Como profesores de inglés, ¿cómo debemos ayudar a los niños a mejorar sus puntuaciones en inglés?

Si quieres ayudar a tus hijos a mejorar su inglés, primero debes dejarles aprender de la manera correcta. Hay muchos estudiantes que simplemente memorizan palabras cuando aprenden inglés. De hecho, por muchas palabras que memoricen, si no dominan la gramática y los conocimientos correspondientes, igual no podrán resolver las preguntas y sus notas seguirán sin ser muy altas. Por tanto, cuando los profesores educan a sus alumnos, deben saber utilizar el método correcto para que los niños aprendan. Sólo así las calificaciones de los niños podrán mejorar gradualmente y sólo así los niños podrán comprender mejor el inglés.

El inglés es un idioma. Al educar a los estudiantes, en primer lugar, no permita que los estudiantes consideren este curso como una materia típica. En cambio, los profesores deberían hacerles saber a los estudiantes que se trata de un idioma. Al ser una clase de idioma, deben guiar a los niños a hablar en inglés con frecuencia. Muchos estudiantes chinos siempre ponen el carro delante del caballo cuando aprenden inglés. Pueden memorizar palabras y memorizarlas, pero no pueden comunicarse con otras personas en inglés. A los ojos de estos estudiantes, obtener altas calificaciones es suficiente.

Fomentar la confianza en sí mismos de los estudiantes. Una persona que no puede comunicarse con otros en inglés nunca aprenderá bien inglés. Por lo tanto, durante el proceso de aprendizaje, los maestros pueden cultivar lentamente la capacidad de los niños para comunicarse con otros en inglés. Si el niño tiene las habilidades correspondientes en este momento, su desarrollo futuro será mejor. Por lo tanto, cuando los profesores educan a los niños, deben dejarles hablar inglés primero. Sólo así los niños podrán aceptar mejor la enseñanza del inglés.

Si un estudiante se siente avergonzado, el maestro puede tomar la iniciativa para motivarlo poco a poco. En el proceso, el niño irá mejorando poco a poco y estará dispuesto a trabajar duro. Con el tiempo, el dominio del inglés por parte de los niños se convierte en una forma activa, lo que permitirá a los estudiantes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al aprender.