¿Qué tipo de ética profesional deben tener los docentes?
Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber palabras ni hechos que violen los principios y políticas del partido y del Estado.
2. Ama tu trabajo.
Es “el requisito imprescindible de la profesión docente”.
Ser leal a la educación del pueblo, tener grandes ambiciones, ser diligente y dedicado, estar dispuesto a ascender y estar dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. No tomes las cosas a la ligera.
3. El cuidado de los alumnos
Es el “alma de la ética docente”.
Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos con igualdad y justicia. Tenga requisitos estrictos para los estudiantes y sea sus buenos maestros y amigos serviciales. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser sometidos a castigos corporales o castigos corporales disfrazados.
4. Enseñar y educar a las personas
Este es "el deber ineludible de los profesores".
Seguir las leyes de educación e implementar una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar a la gente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. No utilice las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes.
5. El aprendizaje permanente
Es el motor del desarrollo profesional del profesorado.
Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los estándares de educación y enseñanza.
6. Predicar con el ejemplo
Ésta es una exigencia inherente a la profesión docente.
Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.
Comprender plenamente la importancia de fortalecer la construcción de la ética profesional docente en la nueva era.
Los docentes son ingenieros del alma humana y guían el crecimiento de los jóvenes estudiantes. La calidad ideológica y política y la ética profesional de los docentes están directamente relacionadas con el estado de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias, el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes y el futuro del país y la nación.
Fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria y mejorar el nivel de la ética profesional de los docentes no sólo son importantes para garantizar que haya sucesores para la causa del partido y la prosperidad de la causa socialista, sino también para construir una sociedad acomodada de manera integral, construir una sociedad socialista armoniosa y lograr la realización de la nación china. El Gran Renacimiento es de gran importancia.
Durante mucho tiempo, los profesores han enseñado y formado a las personas con dedicación y dedicación, y se han ganado el respeto de toda la sociedad. Entre el personal docente han surgido varios modelos conmovedores. Durante el terremoto de Wenchuan de este año en Sichuan, los profesores de las zonas afectadas no escatimaron esfuerzos para proteger a los estudiantes y mostraron una alta ética profesional.
Ante la nueva situación, revisar y reeditar el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria", alentar y orientar a los docentes a aprender de los docentes modelo en el sistema educativo nacional, especialmente de los docentes modelo para el alivio del terremoto. , establecer elevados ideales profesionales y estandarizar conscientemente pensamientos y comportamientos profesionales y convertirse en un maestro que satisfaga a las personas tiene una importancia práctica muy importante.