Mi hijo está en segundo año de secundaria y su rendimiento académico ha disminuido recientemente. Como padre, ¿cómo puede ayudar a sus hijos a recuperarse?

¿Cómo educar a los niños cuyo rendimiento ha disminuido? Como padre, primero debe comprender las razones de la disminución en el desempeño de su hijo y luego brindarle la educación correspondiente. Al mismo tiempo, los padres también deben comprender que si quieren mejorar el desempeño de sus hijos, no pueden simplemente adoctrinarlos, sino que deben sentar una base sólida desde diferentes ángulos para ayudarlos a mejorar. Hacer que los niños se enamoren del aprendizaje y tomen la iniciativa de aprender depende de métodos de control efectivos para despertar el sentido de responsabilidad y el poder ideal interior de los niños, encontrar interés y diversión en el aprendizaje y sentir una sensación de logro en el aprendizaje.

? Específicamente sobre cómo educar a los niños cuyo desempeño ha disminuido, los siguientes puntos son para referencia de los padres:

1. Los padres deben crear un ambiente de aprendizaje en el hogar para sus hijos que propicie la concentración. Para que los niños mantengan buenos hábitos de atención, el entorno que los rodea también es importante. Los niños solo pueden poner los libros y útiles escolares correspondientes en sus escritorios. No hay juguetes, comida, televisión, teléfono, etc. Cuando los niños están estudiando, los padres deben intentar no entrar ni salir para no molestar a sus hijos.

2. Comprender los verdaderos pensamientos del niño. Preste atención en silencio a cada movimiento del niño y comprenda verdaderamente sus actividades psicológicas. Los padres deben comprender las palabras y los hechos de sus hijos y luego prescribir el tratamiento adecuado en función del comportamiento de sus hijos y comunicarse correctamente. Los padres deben dejar que sus hijos abran completamente su corazón y se comuniquen consigo mismos. Sólo así podremos prescribir el medicamento adecuado y guiar verdaderamente a los niños.

3. Guíe a los niños para que experimenten la diversión del aprendizaje. La clave para guiar a los niños a experimentar la diversión del aprendizaje es permitirles tomar la iniciativa para experimentarlo y hacerles sentir que aprender es algo feliz. Finalmente, incluso si no lo guías, ya ha formado un modo de pensamiento que experimenta activamente la alegría de aprender, por lo que se seguirá destacando su progreso en el aprendizaje.

4. Cambiar la forma de educar. En la educación familiar, los malentendidos provocados por las palabras descuidadas de los padres es también la razón por la que a los niños no les gusta estudiar. Si los padres suelen decir: "Si tus notas son tan malas, debes ser más estúpido que los demás y, por mucho que lo intentes, es posible que no funcione". Si este es el caso, disminuirá seriamente el entusiasmo y el espíritu emprendedor de los demás. El niño, haciendo que al niño no le guste estudiar y se vuelva juguetón.

5. Supervisa el aprendizaje de los niños y no dejes que se pudran. Sólo permitiendo que los niños desarrollen el hábito del aprendizaje consciente sin supervisión y permitiéndoles controlar libremente su tiempo de aprendizaje se podrá liberar completamente el entusiasmo de los niños por aprender.

6. Animar a los niños a tener confianza, guiarlos correctamente y brindarles la ayuda adecuada. Para los niños, su confianza proviene primero de Thaksin. La confianza de los padres en ellos es la mayor garantía de su confianza en sí mismos; no sólo debemos animar a los niños, sino también motivarlos. Sólo a través de la motivación podemos movilizar la iniciativa subjetiva de los niños en el aprendizaje.

7. Los padres dan ejemplo a sus hijos. Los padres pueden expresar su amor por el aprendizaje leyendo libros y periódicos, compartir lo que han aprendido con sus hijos y dejarles sentir su interés por aprender. Poco a poco, sus hijos se irán contagiando.

8. Cuando el niño esté en casa, cuídelo y acompáñelo, trate de evitar el lenguaje que afecte las emociones del niño y manténgalo en un estado estable.