Pasos para convertirse en un tabloide electrónico tecnológico

Yu Jiwen, escuela primaria experimental n.º 2 del distrito de Xiaguan

2004.10.29

Primero, sobre el uso de periódicos electrónicos

Una variedad de software de procesamiento de textos, pinturas, gráficos y imágenes para crear boletines o publicaciones electrónicas.

El boletín electrónico debe incluir registro (virtual), número de serie, editorial o editorial, fecha de publicación, número de páginas (2-4 páginas), columna guía y demás elementos que deben contener los periódicos y publicaciones periódicas. Los hipervínculos deben configurarse en la barra guía.

Las publicaciones electrónicas deben incluir portada, contraportada, página de contenido, título del libro (virtual), número de serie, patrocinador, editor en jefe y consejo editorial, fecha de publicación y otros elementos. Además de la portada y la contraportada, la página de texto debe tener más de 4 páginas y se debe establecer un hipervínculo en la página del índice.

2. Periódicos electrónicos * * *

Temas: Los periódicos y publicaciones periódicas deben tener temas distintos, como protección del medio ambiente, acontecimientos históricos importantes, personajes históricos importantes, grandes inventos, etc. Los artículos seleccionados deben tratar sobre el mismo tema. El contenido del artículo debe ser atractivo y la extensión adecuada.

Materiales: preste atención a la universalidad, precisión y confiabilidad de las fuentes de datos; una cierta proporción de los artículos deben ser escritos por el propio autor al citar artículos de otras personas, preste atención a respetar al autor original.

Formato: novela, composición inteligente, maquetación razonable, imágenes y textos. Se deben diseñar cuidadosamente el tamaño, la disposición, el encabezado, las esquinas, los cordones y las costuras de las secciones.

Revisión: preste atención a la revisión y verifique cuidadosamente después de la composición tipográfica para evitar errores tipográficos.

En tercer lugar, el tema del trabajo

1. Requisitos:

Contenido del tema: contenido relevante interesante y conocimientos previos que sean beneficiosos para la comprensión y aplicación de conocimientos en diversas disciplinas, alusiones y anécdotas.

En las partes gráfica y textual de los trabajos de newsletter, el contenido original debe representar más del 30%.

Propuesta gratuita: integre estrechamente la vida y la práctica de estudio, y combine sus propios intereses y pasatiempos para crear un boletín electrónico informativo e interesante.

2. Dirección de selección del tema:

Ciencia y tecnología, tales como: premios Nobel, historia de la ciencia y la tecnología, exploración de la vida, misterios del universo, exploración de los océanos, biotecnología, anécdotas científicas y tecnologías de la información.

Humanidades, tales como: acontecimientos históricos, personajes históricos, conocimientos geográficos, conocimientos de salud, literatura moderna, apreciación del arte, filatelia y temas de aprendizaje en diversas disciplinas.

Naturaleza, como: hogar terrestre, protección del medio ambiente, reino animal, mundo vegetal, lugares escénicos y maravillas del mundo.

Deportes militares, tales como: Guerra y Paz, Enciclopedia Militar, Escaneo de Armas, Construcción del Ejército, Conocimiento Deportivo, Competiciones Deportivas, Estilo Estrella.

Conocimientos de la materia.

1. Originado en la docencia, superior a la docencia

2. El propósito fundamental de la educación en tecnologías de la información

En lo que respecta al proyecto del boletín electrónico, puede ser de la siguiente manera: Promover el cultivo de la calidad y la capacidad de innovación de los estudiantes en tres aspectos:

(1) Favorece el cultivo de la capacidad de escritura de los estudiantes.

(2) Es útil cultivar la capacidad de observación de los estudiantes.

(3) Favorece el cultivo de las habilidades organizativas de los estudiantes.

(4) Favorece el cultivo de la capacidad estética de los estudiantes.

(5) Favorece el cultivo de las habilidades de edición de periódicos de los estudiantes.

(6) Favorece el cultivo de la capacidad de cooperación de los estudiantes.

(7) Puede promover que los estudiantes aprendan tecnología informática relevante y la utilicen para crear por sí mismos.

3. Proporcionar una plataforma para el desarrollo futuro de los estudiantes.

4. El papel de los periódicos electrónicos y los proyectos de publicaciones periódicas:

Pasos generales de producción de verbos (abreviatura de verbo)

1. y publicaciones periódicas:

Analizar brevemente cómo se puede explicar este tema, es decir, determinar el subtítulo. Este paso lo preparará para el siguiente paso de recopilar información.

2. Recopilar datos:

Recopilar texto, imágenes y otra información relacionada con el tema.

Cree diferentes carpetas (como imágenes, artículos, etc.) para clasificar y almacenar datos para una fácil administración y uso.

3. Organiza la información:

En los datos recopilados, combinados con los subtítulos determinados en el primer paso, los subtítulos del periódico se refinan nuevamente para que expresen el tema de manera más completa y completa. a fondo.

Organizar, modificar e innovar la información recopilada para determinar artículos e imágenes que puedan expresar los subtítulos.

4. Producción de periódicos y publicaciones periódicas (tomando Word como ejemplo):

Haga clic en "Archivo/Configuración de página/Papel/Tipo de papel" y establezca el tamaño de página en A4.

Determine el número de páginas (haga clic en "Insertar/Delimitador/Salto de página" para determinar el número de páginas).

Diseñe el diseño del periódico basándose en el número y la extensión de los artículos recopilados, y aproveche al máximo encajes, mapas base, ilustraciones y texto artístico para la decoración.

Aproveche al máximo la tecnología de inserción de cuadros de texto y coloque artículos o imágenes en el área del cuadro de texto. La disposición de los artículos debe reflejar las características de la expresión profunda de los temas en diferentes niveles.

6. Pasos de producción del aprendizaje cooperativo grupal

Grupo de cuatro personas, realiza la siguiente división del trabajo:

Edición: Responsable de descargar los materiales de edición;

Artista: Responsable de la combinación de colores, procesamiento de imágenes, etc.

Composición tipográfica: responsable de la composición y combinación de texto e imágenes;

Editor en jefe: coordinación general del trabajo del grupo, responsable de la revisión final y envío para revisión.

El primer turno asigna grupos de tareas para dividir el trabajo.

En la primera clase, el profesor asignó la tarea de producir un tabloide especial. El grupo de estudio discutió cómo dividir el trabajo individualmente y elaboraron un plan sencillo, teniendo en cuenta la fuente del material.

Preparar materiales para completar la composición de la segunda lección.

Cada grupo preparó materiales (descargados de Internet y escritos por ellos mismos) y, bajo la coordinación del editor en jefe, completó la composición del diseño y la selección y modificación de materiales.

Producir un tabloide de tercera categoría para mejorar su valoración

El trabajo en equipo completó la producción del tabloide, que fue mejorado por el artista. Los profesores guían a los estudiantes para que se autoevalúen y se evalúen entre sí para mejorar aún más sus habilidades.

Anexo 2: Indicadores de evaluación para la producción de tabloides electrónicos

(1) Indicadores cualitativos

Si existen errores evidentes en los principios políticos y el sentido común científico (como violación de axiomas, teoremas, reglas, sentido común, leyes, etc. relevantes), el trabajo será descalificado.

(2) Indicadores cuantitativos

Ideológicos y científicos (28 puntos)

Capacidad interna

Puntuación

La temática es clara y el contenido positivo y saludable.

Siete

Ser capaz de expresar la idea del tema de manera científica y completa.

Siete

El contenido es consistente con el estudio y la vida del autor. práctica.

Siete

El contenido del texto es fluido y no hay errores tipográficos ni caracteres chinos tradicionales.

Siete

_

②Creatividad (27 puntos)

Capacidad interna

Puntuación

La adquisición y procesamiento de materiales son originales.

10

La expresión del tema es novedosa, única e inteligente.

Cinco

Personalidad imaginativa y expresiva.

Seven

El contenido y el diseño estructural son únicos.

Cinco

③Calidad artística (25 puntos)

Capacidad interna

Puntuación

Refleja la cierta capacidad estética.

Cuatro

El diseño es animado y los estilos de cada página están coordinados.

Siete

El diseño es razonable y los colores se usan apropiadamente

Siete

Las imágenes y los textos son ricos y el texto es claro y fácil de leer.

Siete

④Tecnología (20 puntos)

Capacidad interna

Puntuación

Herramientas y tecnología de producción La adecuada elección

Seven

La aplicación de la tecnología es precisa, apropiada y concisa

Seven

Contiene todos los elementos de los periódicos y publicaciones periódicas.