mordió con fuerza, un gancho afilado le atravesó el muslo. Los otros japoneses se dispersaron sorprendidos en todas direcciones y las pantorrillas de todos quedaron enganchadas. Lucharon por liberarse del anzuelo de la serpiente. Todos los ganchos que vengaron a la niña se encontraron en las piernas, unos dos, unos tres. Los demonios gritaron de dolor, pero no se atrevieron a moverse más.

El anciano empujó el barco hacia su lado y levantó su pértiga para golpear al japonés en la cabeza como si fuera un maíz viejo y rebelde.

Llamó con fuerza y ​​miró hacia el estanque de juncos. Allí, flores frescas de caña, un trozo de terciopelo púrpura desplegado, ondeaban al viento.

En el borde del estanque de juncos, bajo las flores de juncos, había una niña cubriendo su cuerpo con densas hojas de juncos, observando el acto heroico.

Por favor, resuma el contenido principal del texto seleccionado en una frase.

7. ¿Por qué las personas mayores “pierden la cabeza”? ¿Estaba realmente "sorprendido"?

8. ¿Cuáles son los principales métodos descriptivos utilizados para describir a las personas mayores en estos párrafos? ¿Por qué personaje destaca el anciano?

9. Las descripciones de paisajes están hábilmente intercaladas en el artículo. Intenta encontrar frases relevantes y analiza sus funciones.

(2) Lee el siguiente contenido y responde las siguientes preguntas. (12 puntos)

(1) Por favor imagina que hay un edificio indescriptible, algo similar al Palacio de la Luna. Este es el Antiguo Palacio de Verano. Por favor, construye tu sueño con mármol, jade, bronce y porcelana, usa cedro como armazón del techo, adorna con piedras preciosas arriba y abajo, viste seda y satén, construye un templo aquí, un harén allá, construye una torre, coloca dioses. en él, ponerle animales, decorarlo con vidrios de colores, decorado con esmalte, decorado con oro, en polvo. Pídele a un arquitecto que también sea poeta que construya Las mil y una noches. Se necesitaron dos generaciones de trabajo a largo plazo para crear el Antiguo Palacio de Verano. Este edificio del tamaño de una ciudad es la culminación de varias generaciones. ¿Para quién fue construido? Para los pueblos de todos los países. Porque todo lo creado por los años pertenece al ser humano.

(2) Las ruinas de esta zona forman parte del Jardín Changchun del Antiguo Palacio de Verano. De este a oeste, hay una plataforma circular y una vista rectangular, y ya no se pueden ver la base del pabellón cuadrado y la pequeña puerta del salón. Estos edificios solían ser edificios de estilo occidental, por lo que comúnmente se les llama edificios de estilo occidental. En el vasto y desolado desierto, este grupo de ruinas arquitectónicas es como un barco que desaparece. Las malas hierbas crecidas son algas marinas y las rocas apiladas al azar son grupos de burbujas en este océano salvaje. Cuando vine aquí por primera vez hace muchos años, pensé que la próxima vez que viniera se hundiría. Debería dejar espacio para construir cosas nuevas, pero cada vez que regresa, permanece en la hoja original. Bajo el cielo azul grisáceo, los pilares de piedra rotos del cine todavía estaban solos y los alrededores parecían tan vacíos e indefensos. La puerta arqueada de piedra de Dashuifa todavía se mueve en olas. La armadura de las armas todavía se muestra en la pantalla de piedra de Shui Guanfa, y las tallas siguen siendo muy claras y poderosas. Sin embargo, Shibo no es próspero y los soldados tallados siempre están ahí. Han sufrido una gran humillación y ruinas, pero simplemente se estacionaron tranquila y casualmente. El tiempo está aquí, como una escultura de piedra, inmóvil, congelado. Los arquitectos dicen que la arquitectura es música solidificada. ¿Cuáles son los restos arquitectónicos? ¿Historia solidificada? Al observar los adornos de piedra frente al Salón Haiyan (tal vez en el costado del salón), parecen contenedores semicirculares. Cuando era niño, me sentaba adentro con algunos amigos y tomaba fotografías. Ahora que el "cuenco" de piedra todavía está allí, por supuesto que me da pereza escalar, pero estoy feliz. Porque mi transformación no es más que obra de la naturaleza. Después de todo, no estaba solidificado. Frente a esta historia congelada, sólo puedo mirar con decepción. El gran espacio abierto entre Dashuifa y Guanshuifa resultó ser dos grandes fuentes. Hacia el oeste, se pueden ver ruinas altas, algunas grandes y otras pequeñas, como una pirámide invertida a la que solo le queda una sección. De pie en silencio bajo la "torre", siento que la gente es tan pequeña, el mundo es tan vasto y la historia es tan larga——

...

10. Wenjia es Hugo El Yuanmingyuan descrito en esta pintura es majestuoso y magnífico. ¿Por qué el autor escribe tan bellamente? (3 puntos)

11. ¿A qué se refiere "las ruinas cercanas"? (3 puntos)

12. ¿Cuál es la diferencia en el tono emocional y el estilo de lenguaje de A y B? (3 puntos)

13. ¿Cómo entender la historia de la solidificación? ¿Por qué "yo" estoy "aturdido"? (3 puntos)

Lee lo siguiente y responde las preguntas. (12 puntos)

Aula del campo de concentración

Cheng Gang

① La Alemania nazi capturó Polonia y tomó el control de Varsovia. Shanin es una nueva maestra que enseña a niños. Varios soldados nazis llegaron a la escuela y le gritaron: "Shanin, ven con nosotros. ¿Cuánto tiempo vas a esconderte?" Después de decir eso, se apiñaron y empujaron a Shanin hacia el auto.

(2) Todos los niños estaban asustados y lloraban. Sólo Xie Da corrió a casa y le dijo a su padre Saif que se habían llevado al maestro Shaning. Después de que Saif escuchó la noticia, se sorprendió y caminó ansiosamente de un lado a otro de la habitación...

③A la mañana siguiente, Sheida llegó silenciosamente a la entrada del campo de concentración. Encontró una granada en alguna parte y corrió hacia los guardias nazis, gritando. Rápidamente fue sometido y arrojado a un campo de concentración.

Sheda era muy fuerte y siempre insistió en que recogieran la granada, por lo que los nazis tuvieron que encerrarlo. Los guardias lo azotaban todos los días y lo obligaban a realizar trabajos inadecuados para su edad, pero parecía poder soportarlo todo. Sólo quería saber si el señor Shanin todavía estaba vivo.

(4)Esta mañana, Xie Da se despertó. Varios nazis arrojaron allí a una mujer ensangrentada. Sheida lo miró. ¿No es este el maestro Shaning? De repente se sintió extasiado y, junto con varias mujeres, ayudó al Sr. Shanin a subir al tablero de ajedrez. Shanin resultó gravemente herido y ha estado en coma. Los nazis no obtuvieron ninguna información valiosa de Shanin y no querían que muriera, así que la trataron. Después de que Shan Ning se despertó, vio a Xie Da a primera vista. Estaba un poco emocionada y quería preguntarle a Xieda cómo entró. Pero estaba demasiado débil para hablar. La inteligente Sheda rápidamente le susurró a Shan Ning: "Maestra Shan Ning, estoy aquí para enseñar".

⑤Sha Ning se convirtió en maestra en el. campo de concentración. Los nazis prestaron mucha atención a sus movimientos, esperando encontrar fallas en el discurso de Shanin. Además, esta docena de niños estaban todos muy preocupados. Cuando Shanin estaba en clase, los niños estaban muy callados. Para calmarlos, los nazis fingieron ser compasivos y compraron pinceles para los niños. Shanin fue muy amable con Sheda. Además de darle lecciones, en ocasiones le enseñó a dibujar...

6. Ese día, varios prisioneros de guerra que intentaron escapar fueron arrestados y torturados por ellos, para luego ser ahorcados y expuestos. el sol... Durante mucho tiempo, los nazis fueron tan inhumanos que cualquiera que intentara escapar sería ejecutado y colgado fuera de la puerta del campo. Cada vez que veía esta escena, el corazón de Sheda se llenaba de odio.

⑦ Esta mañana, antes del amanecer, Sheida salió sigilosamente de la habitación y se dirigió de puntillas al depósito de petróleo de los soldados nazis. Sin embargo, justo cuando estaba a punto de encender la cerilla, un centinela nazi descubrió una bala maligna. Había penetrado en su pecho, y Sheida inmediatamente cayó, fue arrastrada fuera de la puerta y colgada en público. Al mediodía del día siguiente, Saif abrió el local y se llevó a Sheda a casa. Quería ponerle ropa nueva a Sheda antes del entierro, por lo que se desmayó varias veces.

Ocho días después, los periódicos aliados informaron sucesivamente la noticia de que Seif había entregado el mensaje y que el bastión nazi de la bomba de gas en Polonia había sido destruido. En unos días, estas bombas de gas serían transportadas al frente y miles de soldados aliados morirían a causa del envenenamiento. Medio mes después, Shanin fue rescatada. Tanto ella como Saif se convirtieron en héroes y se reveló una historia conmovedora.

⑨ Resultó que después de que Shanin dominara la información sobre la fortaleza de la bomba de gas, vino a Varsovia para encontrarse con Saif, pero fue arrestada por filtrar el secreto. Anxious Saif quería unirse personalmente a Xie Nin en el campo de concentración, pero él era el líder de la organización clandestina y no podía irse. Luego descubrió una manera de que Sheida atacara a los centinelas y entrara al campo de concentración para unirse a Shanin. El mapa de inteligencia de Shaning siempre estuvo en su mente, por lo que en secreto le enseñó a dibujar a Xie Da. Pronto, Sheida pudo realizar un mapeo completo. ¿Cómo enviar un mensaje? En ese momento, Xieda vio que aquellos que escaparan serían ejecutados y colgados fuera de la puerta del campamento, por lo que pensó en esta forma generosa de morir y en secreto dibujó el mapa en su ropa... Sabía que su padre definitivamente intentaría hacerlo. mátalo. Llévalo a casa, ponle ropa nueva y entiérralo. Definitivamente encontrará el mapa dibujado dentro de su ropa...

⑩Xie Da desapareció en el cielo, pero su inmaduro éramos. profundamente afectados por la asombrosa hazaña que llevamos sobre nuestros hombros. Aquella aula del campo de concentración fue una de las lecciones más conmovedoras del mundo.

(Extraído de "La Moralidad de los Lectores Emocionales", con algunas eliminaciones)

14. Según la trama de la novela, con Xie Da como objeto del enunciado, completo. la siguiente tabla. (4 puntos)

Ubicación, trama, eventos principales

La escuela comienza a ver cómo arrestan al Sr. Shanin.

Desarrollo a las puertas del campo de concentración (1)

Climax en el campo de concentración (2)

15 Este artículo utiliza presagios en muchos lugares. Dé un ejemplo para analizar su función. (4 puntos)

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16. Conecta con el contexto, prueba las palabras agregadas en las siguientes oraciones y analiza sus efectos de expresión.

(4 puntos)

(1) Saif se sorprendió cuando escuchó la noticia y caminó ansiosamente de un lado a otro en la habitación...

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( 2) El inteligente Xie Da rápidamente le susurró a Shan Ning: "Maestro Shan Ning, estoy aquí para clase".

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17. aula de campamento "¿Cuál es el significado profundo?" ¿Cuál es el propósito de este título en el artículo? Por favor haga un breve análisis. (5 puntos)

Tres. (Este tema es ***10)

(1) Comunicación oral y aprendizaje integral (5 puntos)

18. Comunicación oral

Marzo de 1944, Franklin. Roosevelt fue reelegido presidente de los Estados Unidos por cuarta vez. Un periodista del Tribune entrevistó al presidente y le preguntó cómo se sentía al ser reelegido. Roosevelt se limitó a sonreír e invitó al periodista a comer un sándwich. El periodista se sintió muy honrado y se lo comió rápidamente. Roosevelt lo invitó a tomar una segunda y una tercera porción, y el periodista se sintió halagado. Aunque su estómago ya no lo necesitaba, aun así lo comió. En ese momento, dijo Roosevelt con una sonrisa. (2 puntos)

19. Aprendizaje integral

La escultura "Forjando espadas en rejas de arado" se encuentra frente a la Sede de las Naciones Unidas desde hace decenas de años, pero las campanas de la paz no han vuelto. No saludados. Personas de todo el mundo que anhelan la paz tocan la campana. La guerra y la muerte todavía pisotean la justicia y la justicia de vez en cuando. Por favor, hable sobre cómo evitar que haya guerras a nuestro alrededor. (3 puntos)

(2) Lectura de clásicos (5 puntos)

20 "Flores de la mañana arrancadas al anochecer" es la única colección _ _ _ _ _ _ _ _ _. Los diez artículos del libro son memorias del autor de diferentes vivencias y vivencias de la infancia, la adolescencia y la juventud. (2 puntos)

21. En "La enfermedad del padre", Lu Xun describió las actitudes, estilos y prescripciones de varios "médicos famosos" y reveló la naturaleza de estas personas. (3 puntos)

IV. (***40 puntos por esta pregunta)

22.

La guerra, al igual que la historia del desarrollo humano, nunca se ha detenido por completo. Después de cada guerra, trae a la humanidad el dolor de los hogares quemados y la separación de los seres queridos. El precio que la humanidad ha pagado ante la guerra es demasiado alto.

Por favor escriba un ensayo sobre el tema "Orar por la paz". No hay restricciones en cuanto al estilo de escritura y el título debe ser casero, de unas 600 palabras.

Respuestas de referencia

1.B (Ding——Ding).

2.A(B) independientemente del idioma——caliente c. y seco ——Caliente y caliente; d. Ocultamiento horizontal——simpatía. )

3.a) Hay tres formas de completar los espacios en blanco. Depende de si estás familiarizado con él o no. Coloque las palabras alternativas en la oración original una por una y léala en voz alta.

Las palabras familiares son las palabras originales. En segundo lugar, compruebe si cumple con las especificaciones. Cada oración se ajusta a ciertas especificaciones gramaticales.

Está compuesta por palabras o frases. Coloca la palabra alternativa en la oración y pronúnciala si cumple con las especificaciones gramaticales.

Natural y suave. En tercer lugar, vea si es más adecuado. Aunque algunas palabras cumplen con los estándares gramaticales, expresan el contenido del artículo y describen a los personajes.

Las cosas y las expresiones no son necesariamente las mejores. En esta pregunta, "goteo" es más consistente con la "burbuja" anterior; "tranquilo" enfatiza "estable y silencioso", "tranquilo" enfatiza "ambiente y estado de ánimo tranquilos", enfatizando la mentalidad y los nervios del niño, usando "jing" Mejor "Desprecio" enfatiza "no prestar atención, no tomar en serio", "desprecio" enfatiza "menospreciar", expresando desprecio "Yong" está más en línea con la concepción artística aquí, y "Ben" es inconsistente con la "vejez" anterior. )

4.d (La "felicidad familiar" en la opción d se refiere a "la alegría de la reunión familiar", lo cual es inapropiado aquí).

5 (El punto debe incluirse en comillas)

6. El anciano castigó hábilmente al diablo y vengó a la niña. Podemos seguir las siguientes ideas para esta pregunta: primero explorar el artículo completo y captar la idea principal, luego resumirla en capas y perfeccionarla con precisión;

A través del análisis, podemos ver que el artículo habla principalmente de "el anciano usó su sabiduría para castigar al diablo", y hay una niña al final, que en realidad habla sobre el propósito del anciano al hacer esto. )

7. Esta es la forma que tiene el anciano de fingir miedo para atraer al diablo, lo que demuestra su ingenio y coraje. ("El anciano los miró y luego bajó la cabeza. No había ningún poste en el barco pero todavía había un poste", indicando que el anciano se había dado cuenta del diablo hacía mucho tiempo y se acercó al diablo para atraerlo. él;" "Después de sólo una pértiga, el barco se deslizó. "Regresa de nuevo" y "El anciano empujó la pértiga de nuevo, y el barco dio vueltas alrededor del diablo". Estas dos frases muestran las magníficas habilidades de remo del anciano. El diablo vino a perseguirlo, el anciano no tuvo que "rascarse la cabeza". La razón es que deliberadamente finge tener miedo, lo que demuestra el ingenio y el coraje del anciano. >8. Las acciones y métodos están escritos sobre el vigor y la vitalidad del anciano, y también reflejan la confianza y el odio del anciano (muchos lugares en el artículo. El uso de movimientos y expresiones no es difícil de encontrar en el artículo. Estas descripciones ayuda a expresar el carácter de los personajes. Muestra que el anciano es viejo y fuerte, y el anciano destroza a los demonios)

9. un trozo de terciopelo púrpura desplegado, flotan en el viento". La hermosa descripción del paisaje añade poesía al artículo, mostrando la derrota del viejo héroe. La alegría de la reina japonesa. (En esta pregunta es fácil encontrar frases sobre Descripción de la escena La clave es analizar el papel de la descripción de la escena en la expresión de los personajes. El papel de la descripción de la escena se puede analizar a partir de los siguientes cinco aspectos: 1. Explicar la historia y revelar el trasfondo de la obra. exageran la atmósfera y realzan las emociones de los personajes; tercero, muestran el personaje; cuarto, promueven el desarrollo de la trama; quinto, utilizan escenas para expresar emociones y fusionar las escenas. Viejo, quiero explicar que el magnífico Antiguo Palacio de Verano es una obra de arte que pertenece a toda la humanidad, y su saqueo expuso la codicia y la desvergüenza de los invasores. La respuesta debe basarse en el propósito de este artículo. de este artículo tiene como objetivo satirizar y exponer la codicia y la desvergüenza de los invasores)

11. Las ruinas del área de Yuanmingyuan-Changchunyuan (se pueden obtener desde Comience a dibujar desde la primera oración del texto seleccionado).

12. Wenjia está lleno de entusiasmo y elogios, con lenguaje imaginativo, vocabulario magnífico y colores románticos; el segundo artículo tiene sentimientos, lenguaje e imagen dignos y profundos, respeto por los sentimientos realistas. y analizar basándose en los antecedentes de la escritura.)

13. Las ruinas de ese año están grabadas con rastros del comportamiento desenfrenado de los invasores, registrando una historia indeleble porque el autor está decepcionado de que las ruinas de. Esta historia polvorienta y congelada no ha cambiado durante mucho tiempo, siempre ha querido ver un nuevo país próspero construido sobre las ruinas (Parte 2 de "Historia congelada", Esos años de invasión. El autor está profundamente decepcionado de que todas las ruinas dejados por los atacantes permanecen sin cambios)

14) Sosteniendo una granada y gritando hacia el enemigo, fue capturado (2) Preparándose para encender el depósito de combustible con una cerilla, fue baleado por los nazis. [(1) Según la ubicación "puerta del campo de concentración", la mira se puede bloquear, y luego se puede resumir el incidente de "Xieda fue agarrada con una granada y le gritó al enemigo" (2) Hay muchas historias. sobre el campo de concentración, pero el clímax debería ser: "Los nazis dispararon a Sheda mientras se preparaba para encender el depósito de petróleo con una cerilla". ]

15. Ejemplo 1: Ejemplo: "Cualquiera que intente escapar será ejecutado y colgado fuera de la puerta del campo", enterrado porque "Sheda inmediatamente se cayó, fue arrastrada fuera de la puerta y ahorcado en público" Presagio. Función: (1) La metafísica de la comunicación encuentra una forma inteligente de transmitir información para hacer que la historia sea razonable (2) Muestra la generosa devoción de Xie Da por la muerte;

Ejemplo 2: Ejemplo: "Además de enseñarle, a veces también le enseño a dibujar..." Esto indica que "Xie Da definitivamente puede dibujar un mapa" o "dibujar en secreto el mapa debajo de su ropa." . Función: La razón por la que Danone dibujó el mapa refleja plenamente el ingenio y la inteligencia de Shanin y Xie Da. [El presagio puede entenderse como las pistas del artículo anterior al siguiente, o como la pista del artículo anterior al siguiente. Por ejemplo, en el párrafo 5 de este artículo, está escrito que Shaning fue muy bueno con Xie Da y le enseñó a dibujar. Esto allanó el camino para que Xie Dan dibujara un mapa en el párrafo 9 y pusiera las pinturas en su ropa. El sexto párrafo describe la forma en que los nazis ejecutaron a los prisioneros fugitivos, allanando el camino para que el séptimo párrafo escriba sobre Xie Da siendo arrastrado y ahorcado en público. ]

16. (1) Describe la expresión de sorpresa de Saif después de enterarse de que Shanin fue arrestado; explica que Saif está preocupado por cómo completar la misión después de que la organización clandestina sea destruida.

(2) Describe la sorpresa y la expresión de asombro de Shan Ning después de ver a Da Xie en el campo de concentración. También explica que Shan Ning estaba desconcertado por la intención de Xie Da de venir al campo de concentración (o en otras palabras, el maestro Shan Ning consiguió el de Xie Da; solicitud al mensaje "Estoy aquí"). [Para responder a estas preguntas, debe contactar con el tema, los personajes, el autor y el contexto del artículo, y captar el significado contextual, el significado profundo y el significado especial de las palabras. Por ejemplo, en la oración (1), lo que "sorprende" es que Shanin, que conocía la situación del bastión de la bomba de gas, fue arrestado. Esto también es una preocupación sobre si el bastión de la bomba de gas puede ser destruido. La palabra "conmocionado" en la oración (2) se refiere a la sorpresa de ver a Xie Da en el campo de concentración, y también a la confusión sobre las intenciones de Xie Da al venir al campo de concentración. ]

17. Significado: En primer lugar, Shanin enseña a los niños en el campo de concentración; en segundo lugar, es la conmovedora escena del pueblo polaco representado por Sieda, que murió generosamente en el campo de concentración para resistir a los nazis. Función: (1) La historia gira en torno a "el aula en el campo de concentración", que es la pista del artículo. (2) Refleja la particularidad del lugar: el campo de concentración es un lugar donde se detiene a los prisioneros y el aula es un lugar donde se difunde el conocimiento. Sin embargo, el pueblo polaco representado por Sieda y Shanying convirtió el campo de concentración en un anti. -Aula nazi, formando un El contraste resalta el tema del amor a la patria y la resistencia a la agresión. [El título "Aula en el campo de concentración" es un juego de palabras. Superficialmente, se refiere a Shanin enseñando a niños en campos de concentración. El significado más profundo es que los polacos en el campo de concentración representaron una escena conmovedora de morir generosamente para resistir a los nazis. El artículo cuenta una historia sobre "Aula del campo de concentración". Se puede ver que el título es la pista del artículo, al mismo tiempo, "Campo de concentración" señala la particularidad del lugar donde se desarrolla la historia, y compara; "Campo de concentración" con "Aula", que refleja el tema de este artículo. ]

18. No necesito responder tus preguntas ahora, porque ya tienes sentimientos personales (esto se llama prueba abierta, siempre que te ciñas al tema, tiene sentido).

19 .Ejemplos: ① Si te quedas atrás, serás derrotado y deberás trabajar duro para desarrollarte. ② Construir una fuerza de defensa nacional fuerte, prestar atención a la construcción del entorno de seguridad integral del país y garantizar la paz y la estabilidad a largo plazo. Promover vigorosamente la paz y hacer un llamado a la paz. (Esta es una pregunta abierta, siempre que esté estrechamente relacionada con el tema y sea significativa).

20. La prosa de Lu Xun (siempre que la acumules cuidadosamente en tu estudio diario, es fácil de entender). respuesta.)

21. Reveló la ignorancia de estas personas sobre la brujería y la medicina, sus prácticas ocultas, la extorsión y su desprecio por la esencia de la vida humana. (Preste atención a fortalecer la acumulación de conocimientos de los clásicos).

22. Idea: primero, elija un pequeño punto de entrada. El tema de la "guerra" es demasiado grande y pesado y está muy lejos de nuestras vidas. Si no eliges un ángulo pequeño e inteligente para cortar, sentirás como si "el tigre se traga el cielo y no tiene dónde comer". Entonces, ¿cómo deberíamos escribirlo? Por ejemplo, podemos elegir un evento específico en una guerra como punto de entrada para resaltar la gravedad de la guerra. Por ejemplo, el texto "Vela" selecciona un evento pequeño y muy especial en una guerra, destacando la crueldad de la guerra y la fuerte y silenciosa gratitud de la anciana hacia el Ejército Rojo soviético. También puedes elegir obras sobre la guerra que hayas leído y escrito sobre tus propias experiencias indirectas pero únicas sobre la guerra. También puedes escribir sobre la experiencia de crecimiento de cierto personaje en la guerra, sobre una guerra justa que protege al país y hace que la gente crezca rápidamente, como la historia del "soldado Zhang Ga" con la que estamos muy familiarizados, etc. en.

En segundo lugar, expresa tus sentimientos de forma adecuada. La composición debe ser expresiva. Para el título de este ensayo, el tema que queremos expresar generalmente debe ser pedir la paz mundial, elogiar a las personas o acciones que contribuyen a la paz, condenar las guerras injustas y apoyar las guerras justas. Bajo tal tema, no podemos escribir sobre la guerra simplemente por escribir sobre la guerra, sino que debemos expresar plenamente nuestra actitud hacia la guerra a través de la narrativa, la descripción, la discusión, el lirismo y otras formas de expresión. Esta actitud debe ser clara, no ambigua ni confusa.

En tercer lugar, impresione a las personas con detalles vívidos. Para que un artículo deje una profunda impresión, una descripción detallada es fundamental, y las composiciones con el tema de la "guerra" no son una excepción. Al escribir podemos recordar las obras de cine y televisión que hemos visto. Generalmente, lo impactante no son las escenas de guerra llenas de llamas de guerra, sino algunas tramas muy pequeñas.

Ejemplo:

Guerra, por favor detén tus pasos.

Una vez que las nubes de guerra suban al cielo azul, bloquearán el cielo y el sol en un instante; una vez que las nubes de guerra se aferren al río, el agua clara y tranquila del río se pondrá de repente. de enormes olas.

-Inscripción

Tengo suerte porque tengo un cielo armonioso.

Mirando hacia el cielo azul, puedo sentir la elegancia y libertad de las nubes blancas; caminando por la playa, puedo apreciar las olas azules del mar. Sin embargo, mis compañeros en otro rincón del mundo no tuvieron tanta suerte. Cuando abrieron los ojos y miraron a su alrededor con horror, el mundo les trajo miedo y decepción. Al ver esto, luché y grité: "¡Guerra, detén tus pasos, no lastimes más a los humanos!""

Si fuera periodista, iría a Libia a registrar el daño de la guerra a el pueblo, Al escuchar al pueblo libio hablar sobre el sufrimiento de la guerra, una vez vi el campo de batalla lleno de guerra, lo que reveló la trágica experiencia del pueblo libio y mostró el deseo del pueblo libio de paz, además de estar asustado. Estaba aterrorizado. No puedo imaginar lo miserables que son los niños en Libia. Para un niño, la paz es más importante que cualquier otra cosa. Quieren tener un mundo donde los pájaros canten y las flores sean fragantes, aunque sea solo por una hora. . Pero la guerra deja a los niños sólo con miedo y el amanecer de la paz. No sé cuándo brillará para ellos.

Si fuera médico, iría a lugares devastados por la guerra. Amor pleno y trata de salvar a los que están muriendo a causa de la guerra. ¡Detén tus pasos! ¿No ves que cuando vienes, los civiles indefensos y los niños como flores solo pueden gemir en las llamas de la guerra? dejar la sombra de la guerra en sus corazones puros. p>

Si yo fuera miembro del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, dejaría que reapareciera la "guerra de palabras anticonfuciana" de Zhuge Liang, haría que la guerra se sintiera avergonzada. cara de la paz y salvar a la gente amable del desastre de la guerra.

Si lo fuera...

Sin embargo, solo soy un estudiante y realmente me siento impotente, ¡pero lo usaré! mi corazón para convocar al ángel de la paz para detener la guerra; oraré con mi corazón por la paz mundial, debes haber visto los interminables desastres que has traído a la humanidad. Por favor, detén tus pasos, por favor, dale la mano a la paz. y trabaja duro para construir un mundo armonioso!

Comentarios: ¡Permanece frente a la guerra! El autor pide la paz desde el corazón, y las emociones son reales y naturales. El autor utiliza una hipótesis para evitar la. El vacío del contenido. Además, la aplicación antropomórfica del tema puede atraer mejor a los lectores y hacerlos memorables.