La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Cómo se siente tener un sobrino que es un cabrón?

¿Cómo se siente tener un sobrino que es un cabrón?

Es una experiencia muy incómoda para un sobrino ser un cabrón. De hecho, todavía hay muchos malos estudiantes a nuestro alrededor: tenemos compañeros que obtuvieron más de 100 puntos en el primer grado de secundaria. En su primer año estudiaron muy bien. Las cosas grandes a menudo nos dicen problemas y finalmente juegan. Al final no pude asistir a la clase debido a diversas adicciones. No estaba decidido a hacer las paces. Desde entonces, se ha sentido avergonzado y ha reprobado muchas materias. Se rindió y fue doloroso porque su causa principal no se completó y sus responsabilidades no se cumplieron.

Quería cumplir con las expectativas de su familia. No quería decepcionarlos. Le preocupaba que se sintieran decepcionados. Al mirar a los compañeros y excompañeros que lo rodeaban, se sintió muy doloroso. Al final, jugué todo el día, no fui a clase, no obtuve mi diploma y perdí mi trabajo. Cuando se graduó, lloró mucho por su pasado.

El dolor de los "estudiantes estúpidos": Qué doloroso es "no entender en clase" Al prepararse para las lecciones, los profesores no solo deben preparar materiales y métodos de enseñanza, sino también preparar a los estudiantes. "Estar en esta montaña": Prepare lecciones desde la perspectiva del maestro, enseñe desde el podio y nunca entre en el corazón de los estudiantes.

Le pregunté a una estudiante: "¿Conocen los mejores académicos el dolor de los cabrones?". Ella inmediatamente respondió: "La mayoría de los mejores académicos no conocen el dolor de los cabrones. Porque la mayoría de los mejores académicos son inteligentes y aprenden a hacerlo". aprenden muy rápido, así que no puedo entender por qué aprenden lentamente. Por supuesto, algunos estudiantes destacados aprenden bien gracias a su diligencia”. De acuerdo conmigo. Algunas personas dicen que las personas que no son buenas leyendo eligen estudiar en una escuela normal. Pero creo que la mayoría de los profesores son académicos de primer nivel.

Las personas que no estudian bien rompen sus libros apenas se gradúan. ¿Dónde les gustaría enseñar? Sólo aquellos que tienen un gran interés en aprender están dispuestos a estudiar en escuelas normales y están decididos a enseñar y educar a la gente. Entonces, ¿puede alguien con malas habilidades de lectura ser profesor? No puedo. Por supuesto, las personas que estudian bien van a Tsinghua, Pekín, Zhejiang y la Universidad de Ciencia y Tecnología de China.

Vuelvo a enfatizar: "¿La gente que estudia bien conoce el dolor de la gente que no estudia bien? La liebre corre muy rápido. ¿Conoces el dolor de la tortuga? Aunque la tortuga se arrastra lentamente, tiene paciencia para esperar. ¿Un caracol? "

Los maestros excelentes deberían enseñar lentamente, ver el mundo desde la perspectiva de Zhazha y enseñar a Zhazha con el pensamiento y la velocidad de Zhazha, solo un poco más rápido que ellos. Los pensamientos corren tan rápido que la escoria no puede seguirles el ritmo. Si no puedes seguir el ritmo, te quedarás atrás. Si os separáis, vuestra enseñanza será en vano. Alimente al niño a la velocidad de comer y no lo apresure a comer a la velocidad de un adulto.

¿Por qué conozco el dolor de la escoria? Porque soy a la vez un matón y un cabrón. Cuando estaba en la universidad, elegí el japonés como segunda lengua extranjera. Me sentía miserable y no podía aprender nada. Entonces entiendo el dolor de los cabrones. Tengo el coraje y la confianza para enseñar desde cero. Para la escoria, todavía tenemos que encontrar formas de cambiar:

Primero, plantear preguntas de diferente dificultad. Lo que se les da a los estudiantes es como una escalera, de lo más superficial a lo más profundo, de afuera hacia adentro.

En segundo lugar, brindar a los estudiantes de diferentes niveles la oportunidad de demostrarlo. Brinde a los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" más oportunidades de desempeño y anímelos más.

En tercer lugar, organice las operaciones en capas. Las tareas que estén más allá de la capacidad máxima del estudiante no servirán para ningún propósito de prueba.

A veces las flores florecen. Cada flor tiene su propio período de floración. Dales más tiempo.

Si mi sobrino es un cabrón, deberíamos ayudarlo más.